资料简介
第三讲 排球战术理论
本部分的主要讲授内容：
第一节 排球战术的概念
第二节 阵容配备、交换位置、信号联系及“自由
人”的运用
第三节 个人战术
第四节 集体战术
排球理论课
本节主要内容：
一、排球战术的概念
二、排球战术的分类
三、排球战术的发展趋势
一、排球战术的概念
排球战术是指运动员在比赛中，根据排球规则
和排球运动的规律及临场竞赛情况的变化，有意识
地运用合理技术和互相配合所采取的有目的的、有
针对性的行动。
2001年，3月6日，在全国排球训练工作会议上，
中国排球确定了新时期的技战术指导思想，即：
“技术全面，突出特点，准确熟练，快速善变，发
展高度，不断创新，加强体能。”
二、排球战术的分类
排球战术分个人战术和集体战术两大类。
个人战术中又分发球、一传、二传、扣球、拦
网及防守等个人战术。集体战术则根据排球运
动攻防结合、攻防转化的基本特点，集体战术
中，又分为进攻和防守两大系统。按比赛中不
同来球的情况，可分为接发球及其进攻、接扣
球及其进攻、接拦回球及其进攻、接传垫球及
其进攻，四种相应的进攻战术体系如图。
分为
三、排球战术的发展趋势
世界排球运动经过100多年的发展与改
革，在内容、形式、规则等方面日益革新，
并随着社会的进步和传播手段的现代化而广
泛普及和大众化。排球比赛的战术形式和战
术内容也随着人们的运动实践和体育科学研
究的深入而产生了根本性的变化。排球战术
的不断发展是使排球运动充满活力、展示高
水平的重要动力。根据当今排球运动的发展
现状，排球战术的发展呈现如下趋势：
（一）“全面型”和“立体化”成为进攻战术的主
体
排球战术经历了“高—快—高”和“点—线—
面—立体”的演变过程。目前，世界排球界均注重
“全面型”战术系统的构建和发展，在“全面型”
的基础上，突出了“立体化”进攻战术的运用。“
立体化”进攻，是指进攻战术既有前排各进攻点的
多层次配合，又有后排进攻面的多方位变化，还有
发球及调整球线路的全场区延伸和扩展。这是一种
占据全方位空间的进攻战术形式，它使“面向纵深
、方向扩大、前后一体”的立体化排球战术系统日
益充实和完善。可以这样认为，在未来的排球比赛
中，谁占有的空间越多，谁就能更好地发挥自己队
伍的特长。因此，“立体化”进攻战术将在很攻的
时间内成为进攻战术的主体。
（二）贯彻“快速化”的战术思想
“快”是排球战术的核心。只有快速的进
攻，快速的调整，快速的配合，快速的防守，
才能掌握比赛场上的主动权，占尽进攻与防守
的先机。“快速化”已日益成为世界各支队伍
的主导思想。在排球比赛中，“快速化”战术
的决定因素有以下几个方面：个体的反应、队
员间配合的默契性和熟练性、身体力量等。在
“快速化”的排球战术思想中，所强调的应是
建立在整体配合基础上的快，具有强大力量的
快，队员行动随场上情况的变化而变化的快。
（三）采用“多变型”的战术行动
在全面、快速的基础上，多变的战术行动是排球
比赛中最具有活力的表现形式。一、两种战术组合的
比赛特色，早已不适应现代排球运动的发展要求，而
多种战术方式的有效组合、创新及临场发挥，使排球
运动充满无限生机和无穷魅力。其具体表现为：发球
战术的多变，有力量大的跳发球，也有吊网前的轻飘
球；进攻战术的多变，有点高力大的强攻突破，也有
快速变化的跑动进攻；防守战术的多变，有高大的移
动拦网，也有稳健的后排防守。多变的战术行动要求
队员有良好的排球战术意识和整体的协调配合，能够
根据比赛的进展情况，作出正确的判断和快速的反应，
既能完成预定的战术构想，又能随机应变，巧妙地运
用各种战术手段。
（四）提倡“前高位”的防守战术
规则的不断变化，使排球比赛攻防力量趋于
平衡。防守已成为掌握场上主动或得分的重要方
面，防守战术被各队加以充分的重视。目前，
“前高位”防守成为防守战术发展的新趋向。
“前高位”防守战术是指防守中加强网上、网前
的高防，在前排网上争防第一点，并和后排防守
一起，加快拦防反击的速度。同时“自由人”防
守形式的出现，给防守战术提供了更为灵活的运
用条件，使前排、后排共同形成有效的防守网络，
获得积极的防守效果。
（五）战术运用趋向合理、简练和实效
排球战术组合和运用的最终目的是获取胜利。
在排球运动新规则的导向下，排球比赛的竞争性
日趋激烈，各种战术组合和运用都在寻求着更为
合理的途径，在全面型、立体化、快节奏、多变
化的整体战术体系中，简练、实效的战术运用成
为制胜的重要手段。简练是战术配合的节省化和
快捷化；实效是临场比赛战术运用的强烈制胜目
的性的实现。简练、实效的战术运用是现代排球
战术发展的趋势之一。
阵容配备、交换位置、信号联
系及“自由人”的运用
一、阵容配备
（一）阵容配备的目的
阵容配备是参赛队根据比赛的任务、本
队战术组织的特点及队员的身体情况，有针
对性的、合理的安排出场队员及位置分工，
充分调配力量，科学的组合人员的筹划过程。
其目的在于把全队的力量有效地组织起来。
扬长避短，最大限度地发挥每一个队员的作
用和特长。
（二）阵容配备的原则
1、择优原则：选择心理品质好、作风顽强、技术全面、
身体素质好、临场经验丰富的队员，组成主力阵容。
2、攻守平衡原则：每个轮次力争到攻守力量相对均衡，
尽量弥补不足，避免弱轮次的出现。
3、相邻默契原则：要把平时合作默契的传、扣队员安
排在相邻的位置上，以便更好地组成战术配合，发挥
各自的特长。
4、轮次针对原则：根据对方队员的位置，轮次安排要
有针对性。
5、优势领先原则：轮次安排注意发挥本队的优势。把
攻击力强的安排在最得力的位置，把发球攻击性最强
的队员安排在最先发球的位置上。
（三）阵容配备的形式
阵容配备的基本形式有如下三种：
1、“三三”配备：由三名进攻队员和三名二传队员组成，站
位时，一名进攻队员间隔一名二传队员。目前采用这种配备形式
的比较少，一般适用于初学者和水平较低的球队。
2、“四二”配备：由四名进攻队员（两名主攻队员与两名副
攻队员）和两名二传队员组成，他们分别站在对角的位置上。这
样每个轮次前后排都能保持有一名二传队员，两个进攻队员，便
于组织和发挥本队的攻击力量。目前在水平一般的球队中，采用
这种配备形式的较多。
3、“五一”配备：由五名进攻队员和一名二传队员组成。队
员位置的站立与“四二”配备基本相同，只是一名二传队员作为
接应二传主要承担进攻任务。这样可以加强拦网和进攻力量。接
应二传也可弥补主要二传队员有时来不及传球所出现的被动局面。
目前在水平较高的队中普遍采用这种配备形式。
在初学者中或基层进行排球比赛。队员尚未掌握扣球技术，
无法采用上述3种阵容配备时，可以把传球和防守较好的队员分散
站位，使全场防守力量比较均匀，以减少传接球的失误。
二、交换位置
（一）交换位置的目的
1、充分发挥每名队员的特长，以取得扬长避短的效果。
2、便于进攻和防守战术的组织，发挥攻、防战术的优势。
3、采用专位分工，加强攻、防的力量。
（二）交换位置的方法
1、前排队员之间的换位方法
（1）为了便于组织进攻战术，把二传队员换到2号位或3号位。
（2）为了加强进攻力量，把进攻力量强的队员换到便于扣球
的位置上，如右手扣球队员换到4号位，左手扣球队员换到2号位，
扣快球的队员换到3号位等。
（3）为了加强拦网，抑制对方的重点进攻，把身材高大或弹
跳力好及拦网能力强的队员换到3号位，或与对方主攻队员相对应
的位置上。
2、后排队员之间的换位方法
（1）为了发挥个人特长，后排队员各自换到自己熟练的防守区进行
专位防守。
（2）为了在比赛中便于运用行进间“插上”战术，把二传队员换到
1号位或6号位，以缩短插上时的距离。
（3）根据临场情况，把防守能力强的队员换到防守任务较重的区域，
把防守能力弱的队员换到防守任务较轻的区域。
3、前后排队员之间的换位方法
后排的二传队员插上时，可从1号位、6号位、5号位插上到2、3号位
之间的位置，准备作二传，前排的2、3、4号位队员则后退，准备接球或
进攻。
（三）交换位置时应注意的
1、换位前的站位，既要防止“位置错误”犯规，又要考虑缩短换位
距离。
2、当发球队员击球后，即开始换位，应力求迅速地换到预定位置，
立即准备做下一个动作。
3、换位时，队员之间要注意配合行动，防止互相干扰，做到互相弥
补。
4、换位后，当该球成死球时，应立即返回原位，各自做好下次接球
或进攻的准备。
三、信号联系
排球运动是一个集体项目，在实现快速多变的
进攻战术时，必须通过信号联系来统一行动。一个
队员的联系信号与联系方法应根据本队的情况，由
教练员和队员共同协商确定。联系的信号应简单清
晰，便于全体队员了解战术行动。信号联系有以下
几种：
1、语言联系：即使用口头喊话直接进行联系。
使用时语言要精炼、清晰，一般只用一、两个字，
如“快”、“高”、“背”、“交叉”等；也可将
战术编成号数，使用时以代号进行联系。为了迷惑
对方，口头信号也可有真有假，有正有反。比赛中，
运用语言信号较多，但缺点是容易暴露意图。
2、手势信号：即通过事先确定的各种手势，表
明各种进攻战术变化的配合。手势信号一般有接发
球进攻时采用，如二传队员在前排或后排插上时，
用手势提示其他队员。其优点是较为隐蔽。
3、落点信号：即根据接起球后的落点，作为发
动某种战术的信号。如一传到什么位置就组织什么
战术。其优点是较为隐蔽。
4、综合信号：即以手势信号为主，以落点信号
及语言信号为辅，在特定的情况下使用，可以使联
系信号更加完善。
5、仪态信号：通过身体姿态和面部表情所产生
的暗示效应。如教练员在临场指挥中可巧妙运
用各种身体动作和面部表情来弥补语言信号不够隐
蔽的缺点。还可以影响、调节运动员的比赛情绪。
思考题：
1、试述个人战术和集体战术。
2、阵容配备的形式有哪几种？
3、交换位置有哪几种方法？
4、比赛中常用的信号联系有哪几种形式？
个人战术是指在集体战术配合的基础上，
队员根据个人的特点和战术的需要，巧妙
地运用个人技术的变化，以达到有效的进
攻了防守的目的。成功的个人战术，可以
补充集体战术的不足。个人战术有发球、
一传、二传、扣球、拦网及后排防守等。
一、发球的个的战术
发球技术不受对方和同伴的制约，也没有集体配合的问
题，全凭个人战术和个人战术的作用。因此，发球时要树
立以我为主的观念。在观察和分析对方的具体情况后，有
针对性地采用不同的发球战术，以取得先发制人的效果。
（一）发球前的注意事项
1、应根据个人发球的技术水平、战术意识及心理状态。
2、应根据临场双方比分的增长情况。
3、应观察了解对方接发球的弱点。
4、应了解对方对不同性能发球的适应程度。
5、应看清对方接发球站位阵形、轮次特点及可能运用
的进攻战术。
6、在室外比赛，要利用自然条件，如阳光、风向对接
发球的影响。
（二） 比赛中常用的几种战术
1、加强发球的性能：主要体现在发出的球力量大、
速度快、弧度低平、旋转性强或飘晃度大，以达到直接得
分或破坏对方进攻的效果。
2、控制发球的落点：
（1）将球发到对方两个队员之间的联接区，或边线
及后场端线附近，以增加接发球到位的难度。
（2）将球发向对方参加进攻的队员，落在该队员的
前、后，迫使其先接球，后进攻，以打乱对方进攻的节奏。
（3）将球发给对方二传或落在该队员跑动的必经线
路上，迫使其接球，以破坏对方组织进攻的效果。
（4）将球发给垫传技术差、情绪急躁、精力分散或
刚换上场的队员，以造成其接发球失误。
3、改变发球的方法：
（1）改变发球的位置：发球队员可采用站在距端线
近处发球，也可站在距端线中距离或远距离发球。发球队
员可站在端线外右半区发球，也可站在其左半区发球。发
球距离和方位不同，可以发出不同性能和不同落点的球。
（2）改变发球的弧度：发球时，加强上旋或发左旋、
右旋球，改变飞行弧度，从而降低一传到位率。如上空没
有障碍物，可以发高吊球，利用球体下降时产生的重力加
速度，使对方不适应。
（3）改变发球的速度：为了达到先发制人的目的，
可以采用击球点高、距网近、速度快的飘球或跳发球技术；
也可采用高弧度的，慢速度的发球方法，利用速度造成对
方的不适应。
4、发球的攻击性和准确性：
（1）可本方得分难、比分落后较多或遇到对方进
攻强轮次等情况时，可采用加强攻击性的拼发球战术，
以改变落后状况。
（2）如本方比分领先较多时，可采用攻击威力大
的发球，以扩大战果。
（3）如本方发球连续失误或对方暂停、换人后，
以及对方处于进攻较弱的轮次或接发球连续失误时，
应注意发球的准确性，避免失去得分机会。
（4）如比赛处于关键时刻，特别是在决胜局时，
发球更要注意准确性，不做无谓的失分。
二、二传个人战术
二传个人战术的基本任务是有效地组织进攻战术，给扣球队员
创造有利的进攻条件，突破对方的拦网。二传个人战术主要有以下
几种：
1、根据本方队员的特点和布局情况进行合理的分球，如采用
集中与拉开，近网、中网和远网，弧度高与弧度低等传球技术。
2、根据对方拦网的部署，与进攻队员在时间上和位置上进行
协调配合，合理选择拦网的突破口，造成以多打少的局面。
3、根据本方扣球队员的不同起跳时间，采用升点、降点传球
给以配合；采用声东击西的隐蔽动作和假动作，打乱对方的拦网布
局。
4、根据本队一传的情况，如到位球或不到位球，高球或低球，
近网球或远网球等，合理运用传球技术组织各种战术。
5、根据对方防守队员的站位，在有利于自己的情况下，突然
将球直接传入对方空档。
三、扣球个人战术
扣球个人战术的任务是扣球队员根据比赛中对方拦网和防守情况，选择合
理的扣球技术和路线，更有效地突破对方的防御。扣球的个人战术主要有以下几
种：
（一）扣球线路的变化
1、扣球时采用直线和斜线相结合，长线与短线相结合。
2、利用助跑路线与扣球路线不同的方向，迷惑对方拦网和防守队员，如直
线助跑扣斜线球；斜线助跑扣直线球等。
3、朝防守技术差和意志不顽强的队员；或对方空档和防守薄弱的区域扣球
等。
（二）扣球动作的变化
1、运用转体、转腕的扣球技术，突然改变扣球方向避开对方拦网。
2、运用超手高点扣球技术，从拦网人手上方进行突破进攻。
3、选用正面扣球变为勾手扣球动作，造成对方拦网判断失误。
4、利用突然性的两次攻，造成空网或一对一进攻的有利局面。
5、高点平打，造成球触拦网手后飞向后场远区或有意向两侧打手出界。
6、突然用单脚起跳扣球，使对方来不及拦网。
7、有意识地提早或延迟扣球时间，使对方难以掌握拦网的起跳时间。
8、运用轻扣或吊球技术，使球随拦网队员一同下落，增加拦网队员自我保护
球的难度或使球落在对方网前或拦网队员的身后。
9、利用“时间差”、“位置差”、“空间差”个人扣球动作变化，晃开对方
拦网。
四、拦网个人战术
拦网个人战术的任务是拦网队员根据对方扣球的情
况，利用时间、空间等变化因素，采用不同手法，达到
拦阻对方进攻的目的。拦网个人战术有以下几种方式：
1、拦网队员可采用拦直线起跳向侧伸臂拦斜线或在
拦斜线位置起跳拦直线的方法来迷惑对方扣球队员。
2、改变空中拦网手的位置。如在空中拦直线时突然
移动手臂改为拦斜线等。
3、有时可制造假象，使对方受骗。如假装露出中路
空档，引诱对方扣中路，当对方扣球后即突然关门拦中
路球。
4、在发现对方要打手出界时，可在空中及时将手撤
回，造成对方扣球出界。
五、防守个人战术
防守个人战术的任务是队员在防守时，选择最有利的位置，并采用
合理的接球动作，按战术要求把球防起。好的防守队员，不仅勇猛顽强，
而且还要善于根据对方进攻及本方拦网的情况，作出正确的判断，并采
取相应措施。防守个人战术有以下几种：
1、根据对方二传的方向和落点，迅速地作出判断，并立即移动到相
应的位置，正对来球，准备接球。
2、在选择前后位置时，应根据对方二传球与网的距离和扣球队员击
球点的高低选择防守。如球离网近，无人拦网时，防守取位可向前；如
球离网远或近网球被拦时，防守队员取位可向后。
3、选择左右位置时，主要根据对方扣球队员的助跑路线和扣球队员
起跳的人与球所保持的关系来选择防守位置。一般来讲，防守位置应取
在对方扣球队员和球连线的延长线处。
4、根据对方扣球的特点，采取相应的防守行动，如对方只扣不吊时，
则取位要靠后。如对方打吊结合时，遇随时准备向前移动。如对方扣球
只有斜线，则要放直防斜等。
5、防守还应根据本方前排拦网队员的情况，主动选择防守位置加以
配合与弥补。重点防守前排拦网的空档。
思考题：
1、 排球比赛中有哪几种个人战术？
2、 发球个人战术有哪几种形式？
3、 二传个人战术有哪几种形式？
4、 扣球个人战术有哪几种形式？
5、后排防守个人战术有哪几种？
排球集体战术是指运动员在比赛中，为了突破对
方防守或抑制对方进攻，灵活地运用合理的攻防技术，
按照一定的形式，采取的有目的、有组织、有针对性
的集体配合行动。
排球运动是集体竞赛项目，因而不仅要求每个队
员有比较熟练的基本技术和灵活的个人战术，而且全
队还必须运用一定的集体战术，依靠密切的战术配合，
才能在比赛中取胜。战术的运用，要从本队实际情况
出发，即根据每个队员的身体条件、技术水平、战术
意识及本队的配合熟练程度等，制定出最实用的集体
战术配合。
当前排球运动已进入一个新的发展时期，随
着队员技术水平的提高，排球进攻战术日趋丰富
多彩。进攻战术的快速、多变已成为世界各国排
球队的发展方向。进攻中要根据本方一传和对方
拦网的情况，采用集体战术与个人突破相结合、
强攻与快攻相结合、定点与跑动相结合、集中与
拦开相结合、前排进攻与后排进攻相结合、主副
攻互相掩护与自我掩护相结合等战术。
进攻战术可分为进攻阵型和进攻打法两个方面：
（一） 进攻阵型
进攻阵型即进攻时采用的组织形式。合理的
进攻形式有助于某些集体战术的组成。在现代排
球比赛中，进攻战术的运用已不是前排进攻队员
的专利，而是形成了高快结合、前后结合的全方
位进攻格局。后排队员参与进攻及后排与前排融
为一体的进攻体系，在排球比赛中越来越显示出
巨大的优势。传统的前排进攻阵型定义已不能涵
盖现代排球全面进攻的内涵。
进攻形式从二传队员组织进攻的基本位置和前
后排可参与进攻的队员为数为依据，可分为两类：
一类是由前排队员作二传组织进攻的“中二三”
进攻形式和“边二三”进攻形式；另一类是由后
排队员作二传组织进攻的有“插上”进攻形式。
由前排中间的3号位队员担任二传，其他5名队员将来球垫传给二传队
员，再由二传队员将球传给4号位或2号位队员扣球的进攻形式，称为
“中二三”进攻形式
这种形式是排球进攻最基本、最简单的形式。其特点是二传队员位
置居中，距离场上各个位置都比较近；一传的目标明确，二传队员易于
接应，加之战术配合简单，便于组织进攻。缺点是战术配合方法较少，
进攻点不多，突然性不大，战术意图易被对方识破。这种形式适合于技
术水平较低的队采用。但有时技术水平较高的队在来不及组织复杂战术
进攻的情况下，也采用这种进攻形式。
采用“中二三”进攻形式时应注意如下：
应根据“中二三”战术的需要，
采用换位的方法，把二传队员换到
3号位，便于组织进攻。
②3号位二传队员如果向两边都
采用正面传球时，可以居中站位；
如果二传队员利用正面长传或背后
短传时，站位可偏近2号位区。
①当二传队员轮换到4号位或2号位时，
3
4 26
5 1 5 1 5 1
66
3 2 4 3
4 2
由前排边的2号位队员担任二传，站在2号位与3号位之间，其
他队员将球传给二传，再由二传将球传给3号位或4号位或后排
三名队员扣球的进攻形式，称为“边二三”进攻形式。
这种形式也比较简单，容易掌握。但由于对一传、二传
的要求都较高，组织“边二三”进攻形式要比组织“中二三”
进攻形式的难度大，其战术配合也较为复杂。“边二三”进攻
形式，由于前排两名进攻队员的位置相邻，便于进行互相掩护
的进攻配合，可以组织较多的快变战术。因此，“边二三”突
然性和攻击性要比“中二三”进攻形式大。
采用“边二三”进攻形式时应注意如下：
(1)在采用“边二三”形式
时，二传队员应在2、3号位
之间，不要紧靠边线站立，
以便运用背快球战术。
(2)在采用“边二三”形式
时，当二传队员轮转到4号
位或3号位时，可采用换位
方法，把二传队员换到2号
位。接发球时的站位如图
2
4 13
5 5 6 5 6
223 1
4
4 1
3
6
由后排的队员插到前排担任二传，将球传给前排3名队员或后排两名队员
扣球的进攻形式，称为“插上”进攻形式。方法有1号位、6号位、5号位
插上。高水平的队多采用“插上”进攻形式。“插上”进攻形式的最大
特点是前排能保持3名队员参加进攻，可以充分利用球网的全长，有利于
发挥进攻队员的多种互相掩护战术配合，加上后排的两点进攻，形成多
方位、前后交错的“立体进攻”，更有利于突破对方的防线，因此，更
具有突然性和攻击性。
采用“插上”进攻形式应注意以下几点：
①接发球时，后排队员在插上的过程中不要影响其他队员接发球。
从1号位、6号位、5号位插上的时，其站位的路线如图。
②插上时，在不影响其他队员接发球的情况，以最短的距离、最快
的速度插上，注意应从接发球队员的右侧插上，可以采用4人接发球的站
位阵形。
③应掌握好插上时机。如对
方发球击球后；本方防守起球时；
对方第三次传、垫球时。
④只有前排3名队员都具有一定
进攻能力时，采用“插上“进攻形
式才有作用，否则就失去了“插上”
的意义。
4 3 2 4 3 2
5 1 6 1
6 5
（二） 进攻打法
进攻打法是指排球比赛中，一传队员、二传队
员和扣球队员之间所进行的各种进攻战术配合的
方法，其目的是为避开对方的拦网、突破对方的
防线、争取主动、扩大战果。进攻打法可以分为
强攻、快攻、两次攻及转移进攻、立体攻4大类。
1、强攻：是凭借队员个人的身高和弹跳力，利
用扣球的力量和个人扣球战术，强行突破对方的
防御。强攻打法可分为五种。
(1)集中进攻：二传队员向4号位或2号位传出弧
度较高、落点较集中在3、4或3、2号位之间的球
组织扣球进攻。这种打法由于难度小，便于扣球
队员助跑和挥臂扣球，一般适合初学者和较低水
平的队运用。
(2)拉开进攻：二传队员将球传到网边标志杆附
近所进行的进攻打法称为拉开进攻。这种打法能扣直
线和小斜线球，有利于避开拦网，也便于打手出界。
(3)围绕进攻：进攻队员从二传队员后面绕到前面扣
球称为前围绕进攻；进攻队员从二传队员前面绕到后
面扣球称为后围绕进攻。围绕跑动换位的目的是为了
充分发挥进攻队员扣球特长和避开对方的拦网。
(4)调整进攻：当一传不到位，球的落点离网较远时，
由二传队员或其他队员将球调整到网前所进行的扣球
进攻打法称为调整进攻。这种打法在接扣球攻击中运
用较多。
(5)后排进攻：二传队员将球传到距网1.5m处，由后
排队员从三米线后起跳进行扣球，这种后排进攻能扣
直线或斜线球，由于扣球位置距网较远，对方拦网队
员不易判断。
2、快攻：是指各种平快扣球及平快扣球掩护
同伴进攻或自我掩护进攻所组成的各种快速多变
进攻战术的总称。由于快攻具有速度快和掩护作
用强的特点，能在时间和空间上发挥优势，有效
地突破对方的防御。
(1)平快扣球是指进攻的速度快，即二传球低或
平，与扣球队员的配合节奏快，从时间上造成对
方拦网的困难。平快球分前快、背快；短平快，
背平快；平拉开；调整快；远网快；后排快等。
组织平快扣球，主要靠二传队员和扣球队员之
间的密切配合。二传队员要以解扣球队员的特点，
根据其上步起跳时间的早晚，以及一传弧度、速
度等情况，主动配合传球。扣球队员也应根据一
传的情况和二传的特点，积极配合进攻。
(2)自我掩护进攻是进攻队员利用自己打平快
球的助跑、起跳假动作来掩护自己所进行的第二
个真扣球进攻动作。
①“时间差”进攻：利用起跳时间上的差异进
行扣球进攻。进攻时，扣球队员第一次佯攻的助
跑起跳、急停制动和摆臂动作都要做得逼真，在
对方拦网队员被晃起跳后下落之际，突然改为原
地起跳进行第二次实扣。（前快时间差、短平快
时间差）
②“位置差“进攻：或称为“错位”进攻。利
用起跳位置上的不同进行扣球进攻。进攻时扣球
队员佯作助跑起跳，当对方拦网队员被诱跳起拦
网时，扣球队员突然向侧方跨步起跳扣球。
（短平快错位、前快围绕错位）
③“空间差”进攻：利用起跳后的空间移位，造成
时间和击球点的不同进行进攻。（前飞、背飞、拉三、
拉四）
(3)快球掩护进攻是一名进攻队员利用各种平快球进
行佯攻掩护，然后二传队员将球传给其他进攻队员各
球进攻。
快球掩护进攻除了中间快球掩护，两边拉开进攻外，
还有交叉进攻、梯次进攻、夹塞进攻、双快一跑动进
攻等。
3、两次攻：当一传弧度较高，落点又在网前，前
排队员可以直接将球扣或吊入对方场区，或佯扣将球
在空中转移传给其他前排队员的进攻。
4、立体攻：前排队员运用各种快变战术组织进攻，
同时也掩护后排队员从进攻线后跳起进攻，形成横向、
纵深全方位的进攻。
思考题：
1、试述进攻形式的种类及其特点。
2、试述强攻打法的种类及其特点。
3、试述快攻打法的种类及其特点。
4、试述快球掩护进攻的种类，并用图表示。
5、试述“中二三”进攻战术的变化，并示例说明。
6、试述“边二三”进攻战术的变化，并示例说明。
7、试述“插上”进攻战术的变化，并示例说明。
接发球及其进攻（一攻）
接扣球及其进攻（防反）
接拦回球及其进攻（保攻）
接传、垫球及其进攻（推攻）
接发球及其进攻，
也称为“一攻”，它包
含着防守和进攻两个方
面。接发球及其进攻的
基本任务是将对方发过
来的球接起来，并尽量
准确地供给二传队员来
组织各种进攻战术，直
接得分或保证不失分。
＜一＞接发球的基本要求
1、正确判断：
①应根据发球队员的位置
进行第一次判断，以确定合理
的取位 。
②发球队员击球后，再根
据其发球手法、球的飞行路线
和性能进行第二次判断，及时
移动进行位置上的调整。
“远飘、轻飘分散站，平快、大力一条线”
2、合理取位：
①如对方发球弧度高，落点
分散，接发球站位就应前后分散
均衡站位。如图。
4
3
2
5
6
2
3
41
1
5
6
4
3
2
5
6
2
3
4
1
5
6
②如对方发球速度快、弧度平、落点比较
集中，接发球的位置要压后，队员前后靠近。
如图。
1
1
（1）接发球的分工：由于发球技术本身的特点，
决定了发球的落点较多地集中在中、后场，加之
前排队员还担负进攻任务，故后排队员接发球的
范围可相对扩大些；接发球技术好的队员分工范
围可大些（如“自由人”），反之可小些。
（2）接发球的配合：互相
保护，互相弥补。当一人接
发球时，其他队员特别是相
邻队员应注意保护，随时准
备接应。一旦球蹭手飞出界
外、平冲入网或飞向过网时，
其他队员都应全力抢救，这
样既可减少失误，又可鼓舞
士气。
3、分工与配合：
＜二＞接发球的站位阵形
有5人接发球、4人接发球、3人接发
球、2人接发球等4种站位形式。
1、5人接发球的站位阵形：
是最基本的接发球站位阵形，除由一名二
传队员站在网前或由后排插上队员不接发球外，
其余五名队员都肩负一传任务，水平较低的初
级水平球队多采用此阵形。如图（1、2、3）。
1 2 3
5人接发球根据本方战术及对方发球情况可
有以下同种变化。
（1）“一三二”阵形站位：有利于学习“中、边
二三”进攻，是初学者开始进行比赛的最基本站位阵
形。如图（1、2）。其优点是均衡分布，每个队员接
发球的范围相对减少，职责分明；缺点是队员之间的
交界点相应增多，会出现互抢、互让或前后排相互干
扰的现象。如图。
3
4 6 2
5 1
34
6
2
5 1 34
6
2
5 1
34
6
2
5
1
1 2 缺点 优点
（2）“一二一二”阵形站位：有利于接边、
角的发球和弧度高、速度慢、落点分散的球。
优点是队员分布均衡，分工明确；缺点是不利
于接对方落点集中在场地中、后区的大力球和
平冲飘球。如图（1、2、3）。
3
4
6
2
5 1
1
34
6
2
5 1
2
34
6
2
5 1
3
（3）“一字”阵形站位：是对付大力发球和
平冲飘球的有效形式。由于落点集中在场地中、
后区，接发球时5个队员应“一字”形排开，左
右距离较近，一人守一条线，前后互不干扰，加
强预判，避免接可能出界的球。如图（1、2）。
3
4 6 25 1 34 6 25 16
1 2
＜三＞接发球进攻的战术变化
在接发球进攻的
战术变化中，强攻战
术是基础，快攻战术
是重点，应根据队员
的技术、战术水平以
及临场的实际情况，
合理地运用快攻、强
攻和两次攻，灵活组
织多种多样的战术配
合，给对方出其不意
的攻击，以取得良好
的进攻效果。
1、“中二三”进攻的战术变化：
在运用“中二三”进攻
战术时，不同水平的队，可
采用不 同的变化方法。水
平较低的队，可采用4号位、
2号位队员定位进攻的方法；
中等水平的队，可在定位进
攻的基础上，采用集中、拉
开、平拉开、背传半高球进
攻的方法；高水平的队，不
但可运用定位和活点相结合
的进攻形式，而且还可采用
两点跑动换位的方法。
（1）定位进攻如图1、2、3
4 2
3
1
3号位二传
队员传球给4号
位队员或2号位
队员集中或拉
开进攻，1号位
队员后排进攻。
如图1。
4 2
3
2
3号位二
传队员传球
给4号位队员
平拉开或2号
位队员背传
半高球，6号
位队员后排
进攻。如图2。
3
3号位二
传队员传球
给4号位队员
短平快或2号
位队员背平
快球，6号位
队员后排进
攻。如图3。
4 2
3
1
6
6
（2）定位与跑动换位两点进攻：
例一：4号位队员定点进攻，2号位队员跑动换位进攻如图1。其方法有：
①斜线助跑到二传队员前面扣前快球；
②在二传身后扣背快球；
③助跑换位到3号位扣短平快球；
④向右助跑扣背平快球。
2
3
4
例二：2号位队员定点进攻，4号位队员跑动换位进攻如图2。其方法有:
1
①斜线助跑到二传队员前面扣前快球；
②在二传身后扣背快球；
③助跑换位到3号位扣短平快球。
2
3
42
5
（3）两点跑动的活点进攻：
为了增加进攻的突然性，可以通过主、副攻的跑动换位或相互
掩护，由定点进攻变为活点进攻，以此摆脱对方的集体拦网。
例一：2号位队员跑动到3
号位二传队员体前扣快球或快
球掩护，4号位队员扣平拉开球
或短平快球，1号位队员后排进
攻如图1。
例二：4号位队员扣快球或
快球掩护，2号位队员与4号位
队员作交叉，1号位队员后排进
攻。如图2。
2
3
41
3
4 22
1
1
2、“边二三”进攻的战术变化：
“边二三”进
攻战术可根据本队
水平而进行变化，
除组织前排两名队
员定位进攻外，还
可以组织定位与跑
动换位进攻；两名
队员同时或先后跑
动的双活点进攻。
4
2
3
1
3号位队员
扣一般集中球，
4号位队员扣一
般拉开球。如
图1。
4
2
3
2
4号位队员
扣定位拉开高
球或平拉开球，
3号位队员进行
前快或短平快
的实扣或掩护
进攻。如图2。
2
4号位队
员内切跑动
进行前快或
短平快实扣
或掩护，3号
位队员作梯
次，6号位队
员后排进攻。
如图2。
4
2
3
4
2
3
2）定位与跑动换位两点进攻
4号位队员
扣定位球，3号
位队员围绕跑动
到2号位二传队
员身后扣背快球
或半高球，5号
位队员后排进攻
如图1。 1
6
5
1
1）定位进攻
3）两点跑动的活点进攻：
例一：4号位队员
与3 号位队员作交叉进
攻，1号位队员后排进
攻如图1。
例二：3号位队员跑
动扣背快球，4号位队员
大跑动围绕到2号位二传
队员背后扣背拉开高球，
5号位队员后排进攻如图
2。
2
34
1
34
2
2
运用“边二三”进攻形式时，在前排只有两点进攻的情况下，
大多采用两点跑动的双活点进攻方法，以设法摆脱对方的集体拦网。
如图（1、2）。
1
5
接扣球及其进攻，也称为“防反”。
其过程包括拦网、后排防守、二传或调整
二传、扣球等几个相互衔接的部分。其中
拦网是第一道防线，后排防守是反攻的基
础，二传或调整二传是组织反攻的桥梁，
而反攻中的扣球是成败的关键。接扣球及
其进攻的质量如何，直接影响到能否得分
的重要问题。因此，接扣球及其进攻在比
赛中占有更为重要的地位。
＜一＞接扣球的防守战术
接扣球的防守是由前排拦网
和后排防守两部分组成。有效的
拦网不仅可以抑制对方的进攻，
而且还可以直接拦死对方的扣球，
起到进攻的效果。后排防守是前
排拦网的后盾，起到保护拦网，
弥补拦网的作用，把没有拦到的
球接起来后，再组织进攻只有前
后排队员紧密配合，方能收到预
期的防守效果。
本部分内容包
括以下四个方面：
1、集体拦网；
2、后排防守；
3、接扣球防守战
术的阵形；
4、防守各种进攻
战术的布局及其
变化的形式。
1、集体拦网：是在个人拦网技术的基础上进行二
三人的协同拦网配合。
（1）拦网配合的注意事项
1）组成集体拦网同时，要以一人为主，另
一人或二人配合其行动，防止各行其是；
2）主拦队员要抢先移动正确取位，以便同
伴配合；
3）起跳时相互之间要保持好距离，并控制
好身体重心，避免相互冲撞或干扰；
4）拦网队员在球网上空的手之间的距离既
不能让球漏过，又要组成尽可能大的阻截面。
（2）双人拦网：是集体的主要形式。根据对方不同的
进攻位置，双人拦网的具体分工也不同。当对方从4号
位组织进攻时，应以本方2号位队员为主，3号位队员
协同配合，组成双人拦网如图1；当对方从3号位组织
进攻时，应以本方3呈位队员为主，4号位或2号位队员
协同配合拦网如图2；当对方从2号位组织进攻时，应
以本主4号位队员为主，3号位队员进行协同配合拦网
如图3。
1 32
（3） 3人拦网：当对方进攻凶狠有力，或在某
些轮次进攻异常顺利，采用双人拦网难以阻拦其进攻
时，可以组织3人拦网。在组织3人拦网时，一般应以
中间队员为主，两侧队员协同配合拦网。在时根据对
方进攻的特点，也可以2或4号位队员为主，另外两个
队员协同配合拦网。采用3人拦网，加强了第一道防
线，但增加了后排防守的困难，对组织反攻也有所不
便，因此在比赛中应根据对方进攻的具体情况灵活采
用。
（4）拦网的战术的变化：当对方进攻威力不大，
路线变化不多时，一般多采用单人拦网。当对方进攻
威力较大，战术灵活多变时，应积极组织集体拦网。
拦网的战术变化有：
1）、根据对方不同的进攻阵形采取不同的拦网站位
与配合：当对方采用“中二三”进攻形式时，本方2
号位和4号位队员与对方进攻队员相对站位，3号位
队员则应判断对方二传情况迅速移动，或配合2号位
队员，或配合4号位队员组成双人拦网。
当对方采用“边二三”进攻形式时，本方4号位
队员要适当向3号位靠拢站位，如对方3号位发动进
攻，便于移动与3号位队员组成双人拦网；如对方从
4号位进攻，则由本方2号位与3号位队员组成双人拦
网。
当对方采用“插上”进攻形式组织各种快攻战
术时，本方前排3名队员应根据对对方战术的了解和
判断，采取不同的拦网战术变化。
2）根据对方不同进攻的方
式采取不同的拦网战术变化：
如图1、2、
4 23
1
例一：人盯区拦网
战术。前排三个
队员各负责一个
区，如对方采用
“前交叉”进攻
战术如图1，我方
仍然可以采取盯
区拦网。
例二：人盯人拦网战术。3名拦网队
员各自负责对方3名队员，无论对方
跑向何处进攻，均由专人盯住他拦网。
其优点是职责清楚，分工明确，以免
造成无人拦网的局。
例三：换人拦网战
术。如对方采用“后
交叉”进攻战术如图
2，对方4号位无人进
攻，我方不能采用人
盯区拦网。如采用人
盯人拦网则4号位拦
网队员常被3号位拦
网队员阻挡而来不及
移动
4 23
2
再去拦对方2号位队员的交叉跑动进攻。
故应采用换人拦网战术，由4号位队员
拦对方3号位的快球。
432 2 3 4
2、后排防守：是第二道防线，是组织反攻战术的基
础，是关系到不能不得分的重要问题。同时，后排
防守还体现一个队的精神面貌，能鼓舞士气、增强
信心、激发队员的斗志。后排防守应注意的事项：
（1）与拦网的配合：后排必须与前排拦网密切配合，
互相弥补。一般情况下，拦网的主要任务是封住对方的
主要进攻路线，后排防守的任务是堵住拦网的空档和对
方的次要进攻路线，以及防起对方的吊球或触拦网队员
手的球。
例一：对方
主要进攻路
线为直线时，
本方应拦直
线、防斜线
如图1。
例二：对方3号位进攻时一般有两条线路，本方
如拦直线，则防转体转腕斜线，或拦转体斜线、
则防直线如图2、3。
1
2 3
（2）相互弥补与接应：后
排防守中，当发现其他队
员判断行动失误时，
其他队员都应作好接应的
准备，主动采取弥补措施，
抢救防起垫飞的球。另外，
前排拦网队员落地后要及
时转身接应后排防守起来
的球，并立即转入反攻。
（3）具有良好的心理品质：
心理因素在后排防守中起着
重要作用。因此，比赛中队
员要树立必胜的信念，发扬
勇猛顽强、不怕摔打的拼搏
精神，同时，防守队员要互
相呼应，互相鼓励，这样既
能调节自己的情绪，使中枢
神经处于良性兴奋状态，又
能起到活跃场上气氛、鼓舞
斗志的作用。
3、接扣球防守战术的阵形：是由拦网与后排组合而
成，只有前后排队员紧密配合，方能收到预期的防守
效果。组织接扣球防守阵形时，首先要针对对方进攻
的特点和变化进行部署；其次要充分发挥本方队员的
特长，合理地分配力量；同时还要结合本方防守后反
攻战术的打法进行布防。
接扣球防守阵形，
根据参加拦网的人数不
同分为：无人拦网、单
人拦网、双人拦网和三
人拦网下的4种防守阵
形。几种阵形各有利弊，
一个有水平的球队必须
熟练地掌握各种阵形，
根据场上的变化和需要
灵活和正确地运用。
（1）无人拦网下的防守阵形：由前排不拦
网的队员改后撤防守为内撤保护的一种方法。
这种防守阵形多在对方开网进攻，不便扣小
斜线球时采用，可以弥补心空弱点，但对内
撤保护的队员转入反攻有所不便。
34
6
2
1
3
4 6 2
1
例一：当对
方4号位进
攻时，本方
4号位队员
向内撤，负
责防守拦网
队员身后的
球如图1。
例二：采用
“边二三”进
攻形式时，二
传队员在2号
位网前，3号
位队员与4号
位队员后撤，
其他队员防守
后场如图2。
5 5
1 2
3
4
6
2
1
34
6
2
1
例一：与对方
扣球队员相对
应位置的队员
进行拦网的防
守阵形：以对
方4号位队员进
攻为例。由本
方2号位队员单
人拦网，3号位
队员后撤防吊
球，4号位队员
后撤与后排3人
组成半弧形防
守圈，每人防
守一个区域如
图1。
例二：固定由3
号位队员拦网的
防守阵形：无论
对方从任何位置
发动进攻，均由
3号位队员拦网，
2、4号位队员后
撤与后排三人组
成防守阵形如图
2。如对方3号
位队员进攻时，
可由6号位队员
突前防吊球，2、
4号位队员后撤
防守如图3。
5
5
1
2
（2）单人拦网下的防守阵形：这种阵形一般在对方进攻威
力不大，路线变化不多时主动采用。或因受对方战术迷惑，
来不及组织集体拦网时，被迫采用。其优点是增加了后防人
数，便于组织反攻。但当对方攻击力较强时，单人拦网就显
得第一道防线力量簿弱。单人拦网时的防守阵形有两种方法：
3
4 2
15
6 3
（3）双人拦网下的防守阵
形：当对方进攻的威力较
大，路线变化较多，单人
拦网不足以阻拦对方进攻
时，应采用双人拦网防守
阵形。它是接扣球防守中
最主要的战术阵形 。根据
不同后排队员跟进防守的
情况和前排不拦网队员的
不同取位，双人拦网防守
阵形有如下几种阵形。
1）“心跟进”防守阵形；
2）“边跟进”防守阵形；
3）内撤防守阵形；
4）双卡防守阵形。
1）、“心跟进”防守阵形：固定由6号位队员跟进防
吊球及前区球，称 为“心跟进”防守阵形，或称为
“6号位跟进”防守阵形。这种防守阵形，多在对方
以扣吊结合为主的进攻战术时，为了解决心空问题所
采用。其特点是加强了网前的防守，但后场防守人少，
空隙较大，力量相对有所减弱。当对方4号位队员进
攻时，本方由2号位和3号位队员
拦网，封住中区，4号位队
员后撤4m左右防守，6号位
队员跟至拦网队员身后3m
附近，1和5号位队员防守
后场，每人负责一个防区
如图。
3
4
2
15
6
4
2
3
1
“死跟”的
基本站位阵形如
图1。1号位队员
跟进到拦网队员
身后防吊球及前
区球。如果他是
二传队员，则便
于随时插上接应
防起的球，组织
反
4
23
2
“活跟”
的基本站位阵
形如图2。1号
位队员防后场
直线球，当判
断对方吊球或
拦网后球落在
前区，则及时
跟进防守。同
当对方3号
位进攻时，2、3
号位队员拦网，
4号位队员后撤，
1号位队员跟进
防前区，6号位
队员补防1号区
如图4。
4
23 当对方
2号位进攻
时，站位的
阵形与防4
号位进攻相
同并对称。
如图3。
3
2）、“边跟进”
防守阵形：由1
或5号位队员跟
进防吊球及前区
球，称为“边跟
进”防守阵形，
也称为“1、5号
位跟进”防守阵
形。这种阵形一
般在对方进攻力
量比较强，战术
变化较多，吊球
较少时采用，是
目前国内外强队
广泛采用的一种
阵形。分有“死
跟”和“活跟”
两种不同的运用
形式。以对方4
号位队员进攻为
例。
攻。6号位队员向右移位补防扣向
1号区的直线球。5号位队员防后场
6号区，4号位队员后撤防斜线球。
时6号位队员注意弥补1号区的空档。4、5号位队员防斜
线。4号位队员还要负责防守吊到
前场左区的球。
4
这种“活跟”防守需要灵活准确的判断能力，能扩大队
员的防守范围，也有利于二传插上。适合水平高的队采用。
判断能力差的队运用不当时，容易造成前场出现空档。
3 2
4 1
5 6 5 6
1
5 6 1 5
6
1
（4）3人拦网下的防守阵形：这种阵形在对
方扣球攻击性强，线路变化多，吊球少的情
况下采用。3人拦网加强了第一道防线，但增
加了后排防守的困难，对组织反攻也有所不
便。3人拦网的防守阵形有两种：
24
6
3
1
34
6
2
1
1）“三二一”防
守阵形：是由6号
位队员压底，1或5
号位队员突前防守
场地两腰的一种防
守阵形如图1。这
种阵形便于防两侧
的重扣球和拦网弹
到后场的球，但拦
网队员身身后空档
较大，不易于防守
吊球。
2）“三一二”
防守阵形：是
由6号位队员跟
进防守，1或5
号位队员压在
后场防守如图2。
这种阵形可
以防起吊球，
便于接应组
织反攻，但
后排只有两
人防守任务
较重。
5 5
1 2
4、防守各种进攻战术的布局及其变化的形式：由于各种进攻
战术的特点不同，因此，在布防时既要考虑我方情况，又要
考虑对方的打法变化，灵活采用各种防守形式。
（1）防守强攻战术的布局及其变化：
强攻战术主要是以高点重扣、路线变化、
远网调整进攻、超手扣球等方法的变换
应用，以达到突破拦网取得成功的目的。
为此，本方靠近进攻点的前排队员要根
据对方二传球的落点和进攻队员的助跑
路线，及时正确取位，与其邻近的队员
应迅速移动靠拢组织双人或3人拦网。
拦网时，要深蹲、慢起、高跳或利用助
跑起跳的方法，争取拦网高度，拦住扣
球的主要路线。不拦网的队员要根据情
况撤防；后排防守的位置应在扩大防守
面的前提下，尽量压住后场，并与前排
拦网紧密配合，互相弥补。
（2）防守快攻战术的
布局及变化：快攻战术变
化虽多，但发动区域大多
在2~3号位之间，因此拦网
取位应向中间靠拢，在人
盯人单人拦网的基础上尽
可能组织双人拦网。根据
临场情况，前排与后排、
拦网与防守，应注意密切
配合，并随时准备相互弥
补，以共同完成防守任务。
针对各种不同的进攻战术，
也应采用不同的防守战术
布局。
二、接扣球的进攻战术
接扣球的进攻在比赛中出现
的次数较多，是得分的主要手段，
对比赛的胜负起着重要作用。进
攻战术可采用接发球战术的形式，
但运用时要复杂困难得多。
接扣球进攻战术的运用能力，
首先取决于拦网的效果和后排防
守起球的到位程度，还要看二传
手的组织能力，其他队员调整传
球的能力和扣球队员强攻能力、
快攻意识等。
接扣球的进攻除直接拦死、拦回外，
还有以下两种情况：
1、触及拦网人手后的组织进攻：在比赛中，球被拦起落
在本方场区的情况不少，而这种球的飞行很不规律。因
此，要根据具体情况灵活运用各种打法组织反攻。
3
4
6
2
15
3
4
2
15 6
1）前排拦起的高球，
落点在前场 或中场，
可将球传垫给二传
队员，组织“中、
边二三”进攻如图1。
也可将球传给不拦
网的队员或二传队
员组成“两次球及
其转移”进攻战术，
进行突然袭击如图2。
在一传到位的情况
下，接发球进攻所
运用的各种战术都
可以采用。
2
1
3
4
2
15 6
2）前排拦起的
低球速度快，落
点远，球不易传
垫至网前，则要
求二传手和其他
队员都应积极准
备，将球调整传
给不拦网后撤的
队员进攻如图3。 3
2、后排防起后的组织进攻：在前排没有拦到球时，
主要靠后排防守起球组织反攻。
3
4
2
15 6
1）当后排5、6
号位队员防守
起球时，前排
二传队员在拦
网落地后立即
转身传球，其
他队员也要准
备接应，离球
最近的队员应
作调整二传组
织进攻形式与
图1所示的进攻
形式基本相同。
1
34 2
1
5 6
2
2）当后排防起的
球到位时，接发
球进攻所运用的
战术都可以采用
如图2。1号位跟
进防守的二传队
员应迅速插上组
织时攻。2号位和
3号位队员拦网落
地后迅速后撤，
准备打背平快和
快球。4号位队员
准备平拉开进攻。
接拦回球及其进攻，
既不同于接发球进攻，
也不同于接扣球进攻，
是一咱自成体系的进攻
形式。自从规则允许过
网拦网后，拦网即由消
极的防守转为积极的进
攻。因此，球被拦回的
次数不断增加。比赛中，
接好被拦回的球，不仅
可减少失分，并且能增
强扣球队员的信心。
1、接拦回球的特点和要求：在扣球进攻的
同时本方其他队员需要采取一种防守阵形，
以便 有效地接起被拦回的球。由于攻、拦
之间的攻守转换时间极为短促，而被拦回
的球，其飞行路线多数成锐角反弹回来,其
速度快、路线短、离网近、突然性大，所
以除要求队员具备快速敏捷的反应能力和
掌握多种多样垫、挡、顶等防守技术外,还
必须布置合理的防守阵形。
防拦回球时，队员选择的位置应根据
扣球的方向、路线、力量和击球点离网的
远近，以及对方拦网的高度和手型而有所
不同。但扣球点附近是接拦回球最集中、
最困难的地区，所以，这一地区应作为重
点防守的地区。接拦回球的难度较大，能
否完成保护同伴扣球的任务，对比赛的胜
负有一定的影响。
2、接拦回球的阵形及其变化：接拦回球的阵形应根据本方的进
攻战术和对方拦网情况，以及参加防守的人数来确定。接拦回
球时一般采用5人、4人、3人等阵形。
(1)5人接拦回球阵形及其变化：本方强攻时，二传弧度较高，
进攻点明确，除扣球队员自我保护外，本队其他5名队员均可
参加接拦回球。根据扣拦的情况，灵活采用不同的阵形。
1）“三二”阵形：本方4号
位进攻时，其他队员均面对
进攻方向，5、6和3号位队员
2）“二二一”阵形：这种
布阵方法是把防区分为三
道防线。由3和5号位队员
在网前担任第一道防线防
守，2和6号位队员防守第
二道防线，1号位队员压在
后排担任流动防守。这种
阵形适合对方拦网落点较
分散时采用如图2。
34
6
2
1
5
1
在对方拦网有高度，
落点大多在近网时
采用如图1。
34
6
25 2
1
34
6
253
1
3）“二三”阵形：这种阵形的第
一道防线与“二二一”阵形相同，
只是后区的1号位队员上前与2、6
号位队员共同组成第二道防线。
这种阵形多在对方拦网力量不强，
弹回的球速较慢时采用如图3。
组成第
一道防
线，1和
2号位队
员组成
第二道
防线。
这种阵
形一般
(2)4人接拦回球阵形及其变化：4人接拦
回球一般采用“二二”阵形。这种阵形多
在二传队员传球后，或前排快球掩护队员
来不及后撤防守时采用。
3
4 6
2
5
1
例一：当1号位二传队员将球传
给2号位队员扣背快还需，当传
球后，或前排快球掩护队员来
不及接拦回球时，则由3和6号
位队员组成第一道防线，4和5
号位队员组成第二道防线如图1。
1
34
6
25
例二：4号位队员扣球，3号
位队员快球掩护来不及接拦
回球时，则由1和5号位队员
组成第一道防线，2和6号位
组成第二道防线如图2。
12
(3)3人、2人、1人接拦回球阵形及其变
化：如本方组织更多人的快攻战术，则接
拦回球的人数会相应减少。
如上图2、3号
位队员掩护，4号
位队员进攻，则由
5、6号位队员和插
上的1号位队员组
成三人接拦回球阵
形。
如 上 图 本 方
组织双快一跑动
战术，1号位的
插上二传队员采
用跳传，则由5
和6号位队员组
成二人接拦回球
阵形。
如上图本方采用
立体进攻战术，前排
3个队员快球或掩护，
5号位队员后排进攻，
1号位的插上二传队
员又采用跳传，则只
有6号位队员一人接
拦回球。
234
1 15 6
23 4 1
5 62 3
2 34 1
5
6
3、接拦回球进攻：接拦回球进攻比接发球进攻、
拦起后进攻及后排防起后进攻的难度更大，要求
更高。一般有3种情况：
（一）如拦回的球角度小、速度快、落点近
网，则要求第一次击球时尽量将球垫高，争取调
整二传组织强攻扣球；
（二）如拦回的球速度慢、落点远网，则应
有意识地将球垫给二传队员组织“中、边二三”
进攻战术；
（三）如拦回的球弧度高、落点在中后场，
则应通过“插上”组织一系列的快攻战术或组织
两次球的进攻战术。其进攻形式与接扣还需进攻
基本相同。
排球比赛中，当对方无法
组织进攻，被迫将球传、垫过
网的情况，不仅在较低水平的
队中经常出现，就是高水平的
队比赛中也时有所见。这时，
如果能抓住机会，组织快变战
术进攻，就能扩大战果争取得
分。如果掉以轻心，不仅会丧
失良机，还会导致被动局面。
因此，接传、垫球及其进攻也
是不应忽视的一个环节，其进
攻形式与接发球进攻形式基本
相同。
一、接传、垫球的特点
在比赛中，以传、垫球方
法击球过网，一般都是在不得
已的情况下采取的。因此，接
球的一方有较充裕的时间从容
地将球传、垫起来组织进攻。
但有时对方有意识利用各种方
法给接球一方制造困难，如平
传空档、垫高球、迫使二传队
员接球等。其力量与速度虽不
及扣球和发球，但落点刁、突
然性大，也会造成接球一方难
以组成有效地进攻战术。
二、接传、垫球阵形及其变化
对方传、垫过网的球，根据其运用的时机、
条件以及来球性能的差异，可采用以下几种接
球阵形和进攻战术打法：
1、当对方一传将球
垫飞，接应队员将球
调整在中、后场附近，
第3次无法组织进攻
时，后排二传队员尽
早插到网前，前排队
员快速后撤或换位，
可以采用5人或4人接
发球阵形，尽量组织
3点战术进攻。
2、当对方二传将球调整到中场附近，
因高度限制，不能扣球时，常采用上
手平传过网，并辅之找空档、弱区的
方法。接这种球基本方法同上。
3、当对方一传或二传击球时，
有意识地突然将球传、垫过
网时，本方在接扣球防守阵
形的基础上，尽可能组织
“边二三”战术，并充分发
挥3、4号位队员快攻战术配
合的作用如图1
34
6
2
1
5
3
4
6
2
1
5
34
6
2
1
5
2 3
1
4、当对方传、垫球落
在本方前区时，前排
队员也已经后撤，这
时可组织两次球进攻
战术如图2。如对方传、
垫球落在后区，前排
队员能较充裕地后撤
准备进攻，此时组织
“插上”战术更为有
利如图3
四攻战术系统
综合集锦
作 业 题
1、接发球的基本要求有哪些？
2、接扣球及其进攻包括哪几个环节？
3、集体拦网时应注意哪些事项？
4、试述后排防守应注意哪些问题？
5、接拦回球的基本要求有哪些？
6、试述接传、垫球及其进攻的阵形及其变化？
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