2019-2020学年后备干部述职报告

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2019-2020学年后备干部述职报告

2021-01-21
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2019-2020学年后备干部述职报告回顾一年来的工作，作为一名后备干部，对自己的思想、工作加以梳理、盘点和反思，这既是一种自我激励和加压，也是一种理性的思考，更是接受领导、同仁们指导帮助的极好机会，下面我将从办公室工作和教学工作两个方面进行总结汇报，恭请大家批评指正。一、身正为范当好助手办公室工作事情比较繁杂，为了提高工作效率，我秉持认真、尽职、细心的原则，开学初做好计划，每周提前做好周计划，把握好重点，做好通知的传达，各处室工作的协调，教师的考勤等常规工作，协助校长室做好各类材料的整理上传，学校各类检查、活动的对接工作。在日常工作中，我总是会想方设法对各处室工作统筹协调明确工作要求和工作方法，以保证各项工作及时准确的传达给每一位老师，并按时保质保量完成。除了每周做好工作计划，有序开展常规工作。遇到临时应急工作，自已也会随机处理。除了日常的办公室事务，我还参与了“校园防疫”、“阳光食堂”、“延时服务”等管理工作。为了确保每一项工作有序开展，我细致梳理，分门别类。办公室开学初，做好各类教师通讯录，教师信息的归纳整理，学期初学校各项工作报表的上报，做好各办公室宣传通知的发放，办公室文化的布置，做好各类教师出勤的统计；身为“入党积极分子”我还主动参与党小组的各项活动，以实际行动向党员看齐、向党组织靠拢。二、修己达人提升能力本学年，我担任一年级和五年级3个班的英语教学工作，虽说行政工作琐碎繁忙，但对于教学我没有丝毫放松，一有时间就扎进课堂，为同学批改作业，为个别学生辅导功课。作为一名英语教师，我常常以一个朋友的眼光静观眼前花般灿烂的学生：他们有的聪颖，有的倔强，有的质朴，有的淘气……由于班级中很多学生口语表达能力薄弱，所以我强化了对话表演和课外阅读，每天布置一篇对话训练，为的是让学生在课堂上有更多的机会开口练说。慢慢的，我发现学生的阅读能力增强了，表达能力也有一定的提高。在搞好教学的同时，我也积极参加教研组活动，做好课题研究工作，积极撰写英语学科论文并参与市优质课教学比赛等，努力提高自己的专业技能。总体回顾这一年来的工作，我深感自己肩上的责任很重，内心的沉静和积淀还不够，缺乏效率，干练和沉稳，常有浮躁和庸碌。师德建设工作感觉形式多于实际，宣传和校园文化建设相对滞后，效率偏低，学校的社会影响力还不够。另外，教学上也成绩欠佳，特别是对英语教学的教学艺术和控班能力缺乏研究，感觉效率较低。这些都让我感觉我必须重新站在起跑线上，更加去思考和研究，让各方面工作更加顺畅，个人教学也更有成效。查看更多

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