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2019年秋人教版七年级地理上册3.1多变的天气ppt课件
资料简介
第一节 多变的天气
天气及其影响
描述天气
（聊
“
天
”
时间）
说一说
请大家看看窗外，
今天 的天气怎么样？
描述天气
（小结）
1.
天气的阴晴
2.
冷热（气温的高低）
3.
有无雨或雪
4.
风向、风力
天气的特点
（小结）
１
.
时间短，变化快
例如：
“
太阳雨
”
、
“
雷阵雨
”
。
２
.
同一时间，不同地方的天气不同
例如：
“
东边日出西边雨
”。
３
.
同一地方，不同时间的天气不同
例如：早晨雾，中午晴天，傍晚刮风下雨。
天气与气候的区别
（讨论时间）
北京的四季
天气与气候有何不同？
1
.
昆明四季如春 （ ）
2
.
夜来风雨声，花落知多少 （ ）
3
.
明天大风降温 （ ）
4
.
极地地区全年严寒 （ ）
天气与气候的区别
（
“
填填看
”
）
下面几句话中，哪些是说天气的，哪些是说气候的？
天气
气候
天气
气候
天气与气候的异同
（小结）
天气
气候
不同点
短时间
多变化
较长时间
较稳定
相同点
一个地方的大气状况
天气的影响
（
“
故事会
”
时间）
活动规则：
讲述与天气相关的故事或谚语。
范 例：燕子低飞蛇过道，大雨不久就来到。
（谚语）
蚂蚁搬家 将有雨下
蜻蜓飞得低 大雨到
青蛙叫 天气晴
泥鳅静 出门带雨衣
乌龟
背冒汗 天放晴
知了鸣 出门带雨伞
天气的影响
（
“
连连看
”
活动时间）
天气的影响
（
“
漫谈天地人
”
）
想一想：天气影响人们的哪些活动？
材料
A
：天气与交通的关系；
材料
B
：天气与人们日常生活的关系；
材料
C
：天气与农业的关系；
材料
D
：天气与军事活动的关系。
明天的天气怎么样？
天气预报的内容
卫星云图
（“看云识天气”）
常用的天气符号（
“
快速记忆
”
时间）
常用的天气符号
——
风的表示方法
风向
：风吹来的方向。
风力
：风的强弱。
风杆
风尾
风杆指示风的去向
风尾指示风力
常用的天气符号
（
“
抢答
”
时间）
S
晴
阴
多云
台风
雾
雷阵雨
冰雹
霜冻
沙尘暴
西北风
6
级
中雨
小雨
中雪
雨夹雪
大雨
暴雨
小雪
大雪
天气预报
（
“
过把瘾
”
活动时间）
活动要求：参看图中所提供的信息，模拟电视天气预报节目主持人，播报学校所在省区城市或者自己喜欢的城市
2011
年
7
月
2
日的天气预报。
应用天气预报信息
（
“
趋利避害
”
）
S
1
2
3
4
下列天气与图中所从事的活动是否妥当？请说明理由。
我们需要洁净的空气
空气质量的高低用什么表示？
改善空气质量，保护大气环境
城市空气质量的高低，一方面受
自然因素
的影响，例如气压的高低、风力的大小；另一方面受
人类活动
的影响。有的时候，人类活动的影响尤为重要。
每年秋收以后，村里有些农民都要把田里的秸秆烧掉，用秸秆灰肥田。但是，这样做会对空气造成污染。能不能改变这种传统的肥田方法呢？
空气质量的高低主要受什么因素的影响？
如果我是东莞市长
如果我是东莞市的市长
我将会
……
我将会
……
我又会
……
你生活的周围都有哪些空气污染源？怎样减少这些污染源？
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