资料简介
知识回顾春晓孟浩然【唐】春眠不觉晓，处处闻啼鸟。 夜来风雨声，花落知多少。
知识回顾村居高鼎【清】草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。
1.找春天
读一读害羞遮掩躲藏探出嫩芽音符触摸喜鹊
我会读，还会照样子写遮遮掩掩躲躲藏藏丁丁冬冬
你能用这些字组成哪些词语呢野芽树草桃枝柳花嫩“嫩”和“草”可以组成“嫩草”
再读课文孩子们是怀着什么心情寻找春天的？孩子们找到了什么？
读读想想小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？为什么说小草是春天的眉毛呢？
读读想想早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？为什么说野花是春天的眼睛呢？
读读想想树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？为什么说嫩芽是春天的音符呢？
读读想想解冻的小溪丁丁咚咚，那是春天的琴声吧？为什么说小溪是春天的琴声呢？
小草野花树木小溪丁丁咚咚吐出嫩芽开出一两朵探出头来那是春天的眉毛那是春天的眼睛那是春天的音符那是春天的琴声我会连
我们了。听到我会填春天来了！我们了。触到我们了。看到我们了。闻到
“我们”看到了春天的什么？“我们”听到了春天的什么？“我们”闻到了春天的什么？“我们”触到了春天的什么？
春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇啊摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，在桃花、杏花枝头笑……
春天在树枝上风筝尾巴上喜鹊、杜鹃嘴里桃花、杏花枝头笑叫荡秋千摇啊摇我会连
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