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【新教材】3.3幂函数(人教A版)1、理解幂函数的概念,会画幂函数y=x,y=x2,y=x3,y=x-1,y=x的图象;2、结合这几个幂函数的图象,理解幂函数图象的变化情况和性质;3、通过观察、总结幂函数的性质,培养学生概括抽象和识图能力.1.数学抽象:用数学语言表示函数幂函数;2.逻辑推理:常见幂函数的性质;3.数学运算:利用幂函数的概念求参数;4.数据分析:比较幂函数大小;5.数学建模:在具体问题情境中,运用数形结合思想,利用幂函数性质、图像特点解决实际问题。重点:常见幂函数的概念、图象和性质;难点:幂函数的单调性及比较两个幂值的大小.一、预习导入阅读课本89-90页,填写。1.幂函数一般地,函数________叫做幂函数,其中________是自变量,________是常数.2、幂函数的性质幂函数y=xy=x2y=x3y=y=x-1定义域RRR_____(-∞,0)∪(0,+∞)值域R_____R_____(-∞,0)∪(0,+∞)奇偶性__________奇函数__________单调性在R上是_____在[0,+∞)上是_____,在(-∞,0]上是_____在R上是_____在[0,+∞)上是增函数在(0,+∞)上是_____,在(-∞,0)上是_____ 公共点_____1.判断(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)函数y=x0(x≠0)是幂函数.(  )(2)幂函数的图象必过点(0,0)(1,1).(  )(3)幂函数的图象都不过第二、四象限.(  )2.下列函数中不是幂函数的是(  )A.y=      B.y=x3C.y=2xD.y=x-13.已知f(x)=(m-1)x是幂函数,则m=(  )A.2B.1C.3D.04.已知幂函数f(x)=xα图象过点,则f(4)=________.题型一幂函数的概念例1函数f(x)=(m2-m-5)xm-1是幂函数,且当x∈(0,+∞)时,f(x)是增函数,试确定m的值.跟踪训练一1.如果幂函数y=(m2-3m+3)的图象不过原点,求实数m的取值.题型二幂函数的图象与性质例2 已知函数y=xa,y=xb,y=xc的图象如图所示,则a,b,c的大小关系为(  ) A.c 查看更多

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