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人教版一年级数学上册《比大小》课件

2022-03-21
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比大小目标新授引入小结练习作业目标新授引入小结练习作业目标新授引入小结练习科目：一年级数学教者：马丽君制作：马丽君 1、建立数感，培养与人合作、交流，动手操作的能力。2、认识符号“＞”“＜”“＝”的含义，知道用词語（大于、小于、等于）来描述5以内数的大小。3、掌握自己喜欢的比较方法，并能够进行正确熟练地比较。学习目标作业目标新授引入小结练习小猴和水果可以用哪个数来表示呢？目标新授引入小结练习作业引入 3432目标新授引入小结练习作业引入新授探究一探究二探究三探究一探究二探究三读作：3等于3相同数比大小，中间用等号。33=一样多一只猴子吃一个桃子，桃子够分吗？目标新授引入小结练习作业探究一探究一探究二探究三（）（）□○□222=2看图填数和符号。目标新授引入小结练习作业探究一探究一探究二探究三............□○□4=4看图填数和符号。目标新授引入小结练习作业探究一探究一探究二探究三32>比多。读作：3大于2开口大，朝大数。一只猴子吃一根香蕉，香蕉够分吗？目标新授引入小结练习作业探究二探究一探究二探究三（）（）□○□323>2看图填数和符号。目标新授引入小结练习作业探究二探究一探究二探究三一只猴子吃一个梨，梨够分吗？344，练习三看图回答。所以不够。有什么好办法让他们够吃？目标新授引入小结练习作业练习三目标新授引入小结练习作业小结比较两个数量的大小时，可以用一一对应的方法，可以用“＞”、“＜”和“＝”来表示比较的结果，描述它们的大小。目标新授引入小结练习作业小结作业:目标新授引入小结练习作业第21页的第5题、第6题查看更多

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