资料简介
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
绿色植物的生活需要水练习
一、选择题
1、甲、乙两同学在不同的环境中分别采摘了同种植物的两片叶子，并从叶片上撕下下表皮制成临时装片，放在
显微镜下进行观察，发现这两片叶上的气孔 状态不同，一种是气孔开放，另一种是气孔关闭。根据上述观察的
结果，你能够判断出哪一株植物缺水吗？（ ）
A．气孔关闭状态的植物缺水 B．气孔开放状态的植物
缺水
C．两株植物都缺水 D．无法确定
2、X、Y、Z 是三个相邻的植物细胞，已知 Z 细胞液浓度＞Y 细胞液浓度＞X 细胞液浓度。下列各图中能正确表
示三者吸失水关系的是（ ）
3、下图为某地小麦不同发育期的需水总量的统计，下列有关分析正确的是（ ）
A．小麦在灌浆期需水量最多
B．B．小麦在不同的发育时期需水量基本相同
C．从图中可看出，小麦每天的需水量不相同
D．返青期小麦吸收的水分主要用于光合作用
4、菜农卖菜时，不时地往青菜上洒水，以便保持青菜新鲜，此方法的原理是（ ）
A．蒸腾作用 B．呼吸作用
C．光合作用 D．细胞吸水与失水
5、植物生活离不开水，其原因不包括
A.环境中水越多植物生长的越好 B.干种子必须吸足水才能萌发
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
C.植物 进行光合作用需要水 D.土壤中的无机盐必需溶解在水中才能被根吸收
6、下列各项叙述中正确的是
A、水是构成植物体的重要组成成分
B、种植农作物时浇水越多长势越好
C、干燥的种子容易保存，所以秋收后应把收获的种子彻底烘干
D、同一株植物体的各个部位含水量都相同
7、植物体通过哪项生理活动参与生物圈中的水循环
A．蒸腾作用 B．光合作用 C．呼吸作用 D．蒸发作用
8、下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（ ）
A．返青期 B．拔节期
C．抽穗期 D．灌浆期
9、我国海南岛森林茂密，动物种类繁多，形成这种格局的主要因素是（ ）
A．水分和温度 B．水分和大气中的二氧化碳
C．水分和土壤养分 D．阳光和温度
10、在农业生产中由于施肥不当造成“烧苗”现象，其原因是( )
A．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞吸水
B．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞吸水
C．土壤溶液浓度大于细胞液浓度，细胞失水
D．土壤溶液浓度小于细胞液浓度，细胞失水
11、某地发生旱灾，造成农作物减产，甚至颗粒无收。这说明绿色植物的生活需要（ ）
A．有机物 B．水 C． 无机物 D．无机盐
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
12、勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语。“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一
半收”这句谚语说明的道理是（ ）
A．不同植物需水 B．立秋时节谷物生长需要较多的水分
C．谷物不同的生长时期需水量相同 D．土质不同谷物的灌溉量不同
13、勤劳智慧的莆仙人民在长期的农耕生活中总结出许多谚语．“立秋无雨是空秋，万物（特指谷物）历来一
半收”这句谚语说明的道理是( )
A．不同植物需水量不同
B．立秋后谷物生长需要大量的水分
C．谷物不同的生长时期需水量相同
D．土质不同谷物的灌溉量不同
14、某地发生旱灾，造成农作物减少，这说明绿色植物的生活需要( )
A．有机物 B．水 C．无机物 D．光
15、下列说法中，不属于水分在植物体内的作用的一项是（ ）
A、保持直立的姿态，使植株硬挺
B、保持叶片洁净，利于光合作用的进行
C、溶解无机盐，促进无机盐的吸收和运输
D、参 与组成植物体，是植物体最重要的组成成分
16、植物生活需要水的原因是：①水是植物体的重要组成成分 ②植物体内水分充足时，植物才能保持硬挺
姿态 ③水是植物进行光合作用的原料 ④无机盐只有溶解在水中，才能被植物体吸收和运输
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④
17、植被覆盖率高的地方，气候条件往往较好，如降雨量较多，夏天也较凉爽。这主要是利用植物的何种 生理
作用
A、光合作用 B、呼吸作用
C、蒸腾作用 D、吸收作用
18、图为叶表皮上的一个气孔，下列关于它的说法中，不正确的是（ ）
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
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A.①是保卫细胞，两两相对，可控制气孔的张开和闭合
B.②是气孔，它正处于张开状态
C.②若关闭，蒸腾作用就会减弱
D.②通常是夜间张开，白天闭合
19、叶片散失水分以及与外界进行气体交换的“门户”是（ ）
A．表皮 B．气孔 C．导管 D．筛管
20、小明学 习了叶片的结构，很想进一步观察保卫细胞和气孔，你认为他最好选用（ ）
A．小麦叶片的上表皮装片
B．小麦叶片的下表皮装片
C．小麦叶片的横切片
D．小麦叶片的纵切片
21、在制作叶片横切面的临时切片时，正确的切割方法是（ ）
A．迅速地来回拉切 B．慢慢地来回切割
C．缓慢地一次切割 D．迅速地一次切割
22、下图是某种小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图，平均每天需水量最大的发育期是（ ）
A．返青期 B．拔节期
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
C．抽穗期 D．灌浆期
23、将炒熟的花生仁装入干燥的塑料袋内，扎紧口，放入微波炉内烘烤 1 分钟后取出，会发现袋内还有小水珠，
这些水珠来自（ ）
A．花生仁 B．空气
C．微波炉内 D．塑料袋
二、综合题
24、小刚是个爱动脑筋、爱思考的学生，课余时间喜欢做一些小实验。下图为小刚利用某植物的枝条所做的实
验装置。实验开始前， 小刚在甲瓶中枝条叶片上下两面均涂抹了厚厚一层凡士林（护肤油），乙瓶中枝条不
处理， 并用水彩笔分别标记了甲、乙两瓶的水面高度。在接下来的几天里，他定时观察、记录水位的变化情况。
根据自己所学知识回答下列问题。
(1)实验目的是为了验证
____________________________________。
(2)水面上油层的作用是_____________________________________。
(3)为了使实验结果更可靠，放入两个瓶子中的枝条生长状况和叶片数目
应尽量一致， 这遵循了科学实验的________________________原则。
(4)预测实验结果：甲、乙两个瓶子中，水面高度基本保持不变的是________________，原因是
_________________________________。
25、如图是有关绿色开花植物的形态结构示意图，请据图回答：
（1）图甲中②将来发育成为
（2）图乙中④⑤⑥都是 器官，其中蒸腾作用的主要器官是[ ] ．
（3）图丙中⑦是可以食用的果肉，其主要组织是 ，胚是新植物体的幼体，它位于图中[ ] 内．
26、下面是玉米生命周期中部分示意图（①—⑥表示结构，A、B、C 表示生理过程），请回答下列问题：
（1）在条件适宜环境下，图
一中[ ] _______发育成图二
（[ ]填代号，_____填名称）。
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
（2）图三是玉米的花，花较小，没有艳丽的色彩和香味，花粉多而轻，这种结构特点与玉米花的传粉需要
_______作为媒介相适应的。
（3）根吸收水分主要部位是根尖的_______。叶片中_______（填结构）是 B、C 过程气体交换的“窗口”。
（4）移栽玉米幼苗不能过密，也不能过稀，应该________，保证作物叶片充分接受光照。
（5）A 过程体现绿色植物在生物圈的作用是：绿色植物___________________。
三、试验图片类题
27、某校生物兴趣小组在探究“溶液浓度的大小对植物吸水的影响”时，利用新鲜的萝卜、浓盐水、清水等实
验材料，按下图所示进行实验。请据图回答：
(1)该实验的实验变量是__________ 。
(2)观察比较萝卜条①一③的变化，可推测 A 烧 杯中盛放的是
__________。观察比较萝卜条②一④的变化，这是因为萝卜细胞液浓度大于
B 烧杯中液体的浓度，萝卜细胞发生了______ (填“失水”或“吸水”)的
过程。
(3)用糖拌西红柿时，我们会发现盘中渗出很多汁液，这是由于糖溶液浓度__________(填“大于”或“小于”)
西红柿细胞液浓度的缘故。
(4)作物一次 施肥过多，会出现萎蔫现象，最简便有效的解决办法是__________。
参考答案
一、选择题
1、A 植物缺水时，保卫细胞失水，气孔关闭。
2、D 水会从低浓度的溶液中向高浓度的溶液渗透。
3、A 在题图上不能体现小麦每天的需水量，小麦任何生长期所需水都有 95%～99%用于蒸腾作用。
4、D
5、A
6、A
7、A
8、C 本题考查了分析处理数据的能力。从小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图上看，抽穗期平均每天需
水量最大，而返青期时需水量最少。
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
9、A
10、C
11、B
12、B
13、B．
14、B．
15、B 解析：水灾植物体内的作用是：水是植物体的重要组成成分；水分能保持植物体固有的姿态；水分是植
物体吸收和运输物质的溶剂。
16、D
17、C
【解析】
试题分析：蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程，植物的
蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式蒸发到大气当中去的时候，是一种“泵”的原理，它为根吸水提供了向
上的拉力，同时溶解在水中的无机盐也一同被向上吸收和运输，动力都是来自于植物的蒸腾作用，其次，蒸腾
作用还能提高大气的湿度，增加降水，并带走植物体内的热量，降低植物体的温度，使植物不至于在炎热的夏
天被烤死，同时促进了生物圈的水循环。
考点：本题考查的是绿色植物蒸腾作用的意义。
点评：此题为基础知识题，解答此题的关键是理解掌握蒸腾作用的概念，并能灵活运用相关知识来解决具体的
问题。
18、D
19、B
20、B 对于陆生植物来说，下表皮的气孔比上表皮的气孔要多得多 ，所以最好选用小麦叶片的下表皮进行观
察。
21、D
22、C 本题考查了分析处理数据的能力。从小麦在不同时期平均每天需水量的柱形图上看，抽穗期平均每天需
水量最大，而返青期时需水量最少。
23、A
二、综合题
24、(1)植物散失水分的主要部位是叶（或“叶是植物进行蒸腾作用的主要器官”）
“讲忠诚、严纪律、立政德”三者相互贯通、相互联系。忠诚是共产党人的底色，纪律是不能触碰的底线，政德是必须修炼的素养。永葆底色、不碰底线
政德才能立得稳、立得牢。要深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想特别是习近平总书记关于“立政德”的重要论述，深刻认识新时代立政德的重要性和紧迫性。
（2）)防止水分蒸发，干扰实验结果
（3）单一变量 （4）甲 气孔堵塞，水分蒸发不出去
25、（1）茎；
（2）营养；④叶；
（3）营养组织；⑧种子
26、
三、试验图片类题
27、
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