资料简介
第八章 压强与浮力
五、学生实验:探究
——
影响浮力大小的因素
第一课时
他们在看“死海不死”的故事
学习目标
1.
通过实验探究,认识浮力,知道浮力的方向;
2.
通过实验探究,知道浮力产生的原因;
3.
通过学生实验探究,知道浮力的大小与哪些因素有关,知道阿基米德原理;
4.
会计算浮力的大小。
思维启动
木块放在水平地面上静止时,受到
和
的作用,这两个力的关系是:
。
重力
G
支持力
F
重力
G
和支持力
F
是一对平衡力
•
G
F
F=G
将木块放入水中后,木块向上浮起,最后静止在水面上。木块受到
__________
和
________
的作用。这两个力的关系是
________________________
•
F
浮
=G
G
F
浮
重力
G
浮力
F
重力
G
与浮力
F
是一对平衡力
思维链接
自学指导
1
认真阅读课本
P75-76,2
分钟后看演示实验回答下列问题:
1.
甲图
中的
石块
受到哪些力?大小有什么关系
?
乙图
中的弹簧测力计的
示
数为什么变小了?
丙图
说明了什么?
2.
什么是
浮力
?浮力概念中,“
浸在
”包含哪些情况?
3.
浮力的受力物体和
施力
物体分别是什么?丙图中石块受到浮力为多少?
4.
浮力的方向是?
受力物体是
浸在液体的物体
,施力物体是
液体
总是
竖直向上
的
。
“
浸在”包含“部分浸入”和“完全浸没”
浮力
甲
乙
丙
观察与思考
1.
浮力的定义:
2.
浮力的方向:
浸在液体
(
或气体
)
中的物体受到液体
(
或气体
)
对它向上托的力
,
这个力叫做浮力。
总是竖直向上的。
浸在
部分浸入
完全浸没
3.
浮力的施力物体:
液体或气体
(
1
)先测出物体的重力
G
。
(
2
)当物体放在液体中静止时,读出弹簧测力计的示数
G´
。
(
3
)由力的平衡知识求出浮力:
F
浮
=G – G´
。
4
.
求浮力大小的方法一:
称重法
一个物体在空气中用弹簧测力计测其重为
9.8N,
浸在水中后用弹簧测力计测其示数为
4.9N
,物体在水中所受到的浮力是多大?
加油站
自学指导
2
认真阅读课本
P76
实验探究
的内容,
3
分钟后完成课本
P76
的填空并简述浮力产生的原因。
思考:物体为什么会受到向上的浮力作用呢?
F
左
F
右
=
F
上
F
下
<
F
下
F
上
F
合
提示:
液体内部压强随深度增加而增加。
物体
下表面
受到的液体的压强大于上表面受到的压强。所以下表面受到的压力
大于上表面
受到的液体的压力,液体作用在物体上的压力的
合力向上
。
物体为什么会受到向上的浮力作用呢?
1
、浮力产生的原因:
液体对物体有向上和
向下的压力差。
2
、求浮力的方法:
(压力差法)
公式:
F
浮
=F
向上
-F
向下
3
、适用条件:
形状规则的圆柱体、正方体等。(柱形容器)
如图所示:
A
、
B
是能够自由移动的物体,
C
、
D
是用蜡紧沾在容器是的物体。向容器内到入一些水,情况如图所示。则下列说法错误的是( )
A
、物体
A
一定受到浮力的作用
B
、物体
B
一定受到浮力的作用
C
、物体
C
一定受到浮力的作用
D
、物体
D
一定受到浮力的作用;
C
D
B
A
加油站
1.
浮力的定义
:浸在液体(或气体)中的物体,受到液体(或气体)向上托的力,叫做浮力。
2.
浮力的方向
:
总是竖直向上的。
3.
浮力的施力物体
:液体或气体。
4.
浮力产生的原因:
液体对物体向上和向下的压力差。
小结
查看更多