德育主任2019-2020学年度述职报告

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德育主任2019-2020学年度述职报告

2021-01-21
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德育主任2019-2020学年度述职报告本人坚决拥护中国共产党的领导，有民族荣誉感，有职业使命感，爱岗敬业，服从领导，团结同事，关心学生，尊长孝亲。一年来工作表现突出，荣获2019年镇江市少先队工作先进个人、2019“新时代好少年”主题读书活动先进个人、2019镇江市中小学德育先进工作者、2019优秀共产党员等称号。一．专攻·科学科学课上，注重对儿童动手能力和创新能力的培养，努力创造各种机会激发孩子们对科学的好奇；课程超市中，辅导学生进行机器人的制作、教（玩）具制作，尝试一些小发明小创造，让指尖充盈智慧；打通学科壁垒，陪着孩子们探索，感受发现的喜悦……并注意个人业务提升，荣获2019年扬中市小学科学实验说课比赛一等奖。二、耕耘·德育作为德育主任，我努力用自己的微薄之力把阳光的种子播撒进老师、学生的心田，为大家送去无限温暖。1.编制缤纷德育课程带着科室同事们编制德育课程，并精心策划各种有创意的活动融入到课程之中，为培养学生习惯，提高学生思想素质，给孩子留下美好回忆，尽自己最大的努力。德育团队一起研发活动性德育课程和德育隐性课程，着力构建“五爱”德育课程体系在夯实学科课堂德育的基础上，使其深深植根于每一个儿童的幼小心灵，伴其一生，惠其一生。经过几年的努力，不断努力完善，编制一系列德育课程。“遇见最美学长”学长课程，榜样示范；“初见萌芽、聆听拔节、遇见花开”毕业课程，留住美好；“扣好人生第一粒扣子”仪式课程，学礼立志；当家课程，圆梦自立；节日课程，激扬个性；研学课程，胸怀天下，每个课程都凝聚了团队的心血与智慧。每个课程都有完整的体系，从制定课程方案、编制课程手册、再到课程实施，每个环节的细化，每张证书的设计，每个手册的编排，无数个日夜，无数个节假日，带领着我的团队在摸索中前行，在实践中改进，只为把最精彩的成长瞬间呈现。德育处牵头开展的“劳动教育”举措登上了学习强国学习平台，劳动经验在扬中市德育共同体活动中参与分享交流。今年，还参与了学校“岛城年味”和“疫课程”的编制。2.构建育人共同体自2018年5月，我校《以“TPS成长共同体”的构建促进小学生自主发展》项目入选2018年江苏省中小学品格提升工程项目以来，带着德育团队的同事们齐心协力，构建更好的育人共同体。开设“家长志愿”课程，招募家长义工，推出“新家长学堂”网络在线平台，开设家长配方课程，开设“朵朵讲坛”家长义工课程为各班学生带来了一场精彩纷呈的“课程盛宴”，开拓了学生视野，增长了见识。经过一年多的努力，品格提升工程项目圆满结项。但相信大家为此做出的各种尝试、努力、经验，还在不断前行，不断完善的路上。三、研究·成长本学期，申报的扬中市级小课题《学科课堂教学中渗透德育教育的实践案例研究》立项成功；“共抗疫情健康成长”主题教育班会方案设计一等奖；小学综合实践媒体式案例讲述扬中市二等奖。不管是德育还是科学，都付出百分之百的热情和努力，希望可以为学生思想道德的养成、品格的提升、科学素养的提高尽自己的最大努力。查看更多

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