资料简介
七年级地理学科
第三章第二节气温的变化与分布 （第一课时）
授课者：彭婵
学
习
目
标
1．知道有关气温的一些基本概念，如日平均气
温、月平均气温、年平均气温、气温日变化、
气温年变化、气温日较差、气温年较差、等
温线等。
2.根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律
3.学会使用气温资料绘制气温曲线图。
重
点
根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律
难
点
学会使用气温资料绘制气温曲线图
教学
过程
教师活动 学生活动
导
入
新
课
气温与我们生活关系密切，这节课我们就来学习气温的
有关知识。
自
主
探
究
一．气温与生活
1.气温的概念：气温是大气_________的程度 新-课-标-第-一-
网
2.气温的单位：_______，记做_______
3.观测时间：北京时间 2 时、_____、14 时、_______
4.观测求值：_________气温、月平均气温、_________气温
二．气温的变化 （书本图 3.11，3.12）
1.气温的日变化与年变化
日变化 年变化
北半球 南半球
最高
气温
午后
____左
右
陆地_____月 陆地 1 月
海洋_____月 海洋 2 月
最低
气温
_____前
后
陆地_____月 陆地 7 月
海洋_____月 海洋 8 月
2.气温的日较差与年较差
（1）气温日较差：一天中__________________的差
（2）气温年较差：一年中__________________的差
阅读教材，自主完成
展示，记忆
合 合作探究：
1. 完成书本 P54 活动 1
师：多媒体展示 根据步骤，作图
作
交
流
2．读甲、乙两地气温变化曲线图，回答下列问题
⑴甲地最热月是 月；最冷月是 月。
⑵乙地最热月是 月；最冷月是 月。
⑶甲、乙两地， 地在北半球； 地在南半球
讨论，交流
交流展示
拓
展
提
高
1. 位于南半球澳大利亚的学校，放暑假的时间一般是（ ）
A.1 月 B.4 月 C. 7 月 D. 10 月
2. 某地 7 月月平均气温为 26°C，1 月月平均气温为-4.7°C，
则该地的气温年较差是（ ）
A. 30.7°C B. -4.7°C C. 21.3°C D. 22.3°
C
3. 一天中最高气温出现在（ ）
A.8 时左右 B. 12 时左右 C. 14 时左右 D. 2 时左
右
某中学研究性学习小组，测得学校某天 8 时、14 时、20 时、
2 时的气温分别为 6°C、16°C、14°C、4°C。据此完成
4--5 题： 新课标第一网
4. 某中学该日的最高气温最有可能是（ ）
A. 14°C B. 16°C C. 17°C D. 10°C
5. 该日平均气温是（ ）
A. 10°C B. 14°C C. 16°C D. 8°C
6. “早穿皮袄午穿纱，围着火炉吃西瓜”描述的是（ ）
A. 气温的年较差大
B. 气温的年较差小
C. 气温的日较差大
D. 气温的日较差小
小
结
与
预
习
本节课主要了解气温的概念，学生根据气温曲线图能说出气温日变化和年变化的规律
学会使用气温资料绘制气温曲线图。
预习：第二课时
教
后
反
思
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