资料简介
第三节 保护生物多样性
复习
• 1.举例说明什么是可再生资源？
• 2.举例说明什么是不可再生资源？
• 3.对于可再生资源和不可再生资源采取什么
原则开发利用？
中国苏门犀:1916年灭绝。
中国大独角犀:1920年灭绝。
中国小独角犀:1922年灭绝。
涉县的动物：猫獾
鳖
思考：
• 1、以上资料说明犀牛角有什么作用？
• 2、为什么要用10倍的水牛角代替犀牛角？
• 3、从这个事例中，你对“保护生物多样性”
持什么态度？
预习提示：
• 1、生物的多样性包括哪几个方面？并解释每个
方面的含义。
• 2、我国部分生物类群及其濒危物种的现状(表）。
面对这种现在应该怎么办？
• 3、为什么要保护生物多样性？
• 4、什么 是自然保护区？
• 5、我国已建立了哪些自然保护区？
• 6、设立自然保护区的意义？
• 7、我国在保护生物多样性方制定了哪些法律？
• 8、演讲：保护生物多样性对人类生产和生活的
意义。
一、生物多样性的种类
• 1.生物的多样性包括（ ）、（ ）
• 和（ ）。
• 2.物种的多样性是指地球上（ ）
• 等生物种类的多样性。
物种的多样性 基因多样性
生态系统的多样性
动物、植物、微生物
1.保护生物多样的原因：
• 1.物种的多样性对-------具有一定的现实和潜在
价值，要永续利用生物资源，必须保护-----及其
-------条件。原因是：-------- 。如：鳖的消失
• 2.生物的各种性状都是由--------决定的，任何一
个物种或一个生物个体都保存着大量的遗传-----，
• 因此，每种生物都是一个丰富的------库。基因
的多样性是指地球上生物所携带的各种------的
多样。
• 3、生态系统的多样性是指生态系统的-----和----
的多样。
人类
动物
生存 掠夺式的过度索取
基因
基因
基因
遗传信息
类型 数量
4.物种濒危会危及生物-----库，物种的消失，
直接影响--------的稳定
• 5.生物多样性是人类赖以------和----------的物质基
础，保护生物多样性就等于保护了人类----------
和社会的-----------------。
• 6.为了保护生物的多样性，人们把含有保护对象
在内的一定------或-------划分出来，进行---------
• 和----------，这就是自然保护区。
基因
生态系统
生存 持续发展
生存
持续发展
陆地 水域 保护
管理
5.我国已建立了吉林省-------------自然保护区、四川省
--------------自然保护区、内蒙古自治区-----------------自
然保护区和江西省--------------自然保护区等，并参与
了联合国-----------自然保护区网。。
• 6.自然保护区的建立和管理将有助于生物的--
-------和---------，有助于保存------和各种类型
的-----------。自然保护区还为开展-----------研
究提供了良好的场所。
长白山森林
卧龙大熊猫 呼伦贝尔草原
南矶山湿地
”人与生物圈”
保护 繁衍 物种
生态系统 生物科学
江
苏
盐
城
丹
顶
鹤
自
然
保
护
区
8.保护生物多样性对人类的生产和生活有何意义？
• （1）、生物多样性为人类提供了纤维、木
材、药材和多种工业原料；
• （2）、为人类提供了食物、能源、材料等
基本需求；
• （3）、为人类提供了保持土壤肥力，保障
水质以及调节气候等生态服务功能。
甘肃省启动严打盗猎贩运野生动物专项行动(图)
毛冠鹿
猎杀藏羚羊的盗猎分子被判刑13年
饲养台 人工鸟巢
生物多样性是人类赖以生存和持续
发展的物质基础
• 1、我们这个地方有哪些的生物资源可以进
行新的开发利用？
羊肚菌
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