资料简介
冲刺选择题常见的几种形式
• 一、事例材料型选择题：选用现实生活中突出的事例创设试
题情景 ，这类选择题具有时代性、创新性和综合性的特点
• 二、引文材料型选择题：引用原文、名人名言、重要讲话或
指示、有一定倾向性的观点。。解答关键在于对引文材料的
理解和把握，根据题干设问的具体要求对选项作出判断。
• 三、一材多用型选择题：通过提供一段事例设有两道以上的
选择题，解答关键是正确理解题干材料的基本含义的基础上，
根据不同要求进行选择。
• 四、组合型选择题：提供四个或四个以上的观点，再将这些
观点进行四种不同形式的组合作为四个选项，其具有选项多、
知识容量大等特点。解答关键是判断出正误观点，经过“缩
小范围，比较判别”看哪一个更符合题意以确定为正确答案
。• 五、推导排序型选择题
• 六、漫画寓意型选择题
• 七、坐标类图形选择题
• 八、计算型选择题
• 九、自然科学材料题高考政治选择题的解题技巧
【解题的一般思路】 推导排序型选择题【典例1】[2014·新课标全国卷Ⅱ]经济活动中各产业之间
的技术经济联系被称为产业关联，关联性强的产业发展有利
于带动相关产业的协同发展，如房地产业的发展向上可带动
建筑业，向下可带动家电业，形成建筑业—房地产业—家电
业协同发展。下列选项中构成产业链上下游协同发展关系的
是
①钢铁产业 ②信息产业
③保险业 ④汽车产业
A.①—②—③ B.①—④—③
C.②—③—④ D.④—③—①
B
尾项判断法：保险连接着汽车，
而汽车向上可连接钢铁产业【典例2】[2013·福建卷33] 2013年3月以来，我国一些地
方相继出现人感染H7N9禽流感病例，家禽业受到很大冲击，
禽类市场疲软。对此，政府采取了种禽生产补贴和定点保护
收购等政策。政府制定这些政策基于的传导预期是
A.需求迅速增加→互补品价格上涨→供给增加→市场活跃
B.需求迅速下降→市场失衡→替代品价格下降→市场均衡
C.价格迅速上涨→需求迅速增加→供给短缺→价高伤民
D.价格迅速下降→行业严重亏损→供给减少→价高伤民
D
【解析】禽流感出现，购买力明显下降， A错误，需求应是下降。 B错
误，需求下降，替代品价格上升。 C错误，价格下降。政府补贴家禽业，
会产生效应有价格下降，供给减少，价高伤民。故选D。
首项判断法 推导排序型选择题
• 【题型特点简析】
• 其特点是要求学生根据材料把一些事件、现象或按时间顺序，
或按空间方位、或按因果关系等加以排列，选出正确答案。
• 此类题型可以考查学生理解、分析、比较问题的能力。
【解题技巧】
解此类题最常用的方法是“首位判断法”或“尾项判断法”，即找出事件、现
象关联中的第一位或最后一位。对于较复杂的排序选择题无法用“首位判断法
”直接选出正确答案时，通常采用“首尾两端结合判断法”进行解答。注意备
选内容之间的逻辑关系，就能化繁为简，变难为易 【即练1】[2016届无锡模拟卷]针对今年来严峻的就
业形势，国家采取了一揽子扩大就业的政策措施，
这必然会给社会经济发展带来重大的影响。你认为
这些政策措施合理的传导顺序是
• ①获得工资收入 ②刺激居民消费
③扩大生产规模 ④增加就业岗位
A.①—②—③—④ B. ④—①—②—③
C.②—③—④—① D.④—③—① —②
【解析】根据材料，国家采取了一揽子扩大就业的政策措施，首先应该是增加
就业岗位，即是④，通过就业劳动者获得工资收入，体现① 。然后劳动者就可
能会消费，体现② ，消费反作用于生产，就会扩大生产规模，体现③ ，所以
应选答案为B。
B【即练2】【 2015江师附中期末】据《论语·颜渊》记载，针对
鲁哀公感叹钱不足用，大臣有若建议他实行彻法，只抽十分之
一的田税，他认为百姓不足则君不足，百姓足则君足。若在一
定时期内，不考虑其他因素，下列图示能支撑有若建议的正确
组合是
A．①→②→③ B．④→①→③
C．②→③→① D．②→④→①
【解析】根据题意，首先应该是税收的高低影响百姓收入，即是②，体现减少
税收有利于百姓收入增长。其次是税收与百姓收入之间的合理程度，会影响经
济发展体现③ ，最后经济发展会影响税收水平的高低，体现①，故入选C。④
选项观点错误，经济发展水平影响百姓收入，而不是百姓收入影响经济发展水
平，故排除。解答本题，可运用排除法，经济发展水平影响百姓收入
C漫画类选择题【典例1】读漫画：青蛙与飞鸟的判断启示我们
木棍本身是直的，不因为你
在水面上还是在水面下去观
察它而发生改变，但是观察
的结果又的确有弯与直的区
别，这说明人们的认识受到
了客观条件的制约。“
A．实践是认识的目的
B．理性认识领依赖感性认识
C．认识受具体时空的限制
D．认识受主体价值取向的制约
C
方法：画面要看全，回归
课本选，尤其要看标题【典例2】
(2014·浙江文综·T28)漫画《统一武器》
讽刺了 ( )
①形式主义,工作只重形式不管内容
②平均主义,追求无差别的利益分配
③本位主义,只顾本单位不顾大局和整体
④官僚主义,作决策漠视群众的意愿和要求
A.①② B.②③ C.①④ D.③④
解题关键：把握褒讽意图，理解漫画寓意
，如本题是讽刺了 搞一刀切,不征求群众
的意见的做法。
唐僧没有从实际出发,具体问题具体分
析,要求三个徒弟一律使用同样的武器,
犯了形式主义的错误, ①符合题意
也讽刺了某些领导干部没有坚持群众观点和
群众路线,漠视人民的意愿和要求,④符合题意。C漫画类选择题
题型特点
漫画类选择题一般由漫画和文字两部分组成，而漫画部分往往
又由标题、主体、画注组成。特别需要考生具有透过现象看
本质的能力。
口诀：“画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，联系课本选”。
解题技巧：
表意：把握命表意：把握命
题者是想针砭题者是想针砭
时弊、揭露问时弊、揭露问
题还是想弘扬题还是想弘扬
正气正气
寓意：理性
思维去把握。
漫画中的文
字，尤其标
题起画龙点
睛作用
全面：对标题、
标注、要素和
设问分别审读
和综合审读
折射：必须回
归教材,联想漫
画所能折射的
教材知识。【即练1】 (2014·江苏高考，26)下图漫画“好大的手笔！”
给我们的哲学启示是
①任何真理都是有条件的 ②世界观和方法论是统一的
③事物发展是前进性与曲折性的统一
④价值观对认识和改造世界具有导向作用
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
解析 本题以漫画为背景，考查真理、世界观和方法论、事物发展的前进性
与曲折性、价值观等知识，旨在考查考生调动和运用知识分析问题的能力。
漫画讽刺了某些领导干部在错误世界观、价值观的指导下，做出了错误的行
为。②④符合题意，①③与漫画寓意没有直接关系。正确选项为D项。
答案 D
D【即练2】(2015·马鞍山三模)经济新常态需要大众创业、万众创新。
下面两幅漫画共同告诉我们,要创业创新,必须( )
A.坚持个人和社会有机统一 B.坚持正确的价值判断和价值选择
C.充分发挥人的主观能动性 D.重视量的积累以促成事物的质变。
C
【解析】选C。本题旨在考查发挥人的主观能动性。漫画中的文字及青
蛙和人的行为说明他们不积极进取,而是采取消极被动的态度。再结合
材料,可以看出创业创新必须要充分发挥人的主观能动性,故C正确。A、
B、D都不符合题意• 【典例】(2013·福建文综，36)下列与下图漫画蕴含的
哲理相近的诗句有
①时人不识凌云木，直待凌云始道高
②沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春
③芳林新叶催陈叶，流水前波让后波
④劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
• 名句古诗文漫画选择题
B
解题方法:
1.扎实的古诗文功底
2.体会漫画的寓意
3.充分运用排除和择
优法【即练】
1.(2015·黄山三模)下列名句与漫画蕴含的哲理
一致的是( )
①谁挥鞭策驱四运,万物兴歇皆自然
②是骆驼就不要去唱苍鹰的歌
③豪华尽出成功后,逸乐安知与祸双
④鞋子合不合脚只有自己穿着才知道
A.①③ B.①④ C.②③ D.②④
【解析】选D。本题考查一切从实际出发。本题漫画中“鱼儿一旦想变成蝶,
它便苦恼”,强调的是做任何事情都不能痴心妄想,应从实际出发,做自己力
所能及的事,②④符合题意;①体现了事物运动是有规律的,不符合题意;③强
调的是要有忧患意识,居安思危,也体现了矛盾双方在一定条件下可以相互转
化,不符合题意。
D• 【题型特点】
• 坐标类图形曲线题形式新颖、灵活，但基础理论知识
是解读经济学的基本支撑元素，特点是要求考生对所
学的基础知识进行“变通”“整合”“创新”，因此
在学习过程中要加强对基础知识的拓展、延伸.
坐标类图形曲线题一种商品常用图表
（A为生活必需品
B为高档耐用品）
不同
商品
常用
图表
（替代品需求曲线） （互补品需求曲线）
记住几种常用图形【典例1】（2015江苏卷）10. 在供需平衡的某商品市场上,假
设政府基于某种目标,决定对该商品实施价格上限管制政策,其
他条件不变。 图1(P1表示政策实施前价格,P2 表示政策实施后
价格)中能反映该政策实施后价格变动的是
B
把握材料中变量
的内在联系【典例2】 (2013·四川文综)手机已从简单的通话工具演变为个人信息智能
终端设备。至2012年底，我国手机用户突破11亿。近两年，免费的互联
网微信用户快速增长，这对电信运营商的短信发送量造成了不小的冲击。
近来有“微信向用户收费”的声音，但网络调查显示，如果微信收费，
有近九成的用户表示将改用其他免费社交软件。在其他条件不变的情况
下，反映上述信息的图示是
A．①③
B．①④
C．②③
D．②④
解析 本题主要考查价格变动对消费的影响的有关知识。题目中发送短信价格提
高，短信的发送量应该减少，微信免费会大大影响短信的发送量，故②是正确的；
如果微信收费，微信的发送量也会减少，因此③符合题意。故选C项。
答案 C
C
储存常用的曲线图• 【即练1】 （2012年山东卷18）下列四幅图描述了某商品的价格（P）、
需求量（D）、价值量（V）以及生产该商品的社会劳动生产率（L）之间
的关系
若社会劳动生产率提高，在其他条件不变的情况下，下列传导过程正确的是
• A．①—③—④ B．②—①—③
• C．①—②—④ D．②—④—③
解题关键：明确变量及关系：
社会劳动生产率（自变量）与价值量（因变量）成反比
价值量（自变量）与价格（因变量）成正比
价格（自变量）与需求（因变量）成反比
2.正确进行推理： 由社会劳动生产率提高——价值量减小——价格降低——需求
量增加，从图表中对应找出来。
D【即练2】(2013·广东文综)假设甲国化妆品市场高档品牌被进口品
牌垄断，为保护国内产业发展，甲国对进口化妆品提高关税，
致其价格飙升；受此影响，消费者转向国产中低档品牌，使进
口高档品牌的需求曲线(D1)和国产中低档品牌的需求曲线(D2)
发生变动。不考虑其他因素，能正确反映这一变化的图形是
• 解析 甲国对进口化妆品提高关税，致其价格飙升，远高于国产中低档化妆品
价格，A项曲线显示D1低于D2，故不能入选。一般说来，商品价格与需求成反向
变动。国产中低档化妆品价格低，会导致需求量增加，B、C两项中D2曲线显示
需求减少，故不能选。D项既表明国产中低档化妆品需求增加，又表明进口化妆
品价格高于国产中低档化妆品价格，故入选。答案 D
D• 【解题方法】
• 第一，根据教材原理或材料说明把握变量之间的内在联
系。结合文字描述，选择合理的选项。
• 第二, 要明确纵轴和横轴所代表的变量关系。哪个是自
变量，哪个是因变量，二者关系如何。（需求曲线和供
给曲线例外，需求曲线和供给曲线的横坐标为因变量，
纵坐标为自变量）
• 第三，记住几种常用图形。如供给曲线、需求曲线、需
求弹性曲线、需求变动曲线 等。
坐标类图形曲线题题型特点：
（1）重视基础知识，突出能力要求。
计算题注重综合能力的考查，既考查了经济生活的基本原理，又考查了学生的
转换计算能力，以及考生准确和完整并整合所获得的有关信息、运用知识去分析和
解决问题的能力。
（2）运用数学思维，引入分析工具。
2016年高考政治试题中对计算能力要求是：学生不仅要掌握经济学中基础的
理论知识，而且要有一定的数学思维能力，数字的换算与正比、反比关系的运用，
要能够灵活掌握。
计算型选择题 2015 2014 2013 2012 2011 2010
新课标
I卷
银行存款
利息
企业利润率、
汇率
银行贷款利
息、企业
利润率
外汇汇率、
商品价值
量
新课
标II卷
银行股票的
收益率
商品的个
别价值、
价值量、
价值总量
全国
大纲卷
价格、价值总
量
总产量、价值
量、价值
总量
价值量、价
值总量
社会劳动生
产率通货
膨胀率
、价值量
2010年至2015年全国卷·江苏卷经济生活计算题考查知识点分布
江苏
卷
价格变动与
需求变
化的百
分比
银行存款
和余
额宝
利息
比较
银行存款和贷
款的利息比较
人民币汇率变
动
贸易顺差
（净出口
值） 例题 1：2012年，甲、乙两国货币汇率为1:6，乙国生产
的单位A商品价格为120元。2013年，甲国为了刺激经济增
发货币20%，同期乙国生产A商品的劳动生产率提高50%，其
他条件不变，则2013年乙国单位A商品出口到甲国用甲国货
币表示为
A.11.1 B.12 C.16 D.10
【解析】汇率是由两国货币的供求关系决定的，
第一步：.2013年甲国增发货币20%后，甲、乙两国汇率变为：
（1+20%）：6=1:5.
第二步：2013年乙国生产A商品的劳动生产率提高50%，故2013
年乙国单位A商品的价格为：120÷（1+50%）=80元。
第三步：2013年乙国单位A商品出口到甲国用甲国货币单位表
示为：80÷5=16
增用加，降用减。
正比乘，反比除
关于外汇汇率的计算计算型选择题
解题技巧：
直接推算法: 正比乘，反比除；增用加，降用减。
解答方程法: 将求知数设为未知数，借助数学思维。要知
道经济学上的一些公式 即练：假定2012年我国某服装企业生产一件品牌服装价值人民币
1938元，2013年服装行业的劳动生产率提高8%。受金融危机的影响，
国家为扩大内需实施适度宽松的货币政策，货币发行量比实际需求
量多发行8%。2012年1美元可兑换6.8元人民币，假定2013年美元贬
值5%，在不考虑其他因素的情况下，2013年该品牌服装价值用美元
表示为
A.300美元 B.299美元 C.310美元 D.326美元
【解析】
①首先明确该题设问要求计算服装价值，而且用美元表示；
②根据1美元=6.8元人民币，把2012年的服装价值用美元表示，即：1938元
∕6.8=285美元；
③分别罗列2013年的三个条件并计算出相应的服装价值。第一个条件：服装
行业劳动生产率提高8%，根据前面公式，服装价值应为：285∕（1+8%）美元；
第二个条件：货币发行量比实际需求量多发行了8%，根据题意和理论分析，
货币发行量超过了实际需求量则服装价值也应上涨8%，所以服装价值为：
285∕（1+8%）×（1+8%）=285美元；第三个条件：美元贬值5%，根据前面公
式，2013年该品牌服装价值为：285∕（1-5%）=300美元。
增用加，降用减。
正比乘，反比除 例题 ：中国H公司与美国某公司签订服装出口合同，约定服装单价为24美元，
一年后交货。H公司生产一件服装的成本是144人民币元。签订合同的同时汇率
为1美元=6.32人民币元，交货时为1美元=6.27人民币元。在不考虑其他条件的
情况下，H公司交货时的利润率比签约时的利润率
A. 下降0.83% B. 下降0.76%
C. 上升0.83% D. 上升0.76%
【解析】利润率=利润 / 生产成本
再用汇率的计算公式可知在交货时人民币升值美元贬值利润率会下降
所以排除C、D两项
再通过计算可知签合同时的利润为24×6.32-144=7.68交货时的利润为
24×6.27-144=6.48，可知交货时的利润比签合同时少了1.2元
每件1.2÷144×100%,故其利润率下降了0.83%。故选A.
公式： 利润=生产总值-生产成本
公式： 利润率=利润/生产成本
A关于银行利润和存款利息的计算
公式
（1） 银行利润 = 贷款利息 - 存款利息 - 费用
（2） 存款利息 = 本金×年利率×存款年限
（3）存款实际收益=利息收入-通胀损耗（当CPI＞
利率）
（4）贷款利息=本金×利息率×贷款期限。
注：是否需要扣除利息税，看清要求，并且看清是要
求用单利还是复利计算。 例题 ：小刘有4万元闲置资金准备存入银行。某年3月他到
安阳市的一家中国工商银行了解了人民币定期（整存整取）
存款利率（如下表）后，决定选取三个月定期储蓄。存满三
个月后他获得的本息合计应为
A、40285元 B、41140元 C、41595元 D、40240元
【解析】A。根据公式：利息=本金×利息率×年限，再加上本
金四万元（40000+40000×2.85%×1×1／4=40285元），即可得
出答案，计算时应注意三个月是一年的四分之一。
存款期限 存款利率
三个月 2.85%
半年 3.05%
一年 3.25%
A• 【即练】（2015上海卷16）某商业银行一年和两年定期
存款利率分别是2.25%和2.85%，存款到期不取，银
行会自动将利息并入本金再转存一定年份。陈医生有
80000元现金，考虑到可能的应急需要，他选择了“
定存一年自动转存一年”的存款方式。两年后陈医生
实际获得的利息与“定存两年”相差( )
• A.2719.5元 B.1024.98元 C.960元 D.919.5元
【答案】D
解析：利息计算公式为：利息=本金×利息率×存款期限。陈医生
如果选择“定存一年自动转存一年”，利息收入为：
80000×2.25%+（80000+80000×2.25%）×2.25%=3640.5元；
如果选择“定存两年”，利息收入为：
80000×2×2.85=4560元；两种相差为：4560—3640.5=919.5元。自然科学材料选择题• 【典例1】(2016.1苏州零模) 上海交通大学机械与动
力工程学院的一位硕士研究生在导师指导下，经过反
复试验研究，成功利用人类的大脑意念遥控活体蟑螂。
借助技术手段，这只蟑螂在人脑的指挥下，竟然完成
了S形轨迹和Z形轨迹等任务。这说明了
• A．对客观存在的主观映像推动实践的发展
• B．科学实验是实践最基本的形式
• C．意识活动是沟通主观与客观的桥梁
• D．实践是认识发展的动力
D
关注材料对于科学成就的表述，成功还是失败，或者是实施过程等
关注过程的方式，是科学实验还是运用某种工具亦或者是某种理念的指导等
关注材料的动态过程和与之相关的意义等
最重要是基础知识扎实！• 【典例2】（2015福建卷文综35 ）．研究人员将一密
闭透明的实验装置（如图14 ）置于晴天的室外，对
其进行24 小时测定，得出某气体含量的变化曲线
（如图15 ）。该实验体现的哲学道理是
• ① 事物的发展是前进性和曲折性的统一
• ② 对事物的认识是一个循环往复的过程
• ③ 认识世界和改造世界要坚持实事求是
• ④ 客现事物的联系因条件的变化而变化
A ．①② B ．①④ C ．②③ D. ③④
D 自然科学材料选择题
• 【题型特点】
• 依托自然科学型选择题多以自然科学的最新认识
成果及其应用对经济社会发展的影响、自然科学
的发展历程、人们在处理人与自然的关系时所获
得的经验教训等为背景，多考查生活与哲学模块。
• 解答：首先，看题肢表述的是什么知识；
• 其次，分析材料中有关自然科学变化的表
述，分析变化的动态过程
• 最后，回归教材，要透过现象联系本质• 【即练1】( （2015南京盐城一模）关于人的位置感
和导航问题困扰了哲学家和科学家许多年。2014年诺
贝尔生理学或医学奖的得奖者对此作出了解答，他们
通过研究揭示了特化细胞如何协作并执行更高的认知
功能及其导航系统的工作原理。这说明
①思维和存在具有同一性 ②哲学为具体科学提供指导
③实践是认识发展的动力 ④世界上尚有不可认识之物
A ．①② B ．① ③
C ．② ④ D. ③④
B • 【即练2】( （2015南京盐城二模）通常看电视和玩电子游
戏被视为人恢复精力的休闲方式。但某项研究发现，压力过
能让大人从事这些休闲活动不仅无法感到轻松，甚至还会感
到内疚和失败。该研究说明
• A。科学认识随着客观规律的发展而发展
• B。真理因人们认识的发展而不断被推翻
• C。客观事物的复杂性决定认识的反复性
• D。认识指导实践所带来的结果不可预测。
【解析】科学认识本身不会随着客观规律的发展而自发地发展， A错误；
认识的发展进步并不是推翻原有的真理性认识，B错误；通常看电视和玩
电子游戏被视为能让人恢复精力的休闲方式，但研究发现，压力过大的人
从事这些休闲活动不仅无法感到轻松，甚至还会感到内疚和失败，说明认
识具有反复性，C符合题意；认识指导实践所带来的结果不可预测，否认
了认识具有预测性，D错误；故答案选C。 总结：
一。推导排序型选择题:先看首，缩小范围，再看尾，化繁为简，
注意逻辑
二。漫画寓意型选择题：画面要看全，褒讽意在先，深入抓题旨，
联系课本选
三。坐标类图形选择题： 要明确纵轴和横轴所代表的变量关系，
观察随着横坐标(自变量)的变化，纵坐标(因变量)的取值会有什
么变化，把握变量之间的关系。
四。计算题选择题：1）灵活运用概念之间的关系。正比用乘法，
反比用除法，提高用加法，降低用减法。2）记住相关公式
五。自然科学类选择题：高度关注自然科学材料变化的表述，分
析变化的动态过程，回归教材
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