资料简介
小学四年级数学下册学案主备人审核人点评学科数学上课班级四1执教教师课题轴对称课时1上课时间学习目标1.能说出对称图形的特征和性质。2.能画出对称图形的另一半。学习重点掌握轴对称图形的特征。学习难点学会画出轴对称图形的另一半。教具准备PPT教学过程个性备课一.旧知回顾出示一些生活中轴对称的图形。二.新知导引轴对称图形和对称轴的概念。三.出示学习目标1.能说出对称图形的特征和性质。2.能画出对称图形的另一半。四.自主学习.看一看,数一数,你发现了什么?然后在小组内交流一下。1.数一数,点A到对称轴的距离是()格,点A′到对称轴的距离是()格。你发现了什么?对应点A和A′到对称轴的距离()。2,找一找图上其他对应点到对称轴的距离也有上面的规律吗?同学们也数一数吧!3、对应点A和A′的连线和对称轴()4、对称轴上的点的对应点就是在().说一说,你发现了轴对称图形有哪些特点?1.每一组对应点到对称轴的距离()2.每一组对应点的连线都和对称轴()3.对称轴上的点(F)的对应点就是()五.合作探究
学习课本例2,小组合作动笔画一画怎样补全它的另一半?说一说方法是什么?方法:第一步:找()第二步:数()第三步:标()第四步:顺次()即时训练:课本做一做的第2题。试一试,画出下面这个轴对称图形的另一半。六.达标训练1.看PPT下面哪些是轴对称图形?2.课本84页练习二十的第一题。七.归纳总结今天你学会了什么?板书设计教学反思
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