资料简介
表示一个数是另一个数的百
分之几的数，叫做百分数。
1、我国的人口约占世界人口的20%。
读句子，说一说这个百分数表示的具体含义。
2、我们班有30%的同学会游泳。
读句子，并说出这个百分数表示的具体含义。
育才学校师生连续三年植树情况如下表。
年份 2010年
植树棵数（棵） 120
成活棵数（棵） 112
成活的棵数占植树
棵数的百分之几 93.3%
2011年
150
145
96.7%
把小数化成百分数，在百分号
前通常保留一位小数。
2012年
200
199
112÷120 ≈0.933
101000
10933
1000
933
100
3.93 = 93.3%
112÷120 ≈0.933 100
100933.0
100
3.93 = 93.3%
育才学校师生植树情况
年份 2010年
植树棵数（棵） 120
成活棵数（棵） 112
成活的棵数占植树
棵数的百分之几 93.3%
2011年
150
145
2012年
200
199
96.7% 99.5%
2012年只有1棵树没有活，
成活的棵数占99.5%。
怎样把小数化成百分数？
小数化成百分数，只要把小数点向
右移动两位，在后面添上百分号就
可以了。
某中学春季计划植树250棵，实际植了295棵，
实际植树的棵数是计划植树的百分之几？
295 ÷ 250 = 1.18 = 118 %
答：实际植树的棵数是计划植树的118%.
250 ÷ 295
计划棵数 实际棵数
实际棵数 计划棵数
怎样把百分数化成小数？
只要去掉百分号，把小数点向左移
动两位就可以了。
把下面小数化成百分数
1.37 = 137%
把下面小数化成百分数
2.3 = 230%
把下面小数化成百分数
0.0458 = 4.58%
把下面百分数化成小数。
17.5% = 0.175
把下面百分数化成小数。
128% = 1.28
把下面百分数化成小数。
0.9% = 0.009
1、修一条300千米长的公路。
（1）已修的约占全长的百分之几？
（2）没修的约占全长的百分之几？
（1）110÷300≈0.367=36.7%
答：已修的约占全长的36.7%。
（2）300－110=190(千米)
190÷300≈0.633=63.3%
答：没修的约占全长的63.3%。
100% － 36.7%=63.3%
答：没修的约占全长的63.3%。
或 1 － 36.7%=63.3%
2、某化肥厂第三季度计划生产780吨化肥，
实际生产960吨。实际生产化肥是计划的百
分之几？
960÷780≈1.231=123.1%
答：实际生产化肥是计划的123.1%。
3、水池面积占这块土地面积的百分之几？
6×8= 48（平方米）
11÷48≈0.229=22.9%
答：水池面积约占这块土地面积22.9%。
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