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用字母表示数苏教版五年级数学上册
摆1个三角形用小棒的根数是;3摆2个三角形用小棒的根数是:摆3个三角形用小棒的根数是:摆4个三角形用小棒的根数是:............2×3;3×3;4×3;你能用一个式子来表示所有摆法中小棒的根数吗?拿出作业纸用你喜欢的方法试着写一写。
甲、乙两地之间的公路长280千米,一辆汽车从甲地开往乙地。已经行驶了50千米,剩下的千米数是()280-50已经行驶了74.5千米,剩下的千米数是();已经行驶了千米,剩下的千米数是()-()。b280你能用式子表示行驶一段路程后剩下的千米数吗?280-74.5b如果b等于120,剩下多少千米?280-120=160如果b等于200呢?280-200=80
a如果用a表示正方形的边长,C表示周长,S表示面积,你能写出正方形的周长和面积公式吗?C=4×aS=a×a正方形周长:正方形面积:
学一学:字母与字母相乘:1、不同字母相乘,乘号可以记作“·”,也可以省略。如:a×b可以记作a·b或ab,2、相同的字母相乘,就写一个字母,再在字母右上角写上2,读作“谁”的平方如:b× b,写成b读作b的平方。数字与字母相乘:2、字母与1相乘,省略1不写,只写字母本身。如:a与1相乘,一般写作a。1、要把数字写在字母的前面。乘号可以记作“·”也可以省略。如:a×3和3×a都可以记作3·a或3a。
4×b=x×5=a×c=x×x=1、省略乘号,写出下列各式。1×x=试一试
aC=4×aS=a×a正方形周长:正方形面积:练一练C=S=
n=()6=()6×2=()想一想
每本10元每支m元每支c元2本b元写一个含有字母的式子,再让大家说说表示什么?思维拓展
通过这节课的学习你有什么收获?
谢谢大家!
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