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天天资源网 / 初中数学 / 教学同步 / 人教版(2012) / 七年级下册 / 第六章 实数 / 6.3 实数 / 人教版七年级下册数学:6.3实数学案

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实数 1 【学习目标】: 1、掌握实数的意义,能对实数按要求进行分类。 2、掌握实数范围内,相反数、绝对值的意义。 3、了解数轴上的点与实数一一对应,能用数轴上的点来表示无理数. 【思维导航】:无理数特点:1.无限不循环的小数 2. 是无理数 实数的相反数和绝对值和有理数的相反数和绝对值的意义一样. 一、自学新课 看一看:使用计算器计算,把下列有理数写成小数的形式,你有什么发现? 3 , 3 5  , 47 8 , 9 11 ,11 9 , 5 9 1、 任何一个有理数都可以写成_______小数或________小数的形式。反过来,任何______ 小数或____________小数也都是有理数 通过前面的探讨和学习,我们知道,很多数的_____根和______根都是__________小数, _________小数又叫无理数, 3.14159265  也是无理数 结论: _______和_______统称为实数。试一试把实数分类: 2、像有理数一样,无理数也有正负之分。例如 2 , 3 3 , 是____无理数, 2 , 3 3 ,  是____无理数。由于非 0 有理数和无理数都有正负之分,所以实数也可以这样分类: 实数的概念和分类 实数 实数 试一试: 我们知道,每个有理数都可以用数轴上的点来表示。无理数是否也可以用数轴上的点来 表示呢? (1)如图所示,直径为 1 个单位长度的圆从原点沿数轴向右滚动一周,圆上的一点由原点 到达点 O′,点 O′的坐标是多少? 从图中可以看出 OO′ 的 长 是 这 个 圆 的 周 长 ______,点 O′的坐标是_______ 这样,无理数 可以用数轴上的点表示出来 做一做:想办法在数轴上找到 2 、- 2 的位置。 ①事实上,每一个无理数都可以用数轴上的__________表示出来,这就是说,数轴上的点有 些表示__________,有些表示__________当从有理数扩充到实数以后,实数与数轴上的点就 是__________的,即每一个实数都可以用数轴上的__________来表示;反过来,数轴上的 __________都是表示一个实数 2 与有理数一样,对于数轴上的任意两个点,右边的点所表示的实数总比左边的点表 示的实数___ 3 当数从有理数扩充到实数以后,有理数关于相反数和绝对值的意义__________于实数。 二、精讲例题 例 1:(1)分别写出 3.14-6- , 的相反数;(2)指出 3 3-15- , 各是什么数的相反数; (3)求 3 64- 的绝对值; (4)已知一个数的绝对值是 3 ,求这个数. 总结 数 a 的相反数是______,这里 a 表示任意____________。一个正实数的绝对值是 ______;一个负实数的绝对值是它的______;0 的绝对值是______ 三、练一练 1、 把下列各数填入相应的集合内: 有理数集合{ } 无理数集合{ } 整数集合{ } 分数集合{ } 2、(1) 3 2 的相反数是_________ ,绝对值是_________ (2) |3- 10 |= ,|π-3.14|= 四、测一测 1.1- 2 的相反数是_________,绝对值是__________. 2.和数轴上的点一一对应的是( ) (A)整数 (B)有理数 (C)无理数 (D)实数 3.在下列实数中,是无理数的为( ) (A) 0 (B)-3.5 (C) 2 (D) 9 4.若 2 25a  , 3b  ,则 a b  ( ) (A)8 (B)±8 (C)±2 (D)±8 或±2 5.大于- 2 小于 5 的整数是 ; 6.将下列各数填入相应的集合内. -7,0.32, 1 3 ,0, 8 , 1 2 , 3 125 , ,0.1010010001… ①有理数集合{ … } ②无理数集合{ … } ③负实数集合{ … } 查看更多

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