资料简介
安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化
北师大版四年级数学上册
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本节课我们来学习正负数,同学们结合
日常生活中的一些实际的例子来理解负
数的概念,并且要知道0既不是正数也
不是负数,能够运用本节课学习的知识
解释生活中的一些负数的含义。
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导入
新授
练习
作业
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-15~-8℃
-3~5℃
-8~-4℃
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读出水银柱所表示的温度。
读作:
0℃
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读出水银柱所表示的温度。
读作:-10℃
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读出水银柱所表示的温度。
读作:
+14℃
或14℃
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如果以0为界线,在0上方
的数,一个比一个大,叫
正数,正数前边可以加上
“+”,“+”号叫正号,
如“+3”读作正3。在实
际生活中一般不加“+”
号。也不用读出来。
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在0下方的数,叫负数,
它们都比0小,而且离0越
远,数越小。这些数前面
都有“-”号,叫做负号。
如:“-3”读作负3。
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负数 < 0 < 正数 所有正数比0大,所有负数比0小。 0算正数还是 算负数呢? 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 0算是自然数。 0是正负数。 它哪个都不是,是特殊的数。 结论:0既不是正数,也不是负数。 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 比0大的数叫做正数。 比0小的数叫做负数。 0既不是正数也不是负数。 正数与负数是一对相反的数。 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 世界上最高的珠穆朗玛峰比海平 面高出8848米,如果这个高度表示 为+8848米,那么比海平面低155米 的新疆吐鲁番盆地的高度,应表示 为( )米;海平面的高度为 ( )米。 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 电梯上去了16层, 又下来了13层, 上去可以用+16 来表示,下来用 ( )表示呢? 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 (1)叔叔上五楼开会,阿姨 到地下二楼取车,应按哪两 个键? 10 9 8 7 6 5 4 3 2 1 -1 -2 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 刘翔在第十届世界田径锦 标赛半决赛中,110米栏 的成绩是13.42秒,当时 赛场风速为每秒-0.4米。 讨论:风速怎么 会有负的? 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 玉山最高峰 海拔3950米 玉山最高峰是海平面 以上( )米。 台湾海峡最深处是海 平面以( )米。台湾海峡最深处 海拔:-2311 海平面 大海 陆地 安徽省六安市长安小学 纪开兵根据三原色原理叠加后的单色形成了第三种颜色并脱离了原本的单色颜色更加丰富象征着产品在原有空间的组合中产生了突破性的变化 本节课我们主要学习了正负数,同 学们要理解为什么会有负数,能够 运用我们学习的知识解释生活中常 用的一些负数的含义。
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