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2018七上生物3.2.1《种子的萌发》课件（人教版）
资料简介
种子的萌发
第二章 被子植物的一生
第一节 种子的萌发
种子的萌发
清明前后，种瓜点豆
想一想，议一议
这是一名农谚，是指种瓜种豆的时间是在清明节前后。清明节前后，气温回升，降水逐渐增多，适于种子的萌发和幼苗的生长。
通过本节学习，你将知道：
种子萌发的环境条件有哪些？
种子萌发的自身条件是什么？
种子是如何萌发的？
“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”
这是对植物生命周期的生动写照。
被子植物的一生
：要经历种子的
，植株的
、
、
、
和死亡的过程。
萌发
生长
发育
繁殖
衰老
种子的萌发
探究 种子萌发的环境条件
【
提出问题
】
在什么样的环境条件下种子才能萌发呢？
【
作出假设
】
。
适宜的温度、适量的水分、充足的空气
（假设一般是根据已有的知识和生活经验作出的，有时还需要查阅资料。）
【
制定计划
】
变 量：水分、温度、空气
实验组：符合假设条件
对照组：与实验组有一个变量不同设计探究过程
科学方法
：对照实验（一组是实验组，另一组是对照组）
实验组：
是接受变量处理的对象组；
对照组
：对实验假设而言，是不接受实验变量处理的对象组。实验
组和对照组只一个变量，其他量都相同且适宜。
种子的萌发
【
实施计划
】
【
材料用具
】
大豆的种子
40
粒、清水、罐头瓶、吸水纸。
1 2 3 4
不洒水
温暖的橱柜
适量的清水
温暖的橱柜
适量的清水
冰箱
清水淹没种子
温暖的橱柜
种子的萌发
不洒水
温暖的橱柜
适量的清水
温暖的橱柜
适量的清水
冰箱
清水淹没种子
温暖的橱柜
【
分析结果，得出结论
】
一定的水分
适宜的温度
充足的空气
1
、有必要。如果将
2
号瓶分别与
1
号瓶、
3
号瓶、
4
号瓶相比较，各
自只有一个因素不同。因此
2
号瓶可以分别作为
1
号瓶、
3
号瓶、
4
号瓶的对照，以排除除了所研究的因素外，其他因素对实验结
果的影响。
2
、不是。因为
1
号瓶和
3
号瓶中的水和温度都不同，
研究的因素不止一个，所以不是一组对照实验。
【
讨论
】
种子的萌发
一、种子萌发的环境条件
种子萌发的环境条件
：
、
、
。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
二、种子萌发的自身条件
①种子和胚是完整的；
如何检测种子是否处于休眠状态？
首先从外观上看种子的形态是否保持完整，胚是否受到损害。如果胚受损，则无法确定种子是否处于休眠状态。如果种子完好无损，就将种子放在适宜的环境条件下（适宜的温度、一定的水分、充足的空气等）进行培养，一段时间后若种子还不能萌发，则可以判断它们可能处于休眠状态。
②胚是活的（在寿命期内）；
③种子成熟了，且不在休眠期内。
种子的萌发
三、种子萌发的过程
种子
吸收水分
子叶（或胚乳）
中的营养物质转运给
种子萌发的过程
胚根
胚轴
胚芽
发育成
发育成
发育成
根
伸长（连接根和茎的部位）
芽
发育成
茎和叶
萌发首先吸水分， 营养物质快转运， 胚根破皮形成根， 胚轴也在慢慢伸， 茎叶都由胚芽分。
玉米种子萌发的过程
菜豆种子萌发的过程
种子的萌发
探究 测定种子的发芽率
【
提出问题
】
怎样测定种子的发芽率呢？
【
作出假设
】
随机抽取
100
粒种子进行发芽率测定。
【
制定计划
】
采取
抽样检测
的方法测定种子的发芽率。
①
抽样检测：（
P
93
总体、样本、
P
94
科学方法）
② 抽样检测时应尽量避免主观因素的影响（
P
93
思考）
③
方案设计：
P
93
④
种子发芽率的计算公式：
⑤ 取
3
次的平均值作为测定结果。
发芽率
= ×100%
发芽的种子数
供检测的种子数
种子的萌发
讨论
P
94
2
、
应该不同。本实验为随机抽样检测，那么选取的种子本身在完整程度、发育程度上就存在着差异。同时每名同学在本实验中人为控制的环境条件也会有所差别，因此种子的发芽情况会有所不同，收集的数据也不会完全相同。
小结
种子萌发
的条件
自身条件
环境条件
种子和胚是完整的；
胚是活的（在寿命期内）；
种子成熟了，且不在休眠期内。
适宜的温度
一定的水分
充足的空气
种子的萌发
2
、
种子萌发需要适宜的温度，因此，保存种子时可以降
低温度；种子萌发需要一定的水分，因此，保存种子
时要注意保持环境干燥；种子萌发需要充足的空气，
因此，可以通过密闭，或通入氮气，以减少空气中氧
气的含量等方法保存种子。
3
、
蚕豆种子的萌发与光照条件无关，烟草种子在有光的
条件下萌发，苋菜种子在无光的条件下萌发。
1
、
因为不同作物的种子萌发所需的环境条件不完全相
同，播种时要根据不同作物的要求，提供适宜的环境
条件。浸种是满足种子萌发对水的要求耕耙土壤是使
土壤中有充足的空气。选择不同的时间播种，是满足
不同作物的种子萌发对温度的不同要求。
课本练习
P
94
种子的萌发
花盆
阳光
温度
水分
A
暗室里
23℃
充足
B
向阳处
33℃
充足
A.
两个花盆都应该放在暗室里
B.
两个花盆都应该放在向阳处
C.
两个花盆浇的水不应该同样充足
D.
两个花盆应放在同一温度环境中
3
、
同学们在做种子发芽率的实验时
,
做了四次
,
数据结果各不相同
,
第一次是
90%,
第二次是
96%,
第三次是
95%,
第四次是
91%.
你认为该种子的发芽率就为多少
?
（ ）
A. 96% B. 95% C. 90% D. 93%
D
2
、
一颗饱满的种子种到疏松的土壤中不能萌发，可能的原因有
:
①
没有足够的水分 ② 种子已死了 ③ 没有足够的空气
④ 温度太低 ⑤ 种子正在休眠 ⑥ 没有阳光 ⑦ 营养不够
A
、①③④
B
、③⑤⑥⑦
C
、①②③④⑤⑥⑦
D
、①②④⑤
1
、
某生物兴趣小组为了研究光对绿豆种子萌发的影响
,
在两个花盆
里种下绿豆
,
并设计如下实验
.
在该实验中
,
你认为应该改正之处
是
:
（ ）
D
D
种子的萌发
（
2
）
一定的水分
：水分可以使种皮变软，胚芽与胚根才能突破种皮，同时储存在子叶或胚乳中的营养物质在有水的情况下才能转化，容易被胚吸收利用。
（
3
）
充足的空气
：种子萌发时吸入氧气，把细胞内储存的大量营养物质逐渐氧化分解，同时释放出大量的能量，供应种子萌发时生理活动的需要。
接第六页
（
1
）
适宜的温度
：种子萌发的过程中，种子内部要进行一系列的生物化学变化，必须在一定的温度范围内进行。
4
、
在种子萌发的过程中，种子的形态及生理会发生一系列变化。
下列变化不会发生的是：（ ）
A
、种子的胚根伸长并突破种皮
B
、种子的体积变大，质量增加
C
、呼吸作用比萌发前明显增强
D
、种子内有机物总质量明显增加
D
学生练习：能力培养与测试（课内探究
·
展示交流）
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