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分数乘分数 (1) 人教版数学六年级上册 第一单元 复习旧知 情景导入 基础练习 拓展练习 课堂小结探究新知复习旧知 1.比一比,看谁算得又对又快。     2.填一填。   (2)一个数乘几分之几表示求这个数的( ) 。     几分之几是多少情景导入 小明家来了客人,小明把一个西瓜先平均切成两瓣,把 其中的一半又平均切成两瓣,客人吃了这样的一小瓣, 你知道客人吃了这个西瓜的几分之几吗? 同学们先观察一下,客人吃了这个西瓜的几分之几?探究新知 小明家来了客人,小明把一个西瓜先平均切成两瓣,把 其中的一半又平均切成两瓣,客人吃了这样的一小瓣, 你知道客人吃了这个西瓜的几分之几吗? 1探究新知 小明家来了客人,小明把一个西瓜先平均切成两瓣,把 其中的一半又平均切成两瓣,客人吃了这样的一小瓣, 你知道客人吃了这个西瓜的几分之几吗? 1 分数乘分数,分子相乘作分子,分母相乘作分母。李伯伯家有一块      公顷的地。 (1)种土豆的面积是多少公顷? (2)种玉米的面积是多少公顷? 种土豆的面积占这块地的 , 种玉米的面积占 。 5 1 5 3 2 1      分数乘分数 (把这块地平均分成5份,种土豆的面积占1份。)   探究新知怎么列式呢?怎么计算?小组讨论。 2 1 公顷 2 1 公顷的 5 1 ?公顷 2 1 5 1× = 2×5 1×1 10 1= (公顷) 探究新知 求 公顷的 ,就是把 公顷平均分成5份,取其中 的一份,相当于把1公顷平均分成10份,取其中的1份。 拿一张纸表示1公顷,试着表示出来。种土豆的面积占这块地的 , 种玉米的面积占 。 5 1 5 3 (2)种玉米的面积是多少公顷?同学们试着自己解决。 探究新知公顷的      是?公顷2 1 5 3 1公顷 2 1 5 3× = 2×5 1×3 10 3= (公顷) 探究新知分数乘分数,就是先把单位1平均分成若干份,拿出其中的一份或若干份 再平均分成几份,求这样的一小份或者几小份占单位1的几分之几。 2 1 5 3× = 2×5 1×3 10 3= 2 1 5 1× = 2×5 1×1 10 1= 归纳总结:观察刚才两个算式,请同学们总结一下 分数乘分数的意义。 探究新知 2 1 公顷 2 1 公顷的 5 1 ?公顷 2 1 公顷 2 1 公顷的 5 1 ?公顷 分数乘分数,其实就是求这个分数的几分之几是多少。分数乘分数,用分子相乘的积作分子,用分母相乘的积作分母。 2 1 5 3× = 2×5 1×3 10 3= 2 1 5 1× = 2×5 1×1 10 1= 归纳总结:观察刚才两个算式,请同学们总结一下 分数乘分数的计算法则。 探究新知(1)      kg的      是多少千克? × (2)      kg的      是多少千克? 1.只列式,不计算。 5 3 2 1 7 4 12 7 × 2 1 5 3 12 7 7 4 基础练习2.计算下面各题。 × 5 3 9 2 × 9 7 7 6 × 5 4 8 5 × 21 5 20 9 × 3 5 5 6 × 2 1 11 3=2 15 2= 28 3= = 3 2 = 2 1 22 3= 基础练习拓展练习 1、看图计算并说说它的意思。    拓展练习   1公顷地           查看更多

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