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人教版九年级化学上2.3《制取氧气》ppt课件（1）.ppt

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人教版九年级化学上2.3制取氧气ppt课件（1）
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情景引入：氧气的用途 1. 了解实验室用高锰酸钾制取氧气的主要方法和原理； 2. 掌握实验室制取氧气的仪器选用、连接、检查装置气密性，实验步骤、注意事项等。学习目标：阻止高锰酸钾固体随氧气气流进入导管，导致导管阻塞。为什么要放一团棉花？知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气 A__________B_________C_________ D_________E___________F________ 试管铁架台酒精灯导管集气瓶水槽说出仪器名称 : 发生装置收集装置 A B C D E F 2 、发生装置：由于反应物是固体，反应需要加热，所以选择制备气体的装置。 3 、收集装置：由于氧气不易溶于水，且不与水发生化学反应，所以可以选择收集气体的装置。由于氧气的密度比空气大，且不与空气中的成分发生化学反应，所以也可以选择法收集气体的装置。知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气加热固体向上排空气排水法实验编号现象（ 1 ）（ 2 ）有大量气泡冒出木条复燃课本 37 页实验 2-5 知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气 4 、实验步骤： ① 查：检查装置的。 ② 装：将高锰酸钾装入干燥的试管，并在试管口放一团，并用带导管的橡皮塞塞紧试管。 ③ 定：将试管固定在上。 ④ 点：点燃酒精灯，试管受热后，就使酒精灯固定在试管底部加热。 ⑤ 收：用法收集氧气。（或用向上排空气法收集） ⑥ 移：把导管移出水槽。⑦ 熄：熄灭酒精灯。气密性棉花铁架台均匀排水高锰酸钾锰酸钾 + 二氧化锰 + 氧气加热文字表达式： KMnO 4 K 2 MnO 4 MnO 2 O 2 知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气 5 、验满：（用排水法收集）如果集气瓶口有出现，说明气体收集满了。（用向上排空气法收集）将带火星的木条放在集气瓶口，如果带火星的木条复燃，说明氧气收集满了。 6 、检验：将带火星的木条伸入到集气瓶内，如果带火星的木条复燃，说明是氧气。气泡 7 、注意事项： ①停止反应时，应先把导管从水槽中移出，再熄灭酒精灯，防止水被倒吸入热的试管中，使试管炸裂。 ②加热高锰酸钾时，试管口要放一团棉花，防止高锰酸钾被吹入导管，使导管堵塞。 ③棉花不要离高锰酸钾太近，否则会导致发生装置爆炸。知识点 : 加热高锰酸钾制取氧气【例 1 】：（ 2015 浙江衢州）利用图示仪器测量氧气体积，来测定高锰酸钾样品的纯度（杂质不参加反应）。实验步骤如下：（ 1 ）检查气密性：连好发生装置后，将导管口的下端浸入水中，。如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（ 2 ）组装装置：连好的装置如图甲，其中有一处明显错误。在不移动、不调整酒精灯的前提下，需要调节（选填字母）螺母改正错误。（ 3 ）进行实验：采用正确的反应装置和图乙所示的收集装置制取并收集气体。下列说法正确的是。 A ．加热时间过短，会使测量结果不准。 B ．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使结果更准确。用手紧握试管 AB A 【例 1 】的【解析】：本题的考点：气体的制取及基本操作。试题分析：（ 1 ）检验装置的气密性：将导管口的下端浸入水中用手紧握试管，如果观察到导管口有气泡冒出，就证明装置不漏气。（ 2 ）组装仪器，给试管中的固体加热时，试管口要向下倾斜，故因该调整 AB 处螺母，；（ 3 ）收集并测量气体的体积时，加热时间过短，反应物反应不完全，会使测量结果不准是正确的叙述， B ．反应一段时间，排出反应装置内原有空气再连接乙装置收集气体，会使造成误差，反应后容器中会残留生成的气体。【例 2 】：熟悉和使用中学化学实验中常见仪器及用品，是学习化学的基本要求．下图是实验室中常用的几种化学仪器．试回答以下问题：（ 1 ）仪器 A 、 E 的名是　　、　　．（ 2 ）欲装配一套用高锰酸钾制取氧气的发生装置，需要用到的仪器有（填字母号）　　，还须补充的一种用品是　　．检查这套装置气密性的方法。　　试管长颈漏斗 ADFH 棉花将导管放入水中，用手紧握试管，观察，试管口有无气泡冒出；松开手后，导管口形成一段水柱，则气密性好。查看更多

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