资料简介
图形的认识
课件设计:
重庆市垫江县澄溪小学校 墙鸿森
四年级下册第(九)单元(总复习)称第4课时
n 课堂引入
你们还认识它们吗?这些图形分
别是什么图形?
n 课堂引入
三角形 平行四边形 梯形
长方形与正方形以前研究过,
这学期我们重点研究了三角形、
平行四边形和梯形的知识。
今天这节课我们就围绕这些图
形展开复习。
n 课堂探索
定点
边
边
角
三角形有哪些特征呢?你还记得
吗?谁能说一说。
1、三角形任意两条边
长度之和大于第条三
边长度
2、它的三个内角和始
终是180 °
3、结构稳定,不会发
生变形
三角形
n 课堂探索
三角形是怎么来分类的呢?
边
角
等边三角形
等腰三角形
钝角三角形
锐角三角形
直角三角形
n 课堂探索
平行四边形又有哪些特征呢?谁
又能来说一说。
1、两组对边分别相等
2、两组对边分别平行
3、结构不稳定,易发
生变形
平行四边形
n 课堂探索
我们看完了三角形、平行四边形,
接下来我们再来看看梯形呢。
上底
腰
下底
腰
1、只有一组对边平行
2、两腰相等的梯形叫
等腰梯形
梯形
n 课堂探索
你还能分别画出它们的高吗?
底 底 底
高 高 高
三条 无数条无数条
n 课堂练习
小明在下面的4 根铁丝中,选择3 根围成
1 个三角形,他围成的这个三角形的边长分别
是( ),( )和( ),这
个三角形的内角和是( )。
7厘米
21厘米 10厘米
13厘米
和我一起练一练
7厘米 13厘米 10厘米
180 °
n 课堂练习
在下表中的空格内填“一定”“可能”或
“不可能”。
异同点
类型
有3个
锐角
只有2个
锐角
有1个
直角
3条边都
相等
有2条边
相等
锐角三角形
直角三角形
钝角三角形
等腰三角形
等边三角形
可能一定 不可能 不可能 可能
不可能 一定 一定 不可能 可能
不可能
可能
一定
不可能
一定
不可能
不可能
可能
不可能
不可能
不可能 一定 不可能
一定
可能
n 课堂练习
在下表中适当的空格内划勾,在议一议这
几种图形之间的联系和区别。
两组对边
分别相等 四边相等 只有一组
对边平行
两组对边
分别平行
有四个
直角
长方形
正方形
平行四边形
梯形
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
√
n 课堂练习
请同学们独立完成练习二十六
第10题、11题、12题
马上闯一闯
n 课堂总结
这节课我们复习了哪些内容?哪些
地方你复习得比较好?还有哪些内容要
特别提醒大家注意的呢?
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