资料简介
高一历史月考复习自我检测题(二)
一、选择题(每小题 2 分,计 60 分)每小题列出的的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
1、王国维在《殷周制度论》小说:“周人制度 Z 大异于商者……由是而有封建子弟 Z 制,君天子臣诸侯 Z 制。
毗“制”是指
A.嫡长了继承 B.分封制 C.三公九卿制 D.宗法制
2、“文武将吏,擅口署置,贡赋不入于朝廷。虽称藩臣,实非王臣也。”引口《旧唐书》中的这则材料 实质
上反映了专制主义中央集权制度下
A.君权与相权的矛盾 B.中央与地方的矛盾 C.屮央与少数民族地区的才盾 D.文臣与武将的才盾
3、康熙在 1711 年亲白给一位巡抚下达的一段旨意:“今天下太平无事,以不生事为贵,兴一利则生一弊。古
人云[多一事不如少一事,,职此事也。”康熙的木质用意是要求他
A.无为而治,与民休息 B.恪尽职守,以民为木 C.墨守成规,拒绝改革 D.维护皇权,稳定统治
4、美国人石约翰在《中国革命的历史透视》-•书中写道:“无论如何,起义虽只是象征性、鲁莽的行动, 但
却是政府和人民联合行动的例证,由此能使酋方从小吸取教训。‘'下列能够论证上述观点的是
A.太平天国运动 B.反割台斗争 C.义和团运动 D.新文化运动
5、“学生、平民和城市精英从中国沿海地区向内地的被迫撤退,造成促进,心理统一'的强大压力,并加强 了
过去联系微弱的中国社会各阶层 Z 间的认同感”。材料中所说的这种“心理统一”和“认同感”促成了
A.国民革命的兴起 B. 土地革命的开展 C.抗 H 战争的胜利 D.战略反攻的开始
6、辛亥革命 10 周年之际,梁启超撰文写道:“辛亥革命有什么意义呢?简单说……第一,觉得凡不是中 国
人都没冇权来管中国人的事;第二,觉得凡是屮国人都有权来管屮国人的事他主要肯定辛亥革命
A.增强了民族意识 B.推翻了封建帝制 C.确立了共和政体 D.实现了民族独立
7、美国一位历史学家说:“共产党的大多数领导人被蒋介石杀害,但也有些人逃进了华南 llllxo 他们的领 导
人 Z—是毛泽东,毛泽东无视莫斯科的第三国际,制定出新的革命策略。"材料中“新的革命策略”指
A.开展武装起义的策略 B.遵义会议上取得领导地 C.成立小华苏维埃共和国 D.开辟农村包围城市的道路
8、新屮国成立后,人民政府将归绥(归顺、平定之意)改为呼和浩特(意为青色的城)、迪化(开导、 教化
Z 意)改为乌鲁木齐(意为优美牧场);这说明新中国
A.重视对生态坏境的保护 B.实丿施民族区域口治制度
C.尊重少数民族风俗习惯 D.贯彻各民族平等的原则
9、某协会组织口头回复对方时表述的要点:“海峡两岸都坚持一个屮国的原则,努力谋求国家的统一。 但在
海峡两岸事务性商谈中,不涉及,一个中国'的政治涵义。木此精神,对两岸公证书使用(或其他商谈 事务)
加以妥善解决。"据此判断这一事件是
A. “九二共识” B.《告台湾同胞书》发表 C.连战“和平之旅”演讲 D. “一国两制''构想提出
10> 1951 年 6 月美国《时代》周刊首次为西方人介绍周恩来,标题是:共产主义者周恩來。“他在政治上 成
了暴虐的统治者,在外交上成了听话的仆从,在经济上成了无能的领导者。”《吋代》周刊如此介绍周 恩来
说明
A.当时中美处于全面对抗 B.《时代》周刊的文章都是不负责任的
C.中国是美国的头号战略对手 D.美国“冷战”的重心在亚洲
11、 美国记者鲍人可评论周恩來参加某次会议吋说:“在这个辩论儿乎陷入僵局的时刻脱颖而出,成为会 议
的明星,成为排难解纷、平息争端、带來和平的人物。周恩來并不打算改变任何一个坚持反共立场的 领导人
的态度,但他改变了会议的方向。"这次会议是
A. 1945 年重庆谈判 B. 1954 年口内瓦会议 C. 1955 年万降会议 D. 1971 年联合国大会
12、 1972 年 6 月斯德哥尔摩召开的首次人类环境会议上,中国代表团发言:“坚决反对美帝国主义侵略越 南
和印度支那,使用化学武器杀伤卬度支那人民,破坏人类环境。”对中国的强烈谴责,美国国务院要求 其代
表团对 Z 进行淡化处理。美国这样做是因为
A.中国恢复了联合国合法席位 B.美国需要进一步改善同中国的关系
C.美国认识到坏境问题的重要性 D.美国推行的外交政策没有原则
13、右图所反映的外交事件相同点在于
A.带有强烈的意识形态色彩 B.谋求国家的安全与发展
C.体现结伴而不结盟的原则 D.顺应经济区域化的潮流
14、马克思说:“罗马帝国到处都由罗马法官根据罗马法进行判决,从而使地方上的社会秩序都被宣布无
效……”对这段话的准确理解是
A.法官是罗马帝国的最高统治者 B.法官滥用权力,造成社会秩序混乱
C.罗马法官建立了罗马帝国 D.罗马法巩固了帝国的政治和经济基础
15、古代雅典城邦平民能在反对贵族的斗争屮取得胜利,最重要的社会因素是
A.平民开展暴力斗争 B.梭伦改革彻底化解了社会矛盾
C.平民中不再有债奴 D.平民中新兴工商业者力量壮大
16、公元前 27 年,屋大维建立罗马帝时,占领了整个地中海世界。屋人维的顾问叫苦不迭:“麻烦就在 于人
口众多,事务繁杂。因为公民包括了种族和能力上形形色色的人。他们的秉性和愿望更是千差万别, 所以统治
起来困难至极”。解决这一困难的措施是
A.将习惯法发展为成文法 B.开始实施万民法 C.进一步完善公民法 D.白然法取代公民法
17、维多利亚女王(1837—1901 年在位)继承王位时只冇 18 岁,辉格党领袖墨尔本几乎是手把手地教她 如
何做一个立宪君主……(女王)尽量口我克制,尽管她不喜欢辉格党领袖罗素,也不喜欢口由党首相 格拉斯
顿,但是她仍旧尊重政府领导者的决策。维多利亚女王“仍旧尊重政府领导者的决策”的主要原因 是
A.受政治体制的约束 B.政府决策的合理有效 C.女干-有较高的素养 D.英国政治传统的影响
18、法兰西笫三共和国宪法的一项修止条文规定:“凡曾经统治过法国的家族不得当选为共和国总统覽 这一
修正条文的意义在于
A.消灭了保守势力 B.摒弃了等级制度 C.平民可直选总统 D.冇利于巩固共和制
19、梁启超曾从一个屮国人的角度來考察美国的宪政制度,他在《新大陆游记》中写道:“彼美国者有两 重
之政府,而其人民有两重之爱国心者也。质而言之,则美国者以四十四之共和国而为一共和国也。”这 里主
要是指美国实行
A.共和制 B.联邦制 C.代议制 D.三权分立
20、2011 年 7 月,因《世界新闻报》窃听丑闻,英国部分政要和民众分别联名请愿,要求首相卡梅伦下 台。
卡梅伦(保守党)最终是否下台,关键是要看
A.保导党的民意支持率 B.国王的态度 C.议会的信任程度 D.在野党工党的态度
21、法国托克维尔在《论美国的民主》一书中认为:美国联邦制是“为了把因国家 Z 大而产生的好处和因 国
家之小而产生的好处结合起来二对作者观点理解最全面的是
A.联邦制加强了中央政府权力 B.三权分立实现了分权制衡
C.地方各州自治权力不断增强 D.中央集权少地方分权结合
22、“丁人在失败面前无所畏惧,并已准备好在徳军进城后引发的武装冲突中与敌人血战到底……新成立 的
临时政府的首脑……担心工人们会用国民自卫军的武器把白己武装起來激怒徳国人。”该材料所涉及的 历史
事件
A.巴黎公社 B.英国宪章运动 C.光荣革命 D.俄国十月革命
23、《全球通史》中说:“正如整个世界感受过史蒂芬孙的机车、富尔顿的汽船……的影响--样,它也感 受
到《独立宣言》和《共产党宣言》的彩响。"这强调的是
A.民族主义顽强地对抗着工业化对全球的影响 B.理性主义和社会主义思想影响着世界历史进程
C.经济全球化是由于先进工具的创制引发的 D. 口由主义经济思想很快被世界所接受并实践
24、1871 年 4 月 17 H,当巴黎公社战士还在浴血奋战的时候,马克思在写给路•库格曼的信中就指出“不 管
这件事情的直接结果怎样,具有世界历史意义的新起点毕竞是已经取得了。”信中说的“具有世界丿力史
性意义的新起点”的依据应该是
A.成立了世界上第一个无产阶级政党 B.建立了世界上第一个无产阶级政权
C.建立工农联盟并启战斗 D.建立了世界上第一个社会主义性质国家
25、 十月革命时期的《真理报》副主编季诺维耶夫曾说:“二月革命胜利后,弗•伊(列宁)带着整个革命 的
现成政治图纸回到俄国。"现成政治图纸”指的是
A.俄国退出世界人战 B.发动七月革命 C.进行社会主义革命 D.建立苏维埃政府
26、 “每个人都发來了回电。核心内容是,为了挽救俄国和保持前线部队的安定,我必须退位。我同意了……
凌晨 1 点,我带着一颗因痛苦而沉重的心离开了普斯科夫。我周围到处都是背叛、懦弱和欺骗「'末代沙 皇尼
古拉二世 H 记反映的历史事件是
A.俄国二月革命 B.七月流血事件 C.苏联成立 D.俄国十月革命
27、 某条约有如下内容:“考虑到……一个有正在重新军国主义化的西徳参加的,西欧联盟'这样一个新军 事
集团,……这样就加深战争的危险。……决定缔结木友好合作互助条约二据此判断该条约是
A.《北人西洋公约》B.《华沙条约》C.《马斯特里赫特条约》D.《欧洲经济共同体条约》
28> 1988 年 H 木《产经新闻》报道:世界将由某一个国家収代美国而负起牵引世界经济的责任。在这个 新的
主角亮相 Z 前,世界经济将继续发生混乱……但口前在世界上靠得住的只有 tl 本。对此理解准确的 是 L1 木
A.经济高速发展 B.继续追随美国 C.积极谋求政治大国地位 D.试图称霸世界
29、 联合国成立后一度成为美国称霸世界的工具,20 世纪 7()年代以后情况发生了变化,导致变化的原因 主
要是
A.在争霸中,苏联一度处于优势 B.第三世界国家的崛起
C.西欧、日本不再对美国唯命是从 D.世界多极化格局形成
30、 “历史发展的逻辑可能是极具讽刺意味的:一方面,美国无法放弃借助苏联解体的丿刃史契机图谋世界 霸
权的野心;另一方而,美国越是想称霸,越是无法实现称霸的梦想,美国称霸的结果只会加速与其它 世界强
国实现世界权力均衡的进程该材料表明
A.世界格局多极化趋势不断加强 B.美国放弃霸权政策奉行单边主义
C.两极格局结束单极世界形成 D.美国与世界各强国之间势均力敌
二、非选择题
31、 (22 分)法律的出现和发展是人类政治治文明历程中的一个重耍现彖。不同时代不同的社会需求产生 了
不同的法律,某班同学对这一问题进行了探究。
(1) 问题探究一:古代罗马法律
公元前 5 世纪的罗马《十二铜表法》规定:“期满,债务人不还债的,债权人得拘捕之,押其到长官前, 巾
请执行。此时如债务人仍不清偿,又无人为其担保,则债权人得将其押至家中拘留,系以皮带或脚镣, 但重量
最多为十五磅,愿减轻者听便。”
请回答:上述材料体现了罗马法什么原则?如何认识这一原则的作用?(4 分)
(2) 问题探究二:近代西方法律
同学们发现受罗马法彩响,西方近代很多国家都制定了很多法律条文,形成了近代民主国家,但头绪太 多,
小明同学认为可以将西方的法制成就总结为表格,请帮助小明同学完成表格。(12 分)
国家 法律文件 性质或影响
英国 确立了君主立宪制的政治制度
1787 年宪法 第一部比较完整的资产阶级宪法。
法国 从法律上正式确立了法国共和政体。
德国 徳意志帝国宪法
(3)问题探究三:新中国的法制建设
新中国成立以后,屮国共产党致力于政治制度的建设,民主法制建设逐步完善,请列举新屮国法制建设 的具
休成就。(6 分)
31. 答:
32. (37 分)政治活动是人类社会活动的重要组成部分,在没长的人类文明发展史中,壯界各国曾出现过各 具
特色的政治模式。阅读下列材料回答问题:
材料一:
材料二:本朝家法,白皇祖皇考以来,一切用人听言犬权,从无旁落,即左右亲信大臣,亦未能有荣辱 人,
能生死者。 ——清•乾降帝
材料三: 凡耒经议会同意,以国王权威停止法律或停止法律实丿施 Z 僭越权力,为非法权 力。 ——《权利
法案》
材料四:1911 年在中国建立起美国政体的仿制品,真是荒唐可笑。......这种政体悲惨地结束了,即悲 惨地
失败了。然而,失败的并不是这种政体,而是一代人。 ——N.佩帶《远东》
材料五:究竟是一个党好,还是几个党好?现在看來,恐怕是几个党好。……共产党可以监怦民主党派, 民主
党派也可以监督共产党。为什么要让民主党派监督共产党呢?这是因为一个党同一个人一样,耳边很 需要听到
不同的声音。 一一毛泽东《论十大关系》
材料六:看一个政体是不是民主政体,不能看是不是具备了某些形式,关键是要看它是否建立在法治 之上,
能否建构一种科学的监督机制,能否把民主与集中合理地结合起来……。
——摘自“对现代国家制度的新思考”(《人民日报》2008 年 9 刀 26 U)请
回答:
(1) 据材料一,图 1 唐朝政治制度的基本特征是什么?图 2 美国联邦政府机构的设置体现了什么原则?(8
分)
(2) 材料二中乾隆的言论反映出我国古代君臣之间是一种怎样的关系?从中可以看出我国古代政治具有
什么基本特征?(4 分)
(3) 根据材料三说明,与乾隆帝相比,英国国王的权力有何不同?并简述其原因。(3 分)
(4) 材料四中的“仿制晶”指什么?对于“失败的并不是这种政体,而是一•代人",你是怎么理解的?(6)
(5) 材料五体现了新小国的哪项政治制度?结合材料六分析这项政治制度有何优越性?(6 分)
(6) 材料一、五体现的三种政治模式在形式上有何共性?请概括说明这三种政治模式在本质上有什么不
同。(10 分)
32. 答:
皇帝
门下省尚书省中书省
I I I I I I
工刑兵礼户吏
部部部部部部
图 1 唐朝中央机构示意图 图 2 美国联邦政府机构示意图
美国联邦政府
国会 联邦法院
高一历史月考复习自我检测题(二)
参考答案
一、 选择题(共 30 小题,每小题 2 分,计 60 分)
1——5 BBDCC 6——10 ADDAA 11-—15CBBDD
16—-20BADBC 21—-25 DABBC 26—30 ABCBA
二、非选择题(共 3 小题,计 40 分)
31. ( 13 分)(1) (4 分)保护私有财产。有利于调整社会和经济牛活中的纠纷。
(2) (12 分)
国家 法律文件 性质或影响
《权利法案》
美国
1875 年宪法
确立了徳国君主立宪政体,促进了徳国的 发
展,但带有浓厚专制色彩
(3) (6 分)1949 年《共同纲领》确立了新中国的国家架构,具有临时宪法的性质;1954 年《中华人民 共
和国宪法》第一部社会主义宪法;1982 年修订《中华人民共和国宪法》推进了新时期民主与法制的建 设(如
答通过《中华人民共和国民族区域组织法》和《中华人民共和国村民委员会组织法》等其他相关 史实也可得
分 , 原 则 不 超 过 3 分 )
32.
(1 )三省互相监督,皇权高度隼中;(4 分)三权分立,分权与制衡(4 分)
(2 )主子与奴才的关系;君主专制(4 分)
英国“光荣革命"后,议会通过《权利法案》对国王的权力进行制约(1 分)
(4 )辛亥革命后中匡]模仿美匡]建立三权分立的民主共和制政府。(2 分)这种政体在美匡
I 获得成功,在中匡 I 革命成果落到袁世凯手中而失败。可见失败的不是政体本身,而是资产: 阶
级没有找到 V 适合中匡 I 匡 I 情的、真正可以救中匡]的道路(4 分) ⑸政治制度:中国共产党
领导的多党合作和政治协商的政治制度(2 分)把民主隼中制与科 学的监督机制结合起来,具有
无可比拟的优越性(4 分)
(6 )共性:权力的制约与监普(4 分)唐朝的三省六部制体现了封建专制统治的特点;美国 三
权分立体现了资产阶级民主政治的特点;政治协商制度体现了社会主义民主政治的特点 (6 分 L
(3 )乾隆帝权力至高无上,而英国 王的权力受到议会(法律)的制约;(2 分)
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