资料简介
2019-2020 年中考化学一轮复习 二氧化碳学案
目标定向：
能结合实例说明碳和碳的化合物的主要性质和用途
A:熟练掌握碳和碳的化合物考点知识，完成集训一
B+C:能对知识点进行查漏补缺，完成基础巩固题
环节预设：课时一：复习导学 5min 读学 20 min 研学 5 min 实验巩固 15 min
课时二：复习导学 3min 巩固 24 min 研学 10 min 纠错 8 min
考点解析
1.单质碳的性质和用途。（简单）
2.二氧化碳和一氧化碳的性质及相互转换。（简单）
3.知道自然界中的碳循环。
4.二氧化碳的实验室制取。（中等难度）
读学巩固
活动一：完成《加速度》第一讲空气氧气基础知识梳理（10min）
方法指导：1.先独立完成，对于复习时不清晰的知识概念在完成梳理后可翻阅课本查询，并用红笔
进行标注，以引起自己注意。2.勾画学霸笔记部分知识点。
活动二：例题解析
考点一：单质碳的性质和用途（高频考点）
1.生活用水在净化过程中常用 吸附色素和异味
2、碳单质的化学性质（写出相关化学方程式）
①稳定性：常温下化学性质稳定（与结构有关）
②可燃性：碳不充分燃烧： 碳充分燃烧
③还原性：木炭还原氧化铜
3、对下列事实解释错误的是（ ）
A.① B.② C.③ D.④
考点二：二氧化碳和一氧化碳
4、（xx•咸宁）关于 C、CO、CO2 三种物质，有下列说法： ①三种物质都含有碳元素，都具有还原
性 ②CO、CO2 都是没有颜色、没有气味的气体 ③CO2 可用于光合作用，CO 可用于人工降雨 ④CO2
能产生温室效应，CO 易于血液中的血红蛋白结合引起中毒 ⑤CO2 可用来灭火，CO 可用作燃料 上
述说法中正确的是（ ）
A．①②③ B．②③④ C．②④⑤ D．①③⑤
5、（xx 眉山) 下列关于碳和碳的氧化物知识网络图（图中“→” 表示转化关系，“……” 表示
相互能反应）说法正确的是（ ）
A、“C……CO2”的反应是放热反应
B、“CO→CO2”的反应类型为置换反应
C、“CO2→CaCO3”的反应可用于检验二氧化碳
D、“CO2 H2CO3” 的反应可用酚酞试剂验证
备注：主要考点知识有①二氧化碳的化学性质（不燃烧也不支持燃烧、与碱和水的反应）②一氧化
碳的化学性质（与金属氧化物的反应）③二氧化碳的物理性质（密度比空气大）④一氧化碳难溶于
水
考点三：二氧化碳的实验室制取
（1）根据如图所示实验回答问题：
如图是实验室制取二氧化碳的装置，实验时若向试管中加入的盐酸过多，
可能会产生的后果是
（2）请你和小明一起进行实验室制取二氧化碳的探究。
①选择药品。小明对三组药品进行了研究，实验记录如下：
从制取和收集的角度分析，一般选择第①组药品，该组药品发生反应的化学方程式为
_____________________________；不选择第③组药品的原因是 。
②选择装置。通过对制取氧气装置的分析，他选择用过氧化氢制取氧气的发生装置。你认为他选择
的依据是_________________________________。
③制取气体。将药品装入所选装置制取气体，并用向上排空气法收集。验满方法是
_____________________________
④气体检验。将生成的气体通人石蕊溶液中，溶液变红，因此他确定该气体是二氧化碳。他的检验
方法是否正确？请说明理由_____________________________。
研学探究
小组为单位，以考点解析为主线结合例题，进行知识梳理 5min
课时二：评学巩固
A:熟练掌握碳与碳的化合物考点知识，完成基础巩固题+集训一
基础巩固：2、3、5、7、9、11、12+集训 2、5、6、7、8、10（2）、11
B+C:能对知识点进行查漏补缺，完成基础巩固题
基础巩固：2、3、4、5、7、9、11、12+集训 2、5、6、7、8、10（2）、11
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