二年级上册数学导学案及自主学习单求一个数是另一个数的几倍的应用_冀教版(秋)

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二年级上册数学导学案及自主学习单求一个数是另一个数的几倍的应用_冀教版(秋)

2021-08-18
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《求一个数是另一个数的几倍的应用》导学案年级二单元七表内乘法和除法（二）上课日期课题求一个数是另一个数单元课时顺序第 13 课时执教人的几倍的应用学习重点、难点求一个数是另一个数的几倍的实际应用。学习过程环节学案导案小组抢答： 1、 10 是 2 的（）倍。 2、 8 是 4 的（）倍。一、专项训练 3、 12 是 3 的（）倍。（时间： 2 分钟） 4、 14 是 2 的（）倍。 5、 28 是 7 的（）倍。 6、求一个数是另一个数的几倍用（）法计算。学习目标强化学习目标 1、我要进一步体会“倍”的含义。 2、我要用所学知识解决实际问题。观察数学课本 82 页的图片，发现数学信息，独立完成自主学习单。 1、 28 里面有个 7，也就是说 28 是 7 的倍。二、自主探究 2、一个篮球的价钱是 28 元，一个排球的价钱是 7 元。学习新知那么篮球的价钱是排球的倍。也就是说，买一个走进学生篮球的钱可以买个排球。了解学情（个）（时间： 8 分钟） 3、爸爸的年龄是 36 岁，儿子的年龄是 9 岁，爸爸的年龄是孩子的倍。因为 36 里面有个 9。列式：第 1 页合作探究（一）核对自主学习单上的内容。三、合作探究合作探究（二）小组合作，每人用“倍”说一句话。 2 只白兔， 3 只鸭子， 4 只熊猫， 6 只小羊。小组代表展示合作探究（一）中的讨论成果，四、展示评价小组展示合作探究（二）。其他同学对展示的同学进行评价，质疑，提问题。学生先独立完成，再小组集体订正，全班交流。五、当堂训练数学课本 82 页“练一练” 1、2 题。同学们，这节课你的目标都达到了吗？谈一谈你的收六、总结归纳获吧！七、布置作业数学课时练 59 页。求一个数是另一个数的几倍的应用板书设计篮球： 28 元排球： 7 元 28 ÷7＝4 教学反思深入小组点拨指导（时间：12 分钟）全班交流互动评价（时间：10 分钟）布置练习引导完成（时间： 5 分钟）盘点收获引导总结（时间： 3 分钟）学习目标第 2 页 1、我要进一步体会“倍”的含义。 2、我要用所学知识解决实际问题。自主学习单 1、28 里面有个 7，也就是说 28 是 7 的倍。 2、一个篮球的价钱是 28 元，一个排球的价钱是 7 元。那么篮球的价钱是排球的倍。也就是说，买一个篮球的钱可以买个排球。（个） 3、爸爸的年龄是 36 岁，儿子的年龄是 9 岁，爸爸的年龄是孩子的倍。因为 36 里面有个 9。列式：合作探究合作探究（一）核对自主学习单上的内容。合作探究（二）小组合作，每人用“倍”说一句话。 2 只白兔， 3 只鸭子， 4 只熊猫， 6 只小羊。第 3 页查看更多

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