资料简介
数与代数
数的运算
复习
口算
12+13= 18-7=
6×3= 3×0=
0.2×1= 5.5×2=
0÷2= 8.3÷2=
25 11
18
0.2
0
11
0 4.15
例1 四则运算。
回顾一下:我们学过哪些计算。
写出整数、小数和分数加、减、乘、除的算式,并计算。
说说计算的方法。
(1)整数和小数的四则运算有什么联系?
(2)0和1在四则运算中有哪些特殊情况?
任何数加上0都等于这个数本身;
任何数乘以0都等于0;
0除以任何数都等于0;
0不能作为除数。
任何数乘以1都等于这个数本身;
任何数除以1都等于这个数本身。
整数的四则运算的运算法则对小数同样适用。
(1)减法是加法的逆运算。
加法+加法=和 一个加数=和-另一个加数
被减数=差+减数
被减数-减数=差 减数=被减数-差
(2)除法是乘法的逆运算。
因数×因数=积 一个因数=积÷另一个因数
被除数=商×除数
被除数÷除数=商 除数=被除数÷商
上述关系在计算中有哪些应用?
加、减、乘、除有下面的关系。
例2 四则混合运算和运算规律。
回顾一下,四则混合运算的运算顺序。
(1)先说一说运算顺序,再计算。
92+54×18 (48-13)×(35+12)
100-(16+5)÷7 170÷(5+3×4)
63.4-2.38-0.62 8×[(25+89)÷3]
92+54×18
=92+972
=1064
(48-13)×(35+12)
=35×47
=1645
100-(16+5)÷7
= 100-21÷7
= 100-3
= 97
170÷(5+3×4)
= 170÷(5+12)
= 170÷17
= 10
63.4-2.38-0.62
= 61.02-0.62
= 60.4
8×[(25+89)÷3]
= 8×(114÷3)
= 8×38
= 304
名称 举例 用字母表示
加法交换律
加法结合律
乘法交换律
乘法结合律
乘法分配律
(3)应用运算定律进行简便运算。
253+108+47+52 298+425 32×25
126×12+74×12 564-308 98×75
a+b+c=a+c+b
a×b×c=a×(b×c)
a×b=b×a
a×b+a×c=a×(b+c)
1+2+3=1+3+2
1×2×3=1×(2×3)
1×2=2×1
1×2+1×3=1×(2+3)
13+5=5+13 a+b=b+a
(2)把学过的运算定律整理在下表中。
253+108+47+52
=(253+47)+(108+52)
= 300+160
= 460
126×12+74×12
=(126+74)×12
= 200×12
= 2400
298+425
= 300+425-2
= 725-2
= 723
32×25
= 4×25×8
= 100×8
= 800
564-308
= 564-300+8
= 264+8
= 272
98×75
=(100-2)×75
= 100×75-2×75
= 7500-150 = 7350
计算。
23×15×25×37×4
(29×15)×6
= 23×(15×2)
= 23×30
= 690
=(5×4)×37
= 20×37
= 740
= 29×(15×6)
= 29×90
= 2610
例3 估算。 你是怎样判断的?
(2)每千克西瓜1.5元。
①一个西瓜重3.2千克。买这个西
瓜,5元钱够吗?
②计算一下实际要花多少元。
(1) + 的结果比1大吗?2
5
1
2
2
5
1
2< 1
2
1
2 + =1
2
5
1
2+ <1
说一说你的算法。
1.5×3.2
≈1.5×3
=4.5(元)
4.5<5,5元钱够了。
1.5×3.2
=4.8(元)
答:实际要花4.8元。
(1)学校图书馆计划买60本《科技天地》和50
本《数学家的故事》。按原价估算一下:买这
些书,1000元够吗?
11×60+8×50
≈10×60+10×50
=1100(元) 答:买这些书,1000元不够。
例4
(2)算一算:打折后买这些书要少花多少元?
(60×11+50×8)×(1-0.8)
=(660+400)×0.2
=1060×0.2
=212(元)
答:打折后买这些书要少花212元。
(3)如果把打折省下来的钱再买书,你有什么
好的建议?
可以买16本经典童谣。
例5 每瓶饮料2元,150人每人一瓶饮料,最少
要花多少元?
能省下多少元?
假设买100瓶,送20瓶,不够……
用列表法。
买125瓶,送25瓶,正好150瓶。
125×2=250(元)
答:最少要花250元。
一个果园,今年收获苹果480
吨,已经售出 ,售出了多少吨?5
6
480× =400(吨) 5
6
答:售出了400吨。
练习
谢 谢
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