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回顾 思考 生物分类的意义 生物分类的单位 生物分类的依据 思维导向 依据:形态结构和生理功能 上的相似程度 意义:弄清生物之间的亲缘关系和进化关系 生物的分类单位从大到小依次是: 界、门、纲、目、科、属、种 分类单位 第一章 根据生物的特征进行分类 第二节 从种到界 每一只狼是 一个动物个体 , 但所有的狼都属于动物的 同一物种 种 郊狼的体型比狼小得多,但是这两种动物都具有身体较长、眶间部显著隆起等特征,因此它们被划分到同一个属 —— 犬 属 。 属 狐的眶间部平缓,但它与狼、郊狼都具有颜面部较长、吻部突出、爪钝而不能伸缩等共同的特征,因此被划分到同一个科 —— 犬 科 。 科 虎的爪锐利且能伸缩,不属于犬科,但它和狼、郊狼、狐一样,具有尖锐的犬齿,因此它们同属于 食肉目 。 目 马、兔、蝙蝠等动物,与狼、郊狼、狐之间差别很大 , 但它们都具有胎生、哺乳等特征,都属于 哺乳纲 。 纲 图中的这些动物都有脊椎骨构成的脊柱,它们同属于 脊索动物门 的 脊椎动物亚门 。 门 魏泰克五界分类系统示意图 原核 生物界 植 物 界 真 菌 界 动 物 界 原生生物界 界 广西省 玉林市 博白县 那林镇 第二初级中学 八年级 班级( 166 班) 某某同学 生物分类系统是阶元系统,通常包括七个主要级别, 分类从大到小的等级依次是 : 界、门、纲、目、科、属、种 。种归合为属,近缘的属归合为科,科隶于目,目隶于纲,纲隶于门,门隶于界。 随着研究的进展,分类层次不断增加,单元上下可以附加次生单元,如总纲(超纲)、亚纲、次纲、总目(超目)、亚目、次目、总科(超科)、亚科等等。此外,还可增设新的单元,如股、群、族、组等等,其中最常设的是族,介于亚科和属之间。 解析: 狼种 种、属、科、目、纲、门 郊 狼 虎 蝙蝠 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 犬属 蛙 蛇 鱼 狐 马 兔 狼 种、属、科、目、纲、门、界 脊索动物门的脊椎动物亚门 哺乳纲 食肉目 犬科 狼种 狼 郊狼 虎 蝙蝠 狐 马 兔 蛇 鸟 蛙 鱼 犬属   每个界之下的六个等级,它们从大到小依次是:门、纲、目、科、属、种。 每一个种里只有一种生物。 “种(物种)”是最基本的分类单位。 同种生物的亲缘关系是最密切的。 共同特征越来越多 亲缘关系越来越近 界 种 界 种 界 门 纲 目 科 属 种 生物 种类 共同 特征 植物的分类 界 --植物 界 门 --种子植物 门 被子植物 亚门 纲 --双子叶植物 纲 目 --蔷薇 目 科 --蔷薇 科 属 --梅 属 种 --桃 界 --植物界 门 --种子植物门被子植物亚门 纲 --单子叶植物纲 目 --禾本目 科 --禾本科 属 --稻属 种 --水稻 植物的分类 界: 门: 纲: 目: 科: 属 : 种 : 同 种 的生物在自然情 况 下可以互相交配, 并产 生具有生 殖 能力的 后 代。 不同种的生物具有种群生殖隔离,不能繁育后代。 动物界 脊索动物门 哺乳纲 灵长目 人科 人 属 智人 盘点收获 发展延伸 学名 = 属名 + 种加词 人 玉米 Homo sapiens Zea mays 走进植物学家 林奈与双名法 瑞典著名的植物学家 (1707 ~ 1778) 在 《 自然系统 》 中正式提出科学的生物命名法 —— 双名法。   按照双名法,每个物种的科学名称(即学名)由两部分组成, 第一部分是属名,第二部分是种加词, 种加词后面还应有命名者的姓名,有时命名者的姓名可以省略。双名法的 生物学名部分均为拉丁文 , 并为斜体字 ;命名者姓名部分为正体。 阶段小结: 1 、生物分类是根据生物之间的形态结构和生理功能上的相似程度,把生物划分为不同的等级。 2 、生物的分类单位从大到小依次是:界、门、纲、目、科、属、种 3 、种是最基本的分类单位,一种生物就是一个物种。同种生物的亲缘关系最近,共同特征也最多。比如:所有的马,无论什么颜色,都属于同一个物种。 4 、生物分类单位等级越高,生物种类越多,生物之间的共同特征越少,生物之间的亲缘关系越远。 5 林奈和双名法 —— 属名 + 种加词 金松 Sciadopitys verticillata(Thunb.) Sieb.et Zucc 金松亦称日本金松。杉科。常绿乔木。原产日本。我国亦有栽种。为庭院观赏植物。木材可供建筑和制器具等用。 课外活动 在植物园或公园里,我们经常可以看到各种不同植物的标牌,请你根据课前了解的校园内的某一植物,尝试给它做一个标牌。 1. 生物的分类单位有哪些,它们由大到小依次是: ___________________________, 其中 ____ 中的物种最少,共同特征最多,个体间差异最小, __ 中的物种最多,共同特征最少,个体间差异最大。 2. 什么是分类的最基本单位 ? 3. 一个物种就是一个生物吗 ? 4. 生物学家主要通过 ______________________ 进行分类 5. 同种生物之间亲缘关系最近,还是同界生物之间亲缘关系最近 6. 在植物园或公园里,我们经常可以看到各种植物的标牌,请仔细想一想除了植物的名称外,上面一般还写了分类单位中的那一个等级? 上面拉丁文的第一个词一定是表示那一级分类单位 界 、门、 纲 、目、 科 、属、 种 种 错 生物之间的相似程度 ( 同种 ) ( 属 ) 种 界 ( 科 ) 1 .下列单位中亲缘关系最远的是(   )    A .纲    B .科       C .属        D .种  2 .下列单位中生物种类最多的是(   )    A .门    B .科       C .属        D .种 3 .下列分类中共同特征最多的是( ) A .种 B .属 C .纲 D .门 课堂练习 A A A 5 .生物学家将生物分为不同等级的分类单位的 依据是( ) A .生物的食性 B .生物之间的捕食和竞争关系 C .生物之间的相似程度 D .生物的生活环境 D C 课堂练习 4 .我们通常说的物种指的是(  )    A .一个生物      B .一群生物    C .数量很多的生物   D .一种生物 练习答案 1 .种中生物的共同特征最多,界中生物的共同特征最少。因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的,分类等级越高,它所包含的生物体间的差异越大,即共同特征越少,反之亦然。种是七个等级中最低的,因此,这个等级中生物的共同特征最多。 查看更多

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