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资料简介

第 2 课 时 图形的拼搭 认识图形(一) 4 2 个 可以拼成一个长方体。 活动导入 1. 用 2 个  拼一拼。 我拼成了长方体。 新知探究 新知探究 2. 用 3 个  拼一拼。 拼成了长方体。 还能拼成这样的形状呢! 新知探究 3. 要想拼成 , 需要几个 ?试一试。 8 个。 新知探究 4. 用 4 个   拼一拼。 看,我拼成了一个正方体! 巩固练习 ( 教材 P35 做一做 ) 哪些形状是用 4 个 拼成的?在 ( ) 里画“√”。 √ √ 新知探究 看谁搭的又稳又高。 所有的积木都要用上! 新知探究 知道了什么? 用所有的积木搭,看谁搭的又稳又高。 尽量往高搭。 新知探究 怎样搭呢? 球也要搭上。 新知探究 怎样搭才能把球放稳呢? 把球放在 3 个长方体上面,可以放稳。 怎样搭呢? 新知探究 谁搭得高? 比一比就知道了。 巩固练习 ( 教材 P37 第 4 题 ) 1. 用 4 个相同的 ,你能拼出几种不 同的长方体? 答: 6 种 。 课后练习 ( 教材 P38 第 6 题 ) ( ) 个 ( ) 个 4 5 数一数 查看更多

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