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天天资源网 / 教学课件 / 物理课件 / 八年级下册物理课件 / 八年级物理全册10-6合理利用机械能ppt课件2(沪科版)

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合理利用机械能 第十章 机械与人 第六节 不 尽 江 河 滚 滚 流 流 的 都 是 煤 和 油?流水能推动小船,流水对小船做功了吗?拉开的弓,能把箭射出,弓对箭做功了吗?打桩机 高举的重锤能把桩打入泥土中,重锤对桩做 功了吗?一、能量 1、在物理学中,如果一个物体能够 对别的物体做功,我们就说这个物体具 有能量,简称能。 物体做功的过程就是能量转化的过程 能的国际单位是焦耳(J ) 具有做功的本领 不一定正在做功 2、功和能的关系(1)、物体由于运动 而具有的 能叫动能 3、能量的不同形式: (2) 、物体由于位置高度而具 有的能叫重力势能(3)、物体由于发生弹性形变而 具有的能叫做弹性势能。图一 图二 图三 小 球 对 木 块 做 功 弹弓对子弹做功 观察:小球、圆柱、弹弓三者都能对外做功吗? 思考:它们对其它物体做功(具有能)的原因各是什么? 图一的小球是由于 而具有了能。 图二的圆柱是由于 而具有了能。 图三的弹弓是由于 而具有了能。 运动 高度位置 弹性形变 观 察 与 思 考 圆 柱 对 橡 皮 泥 做 功二、机械能 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 动能和势能统称为机械能。6、在水平公路上行驶的小汽车 4、在地上滚动的足球 1、被压弯的跳板 2、天花板上的吊灯 3、拉弯的弓 5、放在课桌上的书本 下列物体具有能吗?试分为三类,说出分类依据。 动 能 弹 性 势 能 重 力 势 能 势 能 机 械 能思考二:下列物体所具有的动能谁大?  飞行的子弹 从山顶滑下的人  行驶的汽车三、动能的大小与哪些因素有关 ? 1、猜 想: 2、研究方法: 速度、质量 控 制 变 量 3、如何探究动能与速度(质量) 的关系 4、如何判断动能大小 探究(一) 动能的大小跟哪些因素有关? 猜想与假设: 动能的大小可能与物体的速度和质量 有关1.自制滑道 2.质量不等的2个圆珠 3.小木块一个 4.白纸一张 3 实验器材设计实验方案: 1、如何改变物体的速度 2、如何判断物体动能的大小 3、用到了什么实验方法(1)探究物体动能与速度的关系: 怎样比较圆柱体的动能大小? 怎样改变圆柱体的速度? 4 设计实验4 设计实验 (2)探究物体动能与质量的关系: 怎样控制两个圆柱体速度相同?分 组 实 验一、质量相同时,速度越大的物体 具有的动能越大。 二、速度相同时,质量越大的物体 具有的动能越大。 结 论质量相同时,速度越____的物体, 表明它具有的动能越____。 大 大 比较右图两个实验得出: 5 交流与合作 ——动能与速度的关系:速度相同时,质量越____的物体, 表明它具有的动能越____。 大 大 比较右图两个实验得出: 5 交流与合作 ——动能与质量的关系:探 究 动 能 与 速 度 的 关 系探 究 动 能 与 质 量 的 关 系 探究(一)实验结论 质量相同的物体,运动的速度越大, 它的动能越大 速度相同时,质量越大,它的动能 就越大。公路的头号杀手: 超速超载《今日说法》-- 掉落的苹果重力势能大小可能与高度、质量有关 探究(二) 重力势能的大小与哪些因素有关 猜想与假设实验器材 : 1、沙箱2 、方桌 3、质量不同的钩码1、如何探究重力势能与高度的关系 设计实验方案 2、如何探究重力势能与质量的关系 质量相同,位置越高,重力势能越大 高度相同,质量越大,重力势能越大 探究(二)实验结论为什么?探究(三)弹性势能大小与那些因素什 么有关 物体本身的材料和弹性形变有关弓的弹性势能哪里去了? 想想议议初始态 最低点 最高点 三.动能和势能的相互转化机械能守恒 在能量转化过程中,如果只有动 能和势能的相互转化,机械能总量不变。 机械能 = 动能 + 势能 势能 动能+ 保持不变水能和风能都是机械能风力发电站水力发电站 四、合理利用机械能不 尽 江 河 滚 滚 流 流 的 都 是 煤 和 油?节约能源课堂小结 机械能 动能 势能 重力势能 弹性势能 与速度和 质量有关 与被举高度 和质量有关 与弹性形变 和材料有关 (能量)谢谢课堂检测 1、下列物体各具有那种形式的机械能 (1)正在空中飞行的飞机 。 (2)竖直上抛的小球到达最高点是(速度为零) 。 (3)受压的弹簧床垫 。 (4)百米赛跑中正在冲刺的运动员 。 (5)加速升空的火箭 。 (6)正在涨潮的海水 。 动能和重力势能 重力势能 弹性势能 动能 动能和重力势能 动能和重力势能2.李白赋诗“飞流直下三千尺,疑似 银河落九天”描述了瀑布的壮观.瀑布飞流 而下时,水的( ) A.动能增加,重力势能增加 B.动能减小,重力势能增加 C.动能减小,重力势能减小 D.动能增加,重力势能减小 D3、一个沿竖直方向匀速上升的气球, 它的( ) A、动能不变,势能不变 B、动能不变,势能增加 C、动能增加,势能增加 D、动能增加,势能不变 B4、如图,小球分别从光滑斜面AB、AC、AD 的顶端由静止下滑到斜面底端时的 动能(不计空气阻力)( ) A、从AB滑下时最大 B、从AC滑下时最大 C、从AD滑下时最大 D、从三个斜面滑下时一样大 A B C D D 查看更多

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