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第一单元 成长的节拍 第一课 学习新天地 第 1 课时 学习伴成长 道 德与 法治七年级 上 册( RJ )教学课件 导入新课 新课探究 课堂小结 随堂训练 www.youyi100.com 导入新课 仝 ( tóng ) 正国初中毕业 38 年后重返高中, 3 年苦读、 3 度高考, 60 岁终圆大学梦 。 2012 年取得经济学学士学位后,她又两次考研但都遗憾落榜。 2014 年 1 月 4 日, 65 岁的仝正国第 3 次走进全国研究生考试考场,希望圆自己的研究生梦,她坦言: “ 我考研不是为拿文凭,就是要享受学习的过程。 ” 新课探究 目标导学一:打开学习之窗 经过几千年的文化变迁,人们对学习有了哪些新的认识和理解呢? 1. 学习的内容 小强利用课余时间阅读课外书籍 小胜在周末去敬老院做义工 小鹏回家自己做饭,还给加班的爸爸送饭 小利打篮球输了,被同伴喝倒彩,他默默离开 …… ( 1 )他们是在学习吗?为什么? ( 2 )你经历的学习有哪些? 学会感恩、知识、自立、坚强 …… 生活是一个大课堂 2. 辩 论:学习必须在学校完成吗? 正方: 我们所学的知识,大多数来自学校;学校就是专门为学习而设立的。 反方: 在家里看书也是学习;社会也是一所学校。 请你给“学”字一个新的解读 学习不仅仅局限于学校。我们所看、所听、所尝、所触、所做都可以是学习。学习不仅仅表现为课堂上的接受与掌握,而且表现为生活中的探究、发现、体验和感悟。 你学习了什么? 今天,学习 …… 学习包括知识的获取、能力的培养以及如何做人; 2. 学习不仅在房子里,生活是一个大课堂,需要我们去探究、发现、体验与感悟; 3. 学习不仅是小孩子的事情,学习没有终点,我们需要终身学习。 目标导学二:学习点亮生命 为什么学习? 学习的 理由 讨论交流 为自己 为他人 为国家和社会 >> >> 为什么学习? 今天,学习 …… 学习,不仅让我们能够生存,而且让我们能够拥有更充实的生活。 学习点亮我们内心不熄的明灯,激发前进的动力。 华罗庚又回到了清华园,担任数学系主任。不久,被任命为中国科学院数学研究所所长。他百倍珍惜党和国家为科学研究提供的大好时光。他白天拄着拐杖到学校讲课,晚上以案板当书桌,在灯下从事数学研究,常常写作到深夜。有时,为了求证一个问题,他常常深夜从床上爬起,顺手拿起床头的报纸,在四周的空白处进行演算和论证。在他的屋里,桌上、床上、地上,到处都堆满了演算稿纸。他用毅力与勤奋,编织出成功和荣誉。 华罗庚的故事 甘相伟以北大保安身份,考上北大中文系,获得与北大学子并肩学习的机会。其求学励志事迹被媒体报道后,在社会上引起强烈反响。北京大学校长周其凤院士为 《 站着上北大 》 写了序言。 记者采访一位放羊娃“你在干嘛?” 放羊娃说“放羊。” “放羊是为了什么?” “赚钱!” “赚钱是为了什么?” “盖房子!” “盖房子是为了什么?” “娶媳妇!” “娶媳妇是为了什么?” “生娃!” “生了娃又干什么呢?” “放羊!” 提升能力和智慧 A 我的世界更精彩 B 不同的生活体验 C 独立与自由 D 知识改变命运   1995 年 11 月 15 日,联合国教科文组织根据西班牙的提议,将每年 4 月 23 日正式定为“世界图书和版权日”,并在 1996 年更名为“世界读书日” ( 又名“世界图书日”、“世界书香日”、“世界读书日” ) ,以鼓励人们阅读,以及纪念那些为促进人类社会和文化进步做出巨大贡献的人。 课堂小结 1. 下列属于在学校中学习的是 ( ) ① 小红在课堂上认真听讲,积极发言 ②小强课后与同学探讨,交流问题 ③小丽放学后认真打扫卫生 ④小刚暑假随父母一起去远足 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.①③④ A 随堂训练 2. “活到老,学到老”“学无止境”这些古训告诉我们 ( ) A. 努力学习,掌握全部知识 B. 树立终生都要学习的观念 C. 抓住在学校学习的机会 D. 以学习知识为终生目标 B 查看更多

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