资料简介
第二单元 流程与设计
一、生活和生产中的流程
苏教版高中通用技术《技术与设计2》
一瓶可乐汽水的生产过程
（1）洗瓶、盖
（2）倒瓶
（3）灌注
（4）封盖
随堂练习1：请判断以下事例的时
序是否可以颠倒？并说明理由。
• 1.电路出现故障时，先切断电源，再进行维修。
• 2.驾驶汽车时，先启动开关，再打灯起步。
• 3.搭乘飞机时，先安检，再登机。
• 4.煎鸡蛋时，先把油倒入锅里，再把鸡蛋放锅里。
小结：不可颠倒的时序往往反映了事物
或活动的内在规律或机理，我们应尊重
和遵循这些规律或机理。
活动一：
组装四色圆珠笔
按键帽
笔芯
弹簧
隔板笔帽
笔头
活动一：组装四色圆珠笔
• 活动目标：成功组装四色圆珠笔，使其能
正常书写、不同颜色笔芯间切换顺畅。
• 活动要求：同桌一组，一人组装，一人把
安装步骤写在导学案里。
四色圆珠笔的
安装顺序
安装笔芯
安装笔帽
安装弹簧
安装隔板
安装笔头
环节一
环节二
环节三
环节四
环节五
环节的定义：某个活动过程中的
若干阶段或小的过程。
活动二：具体生活事例的应用
• 假设家里的电饭煲坏了，妈妈让你上网买一
个。从你打开网页开始淘宝的那一刻起到收
到电饭煲这一过程，需要经历几个环节？
请根据你的理解写出网购电饭煲的流程。
网购电饭煲的流程
筛选产品 提交订单 在线付款
打包邮递 签收包裹
流程的表达方式
文字
表达
流程的表达方式
表格
表达
流程的表达方式
图示
表达
累加算法，求1到100的和。
请按自己的理解说说什么是流程？
流程：为了一定的目的去做事情的顺序。
小结：流程的设计有助于人们科学合理
地安排活动环节，大大提高了生产生活
效率。
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