资料简介
科目
物理
课题
探究物质的密度
主备人
审核人
课型
新授
学案
编号
学 习 目 标
1. 理解密度的定义、公式、和单位；
2. 会进行密度单位的换算；
3.通过实验、测量、计算、分析和比较，发现同种物资m/v相同,不同物资m/v不相同。
4.经历密度概念的建立，领会比值定义法
重点：理解密度的定义、公式、和单位
装 订 线
难点：比值定义法定义密度概念
学习流程：
自主学习
1.定义:把某种物质___的质量，叫做这种物质的密度。(符号"ρ")
2.公式:ρ=______
3.特性:密度是物质的一种_____,不同物质密度,一般_____,大小与m、V____，与物质的____（及状态）有关.
4.单位:国际- (kg/m3)，读作" "
常用:克/厘米3 ( )
换算: 1g/cm3 =________kg/m3
合作探究一、探究"物体的质量与体积的关系"
1.提出问题:
物体的质量与它的体积有什么关系?
①同种物质的物体的质量与体积的关系？
②不同物质的物体的质量与体积的关系？
2.猜想与假设:物体的质量与它的体积_________
3.制定计划与设计实验:
(1)研究对象:______、______
(2)所测物理量：______、______
(3)测量工具：______、______
(4)步骤：
4.进行实验与收集证据：
(1)取体积不同的水用 和 测水的体积和质量。
(2)取形规、体积不同的两铜块，用______和_______把质量和体积测量出来。
(3)取体积不同的两实心铁块，用______和______把质量和体积分别测量出来。
(4)数据表格:
物质
实验次数
质量m/g
体积
V/㎝ 3
比值（质量/体积）
数值
单位
水
1
100
100
2
200
200
铜
3
890
100
4
1780
200
铁
5
780
100
6
1560
200
分析与论证：
（1）比较1、2（或3、4）得：
①同种物质，质量跟体积成________；
②同种物质，质量跟体积之比 ，是一个___值，它跟质量、体积_________ 。
（2）比较1、3、5（或2、4、6）得：
不同物质，质量跟体积之比____________。
（3）质量跟体积的比值可能跟_____有关，它反映了物质本身的一种特性。
为了表示不同物质的上述特性，物理学中引入了_____的概念。
达标提升
1.密度是表征物质特性的物理量，不同的物质密度 一般 ，同种物质，在一定的状态下密度是定值， 它不随质量的大小或体积大小的改变而________。
2.一杯盐水，用掉一半，剩下的半杯盐水（ ）
A．其密度减半，质量减半 B．其质量减半，密度不变
C．其体积减半，密度也减半 D．其质量、体积、密度均减半
3.下列说法中错误的是（ ）
A．对于给定的一种物质，它的质量和体积成正比
B．物质的密度和质量成正比，与体积成反比
C．质量相同的不同物体，它的体积与密度成正比
D．体积一定的不同物体，它的质量与密度成正比
4.有一块金属，质量为237g，体积是30cm3，这块金属的密度是 _____kg/m3，这种金属是 。
若将这块金属切成两半，则其中一半的密度是 __ kg/m3。
5.单位换算：
（1）30ml= cm3 = m3 （2）5.5g/cm3 = kg/m3
备注（教师复备栏及学生笔记）
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探究物质的密度学案（北师大版）