资料简介
保亭县南茂中学 黄燕
一、学习目标
1、了解操作是什么及作用。
2、认识windows 7桌面和窗口的基本组成以及相
关的基本操作。
3、熟悉掌握windows 7操作系统的常用操作。
（1）学会通过计算机“属性”查看电脑的基本情况。
（2）学会使用“控制面板”来管理电脑的软硬件。
三、温故知新
操作系统是什么及作用
• 操作系统是系统软件中的一种软件，是整个电
脑系统中最重要的组成部分。（举例说明）
• 作用：像管理者一样合理统一的管理电脑的软件
和硬件资源，并且使电脑能正常运行和工作。是
电脑的大管家。
Linux、苹果Mac OS X 和 Windows 7 操作系统界面比较
观看《微软windows操作系统10代变化》
要求：请同学们观看视频，回忆我们在启动电
脑时看到的界面，说一说我们当前使用的电脑
的操作系统的名称是什么？
目前Windows 操作系统的最新版本是
Windows 10
大部分家庭电脑和办公电脑的系统是
Windows 7
本节课我们主要以学习windows 7操作系统为例
windows 7 系统桌面组成
图标
桌面
任务栏
开始菜单栏
快捷工具栏 系统工具图标
任务按钮
窗口的组成 标题栏 控制按钮
资源列表
工作区
菜单栏
工具栏
框体
地址栏
三、自学互动
请同学们以教材为基础，结合“方法点
拨”的提示或者参考视频，按要求完成导学
案中的两个学习任务。
【任务一】——自主学习
• 请同学们查看自己电脑的基本情况，并完成以下相对应的
名称填空：
• 1、当前电脑的CPU是： ；内存容： ；
• 2、当前电脑的名称是： ，所使用的windows
操作系统大管家的版本是 ；
• 3、在当前这个属性窗口中，您还能查看到哪些关于电脑的
信息？（拓展题）
• （方法点拨：选择电脑桌面上“计算机”图标并单击鼠标右键，在所弹出的“
快捷菜单”中选择“属性”并鼠标单击操作，根据所弹出的属性窗口可查看计
算机的基本情况。）
任务小结
通过完成【任务一】，我们就可以知道如
何了解自己的电脑或者是他人电脑的基本情况，
知道电脑的一些基本配置信息。
【任务二】——分组要求
分为四大组（请各组成员认真完成本组的任务习题）
根据电脑编号分组：
第一组：（ 01——05 ），完成（1）题的任务
第二组：（ 06——10 ），完成（2）题的任务
第三组：（ 11——15 ），完成（3）题的任务
第四组：（ 06——20 ），完成（4）题的任务
【任务二】——学习要求
1、请同学选择“开始”菜单栏并单击鼠标左键，在显
示的菜单栏中选择“控制面板”选项并鼠标单击操作。
接下来“控制面板”的窗口中完成以下操作：
（认真观看桌面上提供的参考视频的操作演示，按要求
完成各组习题）
【任务二】——小组学习
（1）将Windows系统时间修改成”12:00”,观察系统时间
的变化。
（方法点拨：参考《修改系统时间》视频）
（2）将鼠标指针形状修改成“Windows黑色（大）系统方
案”，观察鼠标指针的变化。
(方法点拨：参考《修改鼠标指针》视频)
【任务二】——小组学习
（3）尝试修改电脑屏幕图案，将屏幕保护程序修改成“
气泡”。
（方法点拨：参考《修改屏幕图案和屏幕保护程序》视
频）
（4）查看电脑的分辨率，如果将电脑的分辨率修改
“1366×768”，系统桌面上的字体和桌面图标会发生什
么样的变化呢？
（方法点拨：参考《修改系统分辨率》视频）
【任务二】——小组学习
2、拓展任务：请同学们打开桌面上“学习素
材”的文件夹，找到“windows XP模拟安装
软件”，并打开该软件，然后尝试根据所看到
的提示信息来安装windows XP操作系统。
（感受安装windows xp操作系统的基本流程）
任务小结
1、
鼠标单击“开始”菜单
栏，在显示的菜单中选
择“控制面板”。
2、
鼠标双击桌面图标“
计算机”，在弹出窗口
的菜单栏上选择“打开
控制面板”。
四、当堂检测
单选题：在下列选项中选择正确的选项。
1、Windows 7系统桌面主要由 组成，“窗口”由 组成
A、桌面图标、开始菜单栏和任务栏
B、框体、桌面图标、和任务栏
C、框体、标题栏、开始菜单栏、工具栏、资源列表、工作区
、控制按钮等
D、框体、标题栏、菜单栏、工具栏、资源列表、工作区、控
制按钮等
A D
四、当堂检测
讨论题：通过【任务一】和【任务二】的学习，我学会了......
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