返回

资料详情(天天资源网)

注:压缩包层级关系提取自源文件,您看到的所有资料结构都和您下载的源文件一致

资料简介

‎ ‎ 科目 物理 课题 探究物质的密度 主备人 审核人 课型 新授 学案 编号 学 习 目 标 ‎1. 理解密度的定义、公式、和单位; 2. 会进行密度单位的换算; 3.通过实验、测量、计算、分析和比较,发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。 4.经历密度概念的建立,领会比值定义法 重点:理解密度的定义、公式、和单位 装 订 线 难点:比值定义法定义密度概念 学习流程:‎ 自主学习 1.定义:把某种物质___的质量,叫做这种物质的密度。(符号"ρ") 2.公式:ρ=______ 3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度,一般_____,大小与m、V____,与物质的____(及状态)有关. 4.单位:国际- (kg/m3),读作" " 常用:克/厘米3 ( ) 换算: 1g/cm3 =________kg/m3‎ 合作探究一、探究"物体的质量与体积的关系" 1.提出问题: 物体的质量与它的体积有什么关系?   ①同种物质的物体的质量与体积的关系?   ②不同物质的物体的质量与体积的关系? 2.猜想与假设:物体的质量与它的体积_________ 3.制定计划与设计实验: (1)研究对象:______、______ (2)所测物理量:______、______ (3)测量工具:______、______ (4)步骤: ‎ ‎4.进行实验与收集证据:‎ ‎(1)取体积不同的水用 和 测水的体积和质量。 (2)取形规、体积不同的两铜块,用______和_______把质量和体积测量出来。 (3)取体积不同的两实心铁块,用______和______把质量和体积分别测量出来。 (4)数据表格: ‎ 物质 实验次数 质量m/g 体积 V/㎝3‎ 比值(质量/体积)‎ 数值 单位 水 ‎1‎ ‎100‎ ‎100‎ ‎2‎ ‎200‎ ‎200‎ 铜 ‎3‎ ‎890‎ ‎100‎ ‎4‎ ‎1780‎ ‎200‎ 铁 ‎5‎ ‎780‎ ‎100‎ ‎6‎ ‎1560‎ ‎200‎ 分析与论证: (1)比较1、2(或3、4)得: ①同种物质,质量跟体积成________; ②同种物质,质量跟体积之比 ,是一个___值,它跟质量、体积_________ 。 (2)比较1、3、5(或2、4、6)得: 不同物质,质量跟体积之比____________。 (3)质量跟体积的比值可能跟_____有关,它反映了物质本身的一种特性。 为了表示不同物质的上述特性,物理学中引入了_____的概念。 达标提升 ‎ ‎1.密度是表征物质特性的物理量,不同的物质密度 一般 ,同种物质,在一定的状态下密度是定值, 它不随质量的大小或体积大小的改变而________。 2.一杯盐水,用掉一半,剩下的半杯盐水(  ) A.其密度减半,质量减半   B.其质量减半,密度不变 C.其体积减半,密度也减半  D.其质量、体积、密度均减半 3.下列说法中错误的是(  ) A.对于给定的一种物质,它的质量和体积成正比 B.物质的密度和质量成正比,与体积成反比 C.质量相同的不同物体,它的体积与密度成正比 D.体积一定的不同物体,它的质量与密度成正比 4.有一块金属,质量为237g,体积是30cm3,这块金属的密度是 _____kg/m3,这种金属是 。 若将这块金属切成两半,则其中一半的密度是 __ kg/m3。 5.单位换算: (1)30ml= cm3 = m3 (2)5.5g/cm3 = kg/m3 ‎ 备注(教师复备栏及学生笔记)‎ 查看更多

Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4

天天资源网声明:本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理,部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记

全屏阅读
关闭
TOP