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新人教部编版三年级语文下册16 宇宙的另一边名师教学片段实录◆指导探究作者的具体想象(教学重点)师：本文通过描写“我”想象“宇宙的另一边”是这一边的倒影,“宇宙的另一边”的所有人、事和物都与这一边相反的事,表现了“我”丰富的想象力。那么,课文写了“宇宙的另一边”的哪些秘密呢？师：下面请同学们选择自己喜欢的方式,自读课文第3～11自然段。看谁能准确找出概括“宇宙的另一边”的特点的一句话。(生读书、勾画、交流)师：同学们都是“游客”。现在我们到“宇宙的另一边”去逛逛,请用你随身携带的“照相机”,拍下你最喜欢的一处想象画面,并说说你为什么喜欢它。下面开始互相交流、评议。(生交流、评议)师：谁愿意把拍的最喜欢的想象画面介绍给大家？我们共同来欣赏欣赏。生1：我拍的是另一边的“我”做的事情。(出示课件：我把作业本放回书包,下楼,趴在窗台看着星空)生2：我来补充,我拍的也是另一边的“我”做的事情。(出示课件：早上上学时出门向右走)师：拍得非常棒。继续。生3：我拍的是“宇宙的另一边”夏天下雪、太阳从西边升起的画面。(出示课件：夏天下雪、太阳西升的情景图)师：“宇宙的另一边”的夏天和太阳与这一边恰恰相反,确实很有趣。生4：我拍的是“宇宙的另一边”的石头有生命的画面。(出示课件：走路的石头)师：如果你们看到这样的石头,会怎么做？生5：我会拉着石头跳舞。生6：我会和石头一起唱歌。新人教部编版三年级语文下册
新人教部编版三年级语文下册师：如果石头有生命,你们会多很多乐趣,对吗？我们继续拍摄。生7：我拍的是“宇宙的另一边”的数学课和语文课。同学们能列出什么样的加法和乘法算式？生8：我列的加法算式是：大地万物＋一场大雪＝一片白茫茫＝无数孩子的节日生9：我列的乘法算式是：早春二月×竹外桃花三两枝×春雨贵如油＝春风又绿江南岸＝碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦＝儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢师：瞧,作者想象的“宇宙的另一边”的数学课,没有一个数字,只有运算符号,更像我们这边的语文课,非常有趣。在想象的世界里,没有什么是做不到的,拥有丰富的想象力是一件非常棒的事情。说一说：“宇宙的另一边”还会有哪些秘密呢？赏析：在教学片段中,教师注重让学生选择自己喜欢的方式读书、交流,让学生选择自己喜欢的想象画面导游、拍照,让学生选择自己认为描写得好的词句划读、抄写,使学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考。新人教部编版三年级语文下册
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