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【三维设计】2015高中数学第1部分3.1.2两条直线平行与垂直的判定课时达标检测新人教A版必修2一、选择题1.已知过点P(3,2m)和点Q(m,2)的直线与过点M(2,-1)和点N(-3,4)的直线平行,则m的值是( )A.1B.-1C.2D.-2解析:选B 因为MN∥PQ,所以kMN=kPQ,即=,解得m=-1.2.以A(-1,1),B(2,-1),C(1,4)为顶点的三角形是( )A.锐角三角形B.钝角三角形C.以A点为直角顶点的直角三角形D.以B点为直角顶点的直角三角形解析:选C 如右图所示,易知kAB==-,kAC==,由kAB·kAC=-1知三角形是以A点为直角顶点的直角三角形.3.已知点A(-2,-5),B(6,6),点P在y轴上,且∠APB=90°,则点P的坐标为( )A.(0,-6)B.(0,7)C.(0,-6)或(0,7)D.(-6,0)或(7,0)解析:选C 由题意可设点P的坐标为(0,y).因为∠APB=90°,所以AP⊥BP,且直线AP与直线BP的斜率都存在.又kAP=,kBP=,kAP·kBP=-1,即·(-)=-1,解得y=-6或y=7.所以点P的坐标为(0,-6)或(0,7).4.若A(-4,2),B(6,-4),C(12,6),D(2,12),则下面四个结论:①AB∥CD;②AB⊥AD;③AC∥BD;④AC⊥BD中正确的个数为( )A.1B.2C.3D.4解析:选C 由题意得kAB==-,kCD==-,kAD==,kAC==,kBD==-4,所以AB∥CD,AB⊥AD,AC⊥BD.
5.已知点A(2,3),B(-2,6),C(6,6),D(10,3),则以A,B,C,D为顶点的四边形是( )A.梯形B.平行四边形C.菱形D.矩形解析:选B 如图所示,易知kAB=-,kBC=0,kCD=-,kAD=0,kBD=-,kAC=,所以kAB=kCD,kBC=kAD,kAB·kAD=0,kAC·kBD=-,故AD∥BC,AB∥CD,AB与AD不垂直,BD与AC不垂直.所以四边形ABCD为平行四边形.二、填空题6.l1过点A(m,1),B(-3,4),l2过点C(0,2),D(1,1),且l1∥l2,则m=________.解析:∵l1∥l2,且k2==-1,∴k1==-1,∴m=0.答案:07.已知直线l1的倾斜角为45°,直线l2∥l1,且l2过点A(-2,-1)和B(3,a),则a的值为________.解析:∵l2∥l1,且l1的倾斜角为45°,∴kl2=kl1=tan45°=1,即=1,所以a=4.答案:48.已知A(2,3),B(1,-1),C(-1,-2),点D在x轴上,则当点D坐标为________时,AB⊥CD.解析:设点D(x,0),因为kAB==4≠0,所以直线CD的斜率存在.则由AB⊥CD知,kAB·kCD=-1,所以4·=-1,解得x=-9.答案:(-9,0)三、解答题9.当m为何值时,过两点A(1,1),B(2m2+1,m-2)的直线:(1)倾斜角为135°;(2)与过两点(3,2),(0,-7)的直线垂直;(3)与过两点(2,-3),(-4,9)的直线平行?
解:(1)由kAB==tan135°=-1,解得m=-,或m=1.(2)由kAB=,且=3.则=-,解得m=,或m=-3.(3)令==-2,解得m=,或m=-1.10.直线l1经过点A(m,1),B(-3,4),直线l2经过点C(1,m),D(-1,m+1),当l1∥l2或l1⊥l2时,分别求实数m的值.解:当l1∥l2时,由于直线l2的斜率存在,则直线l1的斜率也存在,则kAB=kCD,即=,解得m=3;当l1⊥l2时,由于直线l2的斜率存在且不为0,则直线l1的斜率也存在,则kABkCD=-1,即·=-1,解得m=-.综上,当l1∥l2时,m的值为3;当l1⊥l2时,m的值为-.
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