资料简介
Unit 4
What can you do?
Introduce
Can you sing a song?
Words
swim
作动词，意为“游泳”
eg: Did I think she could swim?
我真觉得她会游泳么？
小练习：
I usually_______a few laps as warm-up during practices.
A. swim B. swims C. swimming
A. 第一人称后跟动词原型。
A
Words
wonderful [ˈwʌndəfl]
作形容词，意为“极好的，了不起的”
常用例句：
This is a wonderful thing.
这是一件美妙的事情。
小练习：
He is ________（了不起）.wonderful
Words
learn [lɜ:n]
作动词，意为“学，学习，学会”
常用例句：
Sometimes, you can learn a lot from a single number.
有时，你能从一个数字中得知很多信息。
小练习：It your voice as it goes along..
A.learn B. learns
B。第三人称后动词learn要变为第三人称单数形式learns。
B
Translations
Mr Ma: Good afternoon, children. Today we’ll learn some kung fu.
下午好，孩子们。今天我们将要学习一些武术。
Children: Cool!
太酷了！
Mr Ma: Can you do any Kung fu, John?
乔，你会武术吗？
John: Yes, I can.
是的，我会。
Translations
Mr Ma: Can you do any kung fu, Oliver?
你会武术吗，奥利弗？
Oliver: No, I can’t.
不，我不会。
Mr Ma: No problem. I can help you.
没关系，我帮助你。
Expressions
小练习：Can he__________?
A.cook B. cooks
A，Can you / he/ she后都跟动词原型。
Can you cook? 你会烹饪吗？
这是一个一般疑问句，Can you后直接接动词原型。
在回答时用Yes, I can.或No, I can’t.
Can you play basketball? 你会打篮球吗？
Yes, I can. 是的，我会？
A
Expand
经典小故事
Tom is a little boy, and he is only seven years old. Once
he goes to a cinema. It is the first time for him to do that. He
buys a ticket and goes in. But after two or three minutes he
comes out, and buys the second ticket and goes in again.
After a few minutes he comes out again and buys the third
ticket. Two or three minutes after that he comes out and asks
for another ticket. But a girl asks him,” Why do you buy so
many tickets? How many friends do you meet?” “No, I have
no friends here, but a big woman always stops me at the
door and cuts up my ticket.”
Expand
经典小故事
汤姆是个小孩， 他才7岁。 当他去电影院
的时候。那时他第一次去。他买了张票进去
了。 但没过两三分钟他就出来了，然后买了
第二张票又进去了。 几分钟后他又出来买了
第三张票。 接着两三分钟后他又出来买票。
一个女的问她，“你为什么要买那么多票啊?
你见到了几个朋友？" "没有， 我里面没朋友
， 但是每当我进门的时候一位大的女人老把
我的票给剪了"
Expand
He is really somebody.
Child: My uncle has 1000 men under him.
Man: He is really somebody. What does he do?
Child: A maintenance man in a cemetery
他真是一个大人物
小孩：我叔叔下面有1000个人。
男人：他真是一个大人物。他是干什么的？
小孩：墓地守墓人。
Summary
Words: swim; wonderful; learn
Sentences: can you ...?
Exercise
判断下面每组单词中画线部分的发音是否一样，相同画“√”，
不同的画“ⅹ”。
１、book food （ ）
２、look football （ ）
３、good zoo （ ）
４、balloon food （ ）
５、noodles football （ ）
６、snow now （ ）
７、yellow window （ ）
ⅹ
√
ⅹ
√
ⅹ
ⅹ
√
Exercise
选出所给单词短语的汉语意思。
（ ）１、draw pictures A、画画 B、画漫画
（ ）２、draw cartoons A、画画 B、画漫画
（ ）３、clean the classroom A、打扫教室 B、打扫我的房间
（ ）４、clean my room A、打扫教室 B、打扫我的房间
A
B
A
B
Exercise
选出所给单词短语的汉语意思。
（ ）５、sing English songs A、唱歌 B、唱英文歌曲
（ ）６、do kung fu A、练武术 B、武术
（ ）７、play the pipa A、弹琵琶 B、弹吉它
（ ）８、play football A、踢足球 B、打篮球
B
A
A
A
Exercise
在方框中找出下列问题的答语。
１、What can you do?
________________________________
２、What would you like to eat?
________________________________
３、What do you often do?
________________________________
４、What’s your favorite food?
________________________________
５、What’s he like?
________________________________
A、Ice cream.
B、I often read books.
C、She is clever.
D、I’d like a hamburger.
E、 I can do some kung fu.D
C
E
A
B
Exercise
根据要求完成句子。
１、Can you do any kung fu? （作肯定回答）
_________________________________________________
２、What can you do?（用sing English songs作答）
_________________________________________________
３、I can play the pipa. （对画线部分进行提问）
_________________________________________________
Yes. I can.
I can sing English songs.
What can you do?
Homework
Ask your friends”What can you do?”
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