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天天资源网 / 小学数学 / 教学同步 / 人教版 / 五年级下册 / 4 分数的意义和性质 / 3.分数的基本性质 / 小学数学五年级下册-分数的基本性质 (30)

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1 2 2 4 4 8 分数的分子和分母同时除以相同的数,分数的 大小不变。 = =1 2 2 4 4 8 = =1 2 2 4 4 8 x2 x2 x2 x2 分数的分子和分母同时乘以相同的数,分数的 大小不变。 ÷2 ÷2 ÷2 ÷2 分数的分子和分母 乘或除以 分数的大小不变。 (0除外), 这叫做分数的基本性质。 = =3 4 3×0 4×0 ? 右边那样列式行吗? 为什么?“相同的数”是 指哪些数? 同时 相同的数 例2:把 和 变换成分母 是12,而大小不变的分数。 3 2 24 10 1、判断,并说明理由。 (1)分数的分子、分母都乘以或除以相同的数,分 数的大小不变。 ( ) (2)把 的分子缩小5倍,分母也同时缩小5倍, 分数的大小不变。 ( ) (3) 的分子乘以3,分母除以3,分数的大小不 变。 ( ) (4) ( ) 4 3 324 310 224 210 24 10      √ × 20 15 √ × 5 1 = 12 15 ( ) 18 9 = 6 ( ) 20 15 = 3 ( ) 4 1 =( )  3 9 2 =( )  4 =( )  6 = 45  ( )  16   8 = 8 ( )= 1 ( ) 2、在下面的括号里填上适当的数  3 4 3 18 27 10 4 2 8 3 5 2 45 5 9 2 32 24 75 15 27 6 9 1 8 6 5 1 25 10 48 18 3、把相等的分数用线连起来 4、 小红和小明都在读《祖国在我心中》 一书。小红说,我看了这本书的二分之一, 小明说,我看了这本书的六分之三,他们 俩谁看得多? 2 1 6 3= 答:他们看得一样多。 的分母增加了21,要使分数的 大小不变,分子应怎样变化? 7 3 思维拓展 查看更多

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