资料简介
猜谜语称虎不是虎，生来有四足，爬在墙壁上，专门捉蚊虫。
17、小壁虎借尾巴
自读要求（1）自读课文，把生字读正确，把课文读通顺。（2）思考：小壁虎向谁借尾巴？
你会认的字bìhǔjièwénshé壁虎借尾巴蚊子蛇táonánjiěxīn逃走难过姐姐新尾巴小壁虎借尾巴
我也会读壁虎借书蚊子大蛇逃跑难过姐姐新尾巴
我会认的字壁虎借蚊蛇逃难姐新小壁虎借尾巴
自由朗读课文1----2段小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎借尾巴想一想读一读
小壁虎在墙角捉蚊子，一条蛇咬住了他的尾巴。小壁虎一挣，挣断尾巴逃走了。没有尾巴多难看啊！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
小壁虎挣断尾巴后，心情怎样?没有尾巴多难看哪！小壁虎想，向谁去借一条尾巴呢？
朗读课文3----5段小壁虎都向谁去借了尾巴？小壁虎借尾巴想一想读一读
说一说：小壁虎向（）、（）和（）借尾巴。小鱼老牛燕子
小壁虎爬呀爬。爬到小河边。他看见小鱼摇着尾巴，在河里游来游去。小壁虎说：“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”小鱼说：“不行啊！我要用尾巴拔水呢。”
“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”
小鱼，你把尾巴借给我！小鱼姐姐，您把尾巴借给我行吗？比一比：
“小鱼姐姐,您把尾巴借给我行吗？”“不行啊！我要用尾巴拔水呢。”
小组选择学习第四、五自然段：1、读一读对话。2、说说壁虎爬到哪？看见什么？3、小壁虎怎么借尾巴？是怎么说的？4、小壁虎有没有借到尾巴？为什么？5、演一演，读一读。
小壁虎爬呀爬，爬到大树上。他看见老牛甩着尾巴，在树下吃草。小壁虎说：“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”老牛说“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。”
“牛伯伯，您把尾巴借给我行吗？”“不行啊！我要用尾巴赶蝇子呢。”
小壁虎爬呀爬，爬到房檐下。他看见燕子摆着尾巴，在空中飞来飞去。小壁虎说：“燕子阿姨，您把尾巴借给行吗？”燕子说：“不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。”
“燕子阿姨，您把尾巴借给行吗？”“不行啊！我要用尾巴掌握方向呢。”
小鱼（）来（）去壁虎（）来（）去燕子（）来（）去小狗（）来（）去游飞跑飞跑游爬爬读读说说（）（）来（）去
为什么小鱼、老黄牛、燕子都不把尾巴借给小壁虎？小壁虎借尾巴拨水掌握方向赶蝇子
自由朗读课文6----7段小壁虎借不到尾巴心情怎么样呢？故事的结果是怎样的呢？小壁虎借尾巴想一想读一读
小壁虎借不到尾巴，心里很难过。他爬呀爬，爬回家里找妈妈。小壁虎借尾巴
傻孩子，你转过身子看看？我长出一条新尾巴啦！小壁虎借尾巴
你还知道哪些动物的尾巴有什么用处？学了这篇课文，你知道了什么，增长了哪些知识？想一想:动物的尾巴不同，用处也不同。
小壁虎的尾巴有什么特点？小壁虎的尾巴易断，断后还能再长出新尾巴。这种能力叫“再生”能力，再生能力能帮助小壁虎逃避敌害,有效地保护自己。
尾巴的功能袋鼠、袋鼠告诉我，你的尾巴有啥用？——我的尾巴当条腿，支撑身体得平衡。蝎子、蝎子告诉我，你的尾巴有啥用？——我的尾巴有毒汁，保卫自己不受侵。啄木鸟，告诉我，你的尾巴有啥用？——我的尾巴象钉子，顶住大树好啄虫。响尾蛇，告诉我，你的尾巴有啥用？——我的尾巴能发声，逗来青蛙和小虫！
我所知道的形形色色的动物尾巴袋鼠的尾巴袋鼠前肢短小，后脚长而有力，行进时，完全以后脚来跳。袋鼠的尾巴用处很大，运动时能使身体保持平衡，休息时，大尾巴支在地上，与两条后腿组成一个三角支架，稳稳地支撑住身体。它们善于跳跃，能跳7-8米，跳高1.5-1.8米。如果它们去参加奥运比赛，一定能拿到"双跳冠军"。
我所知道的形形色色的动物尾巴狐狸的尾巴狐狸用尾巴擦掉雪地上的踪迹，引开猎人的追捕。
我所知道的形形色色的动物尾巴老虎的尾巴：号称“百兽之王”的老虎，除了有尖牙利齿之外，身后那条又粗又长的尾巴，是它另一个有力武器。当老虎攻击猎物扑空时，会抡动尾巴，像钢鞭似的扫向对方，把猎物击倒。
会写的字河姐借呢呀哪小壁虎借尾巴
摇着尾巴拨水甩着尾巴赶蝇子摆着尾巴掌握方向
小鱼()着尾巴()。老黄牛()着尾巴()。燕子()着尾巴(）。摇拨水甩赶蝇子摆掌握方向挣断保护自己小壁虎()尾巴()。动物的尾巴各有各的用处
谢谢！
谜底你们猜出来了吗？答案就是我！我就是小壁虎。我先自我介绍一下吧！
小壁虎为什么去借尾巴？小壁虎借尾巴请同学们用上“因为……所以”，说说小壁虎借尾巴的原因。
小壁虎为什么要借尾巴？因为（小壁虎的尾巴断了），所以（它要借尾巴）。
⒈（）摇着尾巴，在河里游来游去。返回读一读:⒉（）甩着尾巴，在树下吃草。⒊（）摆着尾巴，在空中飞来飞去。小鱼老牛燕子
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