资料简介
【新教材】2.2基本不等式学案(人教A版)1.掌握基本不等式的形式以及推导过程,会用基本不等式解决简单问题。2.经历基本不等式的推导与证明过程,提升逻辑推理能力。3.在猜想论证的过程中,体会数学的严谨性。重点:基本不等式的形成以及推导过程和利用基本不等式求最值;难点:基本不等式的推导以及证明过程.一、预习导入阅读课本44-45页,填写。1.重要不等式2.基本不等式(1)基本不等式成立的条件:_____________.(2)等号成立的条件:当且仅当______时取等号.注意:一正二定三等.3.几个重要的不等式(1)a2+b2≥______(a,b∈R).(2)≥____(a,b同号).(3)(a,b∈R).(4)(a,b∈R).
4.设a>0,b>0,则a,b的算术平均数为___________,几何平均数为______,基本不等式可叙述为:_____________________.1.已知x>0,求x+的最小值.2.已知x,y都是正数,求证:(1)如果积xy等于定值P,那么当x=y时,和x+y有最小值;(2)如果和x+y等于定值S,那么当x=y时,积xy有最大值.题型一利用基本不等式求最值例1求下列各题的最值.(1)已知x>0,y>0,xy=10,求的最小值;(2)x>0,求的最小值;(3)x0,y>0,且求x+y的最小值;(2)已知x0,所以≥2当且仅当x=,即=1,x=1时,等号成立,因此所求的最小值为2.2.【答案】见证明【解析】证明:因为x,y都是正数,所以≥(1)当积xy等于定值P时,≥,所以x+y≥2,当且仅当x=y时,上式等号成立.于是,当x=y时,和x+y有最小值2.(2)当和x+y等于定值S时,,所以xy,当且仅当x=y时,上式等号成立。于是,当x=y时,积xy有最大值.自主探究例1【答案】见解析
【解析】(1)由x>0,y>0,xy=10.当且仅当2y=5x,即x=2,y=5时等号成立.(2)∵x>0,等号成立的条件是即x=2,∴f(x)的最小值是12.(3)∵x
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