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四下Lesson4 How Many Books Are There导学案冀教版.doc

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资料简介

Lesson 4 How Many Books Are There？‎ 教学目标：‎ 能听、说、读、写四会单词：forty，fifty，sixty，seventy，eighty，ninety并能灵活运用。 ‎ 灵活运用下列句型：‎ How many books are there on my desk ？/ There are eight books . ‎ 重点难点：‎ 1、 how many 是固定短语。意思是“多少”，用于对可数名词数量的提问。‎ 2、 there be 句型 意思是“有”，表示在某地存在（有）某物/某人。单数的物或人，be动词用is ，两个或两个以上的物或人，be 动词用are。‎ 3、 put ...on... 介词短语，表示“把......放在......上。”‎ 4、 From...to... 介词短语，表示“从......到......”。 ‎ 教学过程：‎ ‎1,、学生自读课文，找出不会的单词或短语，教师讲解，解决学生不会的内容，领读，并让学生书写。 ‎ ‎ ‎ ‎2、先提问学生学过的数字1—30 ,再学习新的数字30—100。读写数字1—100。 ‎ ‎3、练习第三部分。Match and colour.‎ Practice.(练习)‎ Ⅰ.根据句意填入适当的词，使句意完整。‎ ‎ 1.There _________one bird in the tree .‎ ‎ 2.—_________ ________ boys are there ?—There are three .‎ ‎ 3.—___________ are the books ? —They are on the desk .‎ Ⅱ.帮单词宝宝排队。‎ ‎ 1. books are there on How many my desk ‎ ‎ _________________________________________________‎ ‎ 2. are eight There books 3. your Is pencil this ‎ ‎ ____________________________ _____________________________ ‎ ‎ 4. say the numbers from Can you thirty to forty ‎ ________________________________________________________‎ ‎ 5. put eight books on Let’s the eight books ‎ ‎ ________________________________________________________ ‎ Ⅲ. 单项选择。‎ ‎（ ）1. —Where are they ？—They are _____ .‎ ‎ A. under the tree B. under tree C. tree ‎（ ）2. I can’t see the cat .It’s ______the box .‎ ‎ A. on B. behind C. in front of ‎（ ）3. How many apples ________in the box ？‎ ‎ A. is there B. are there C. there are 查看更多

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