资料简介
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问题 探究 练习 拓展
观察物体
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复习旧知
口算
6×8= 7×4= 5×3= 2×7=
4×9= 5×8= 3×7= 5×8=
48 28 15 14
36 40 21 40
看口诀，写算式
六九五十四
加法算式：9+9+9+9+9+9=54
乘法算式：6×9=54
9×6=54
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复习旧知
观察物体
正方体 圆柱
从不同角度观察物体。
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观察物体
这些图分别是谁看到的？连一连。
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观察物体
观察物体时，要多从几个方向观察。
从不同方向观察同一个物体看到的形状可
能不一样。
同一辆车为什么他们看到的不一样？
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从不同的方向观察这个长方体，你可
以看到什么形状？
我从前面看到的形状是这样的：
我从侧面看到的形状是这样的：
观察物体
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观察物体
观察这个圆柱，你可以看到什么形状？
我可以看到的形状是：
我可以看到的形状是：
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观察物体
观察这两个圆柱，你可以看到什么形状？
我从正面看到的形状是：
我从上面看到的形状是：
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观察物体
观察正方体你可以看到什么形状？
我从不同角度看到的形状都是：
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观察物体
观察球你可以看到什么形状？
我从不同角度看到的形状都是：
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观察物体
看到我们学过的立体图形的一个面是正方
形，它可能是什么？
我想可能是正方体，因为正方体的面都是正方形。
还可能是这样的长方体 ，因为它的
两个侧面是正方形。
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练习巩固
1、连一连
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练习巩固
2、连一连
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练习巩固
3、下面右边的哪幅图是小丽看到的？请在括
号里画“√”。
( ) ( )√小丽 ( )
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练习巩固
4、右边的图分别是谁看到的？连一连。
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练习巩固
5、右边的照片分别是拍摄的？连一连。
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练习巩固
6、判断下列图形分别是从哪一面看到的。
（ ） （ ） （ ）上面左侧 前面
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练习巩固
7、下面图片分别是从哪一面看到的？
（ ） （ ） （ ）前面 上面 侧面
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练习巩固
8、填序号
③ ②
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