资料简介
第 2 课时 图案设计
不夯实基础，难建成高楼。
1. 观察下方的图案，想一想，它是如何得到的？自己动手画一画。
2. 动手画一画。
(1)以直线 MN 为对称轴作图形 A 的轴对称图形，得到图形 B。
(2)将图形 A 绕点 O 顺时针旋转 90°，得到图形 C。
(3)将图形 B 绕点 O 逆时针旋转 90°，得到图形 D。
重点难点，一网打尽。
3. 淘气能将图 1 变成图 2。你知道他是怎样做的吗？
4. 按要求进行变换。
(1)以直线 MN 为对称轴作图 A 的轴对称图形，得到图形 B。
(2)将图形 B 绕点 O 顺时针旋转 90°，再往右平移 8 格，得到图形 C。
(3)将图形 C 向左平移 16 格，得到图形 D。
举一反三，应用创新，方能一显身手！
5. 先设计一幅简单的图案，再将它通过变换(如平移、旋转、作轴对称图形)绘制出一幅美
丽的图案与同伴比看，谁的作品更美丽。
第 2 课时
1. 分别以正方形的四个顶点为圆心，在正方形内作1
4
圆。
2. 略 3. 平移 4. 略 5. 略
查看更多
Copyright 2004-2019 ttzyw.com All Rights Reserved 闽ICP备18023965号-4
天天资源网声明：本站点发布的文章作品均来自用户投稿或网络整理，部分作品未联系到知识产权人或未发现有相关的知识产权登记