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2018年七上数学4.5多边形和圆的初步认识课件教学设计随堂测(北师大版)
【北师大版】2017年秋七年级数学上《4.5多边形和圆的初步认识》课件+教学设计+同步随堂优测
资料简介
5 多边形和圆的初步认识
1．判断题：
(1)扇形是圆的一部分． ( )
(2)扇形的周长等于它的弧长． ( )
(3)所有边都相等的多边形叫做正多边形． ( )
(4)所有角的度数都相等的多边形是正多边形． ( )
(5)到圆心的距离小于半径的点一定在圆的内部． ( )
2．经过同一点，用各种不同的方法把图形分割成三角形，至少可以分割成5个三角形的多边形是 ( )
A．五边形 B．六边形 C．七边形 D．八边形
3．已知一个圆，任意画出它的三条半径，能得到( )个扇形． ( )
A．3 B．4 C．5 D．6
4．连接各个顶点与其余各顶点之间的对角线，回答下列问题：
四边形共有________条对角线，五边形共有________条对角线，六边形共有________条对角线，七边形共有________条对角线，n边形共有________条对角线．
5．已知扇形AOB的圆心角为240°，其面积为8 cm2，则扇形AOB所在的圆的面积是________cm2.
6．如图所示，扇形A的圆心角为150°，扇形B的圆心角为135°，扇形C的圆心角为45°，若圆的面积为单位1，则扇形D的面积是多少？
5 多边形和圆的初步认识
1．(1)√ (2)× (3)× (4)×
(5)√
2．C 3.D
4．2 5 9 14 5.12
6．扇形D的圆心角的度数为：360°－150°－135°－45°＝30°，所以扇形D的面积为：×1＝.
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