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七年级下册英语复习计划

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七年级下册英语复习计划 一、学生情况分析: 初一的学生经过一个学年的锻炼,已经具备了一定的分析问题和 解决问题的能力,但是在学习和复习方面还没有形成自己的方法,效 率较低,那么在复习阶段主要的精力除了放在基础知识的记忆上,还 要着重知识应用方面的培养。同时仍然有部分学生不能够自己自觉的 学习,特别是单词、句子的背诵等基础问题,所以在复习时还应该加 大基础知识的检测。而针对有能力的同学,应该充分发挥他们的能动 作用,对基础知识进行拓展练习。学生的另外一个特点就是记忆的快, 但同时忘的也非常快,因此对基础知识的检测要反复进行,变换不同 的方式检查。 二、教材内容分析: 初中英语第一册下册一共有 10 个单元,词汇量比上册书又扩大 了许多,每个单元基本上都有 30~~40 个单词,而且增加了大量的 短语,但主要的还是一些句型,特别是一些问句的问与答,有询问生 日、活动的时间、地点等、人们喜爱的电影类型以及原因、某人能和 不能做的事情、一天的活动时间、喜爱的科目以及原因、笔友的居住 国家、城市以及所讲的语言、正在做的事情、建筑物的位置、喜爱的 动物以及原因、如何订购食物、某人的职业、理想中的工作以及原因、 喜爱的音乐种类以及原因等这些话题。句型上有一般疑问句、特殊疑 问句、否定句;动词应用方面有 be 动词,助动词 do, does 的使用,是 考查的重点。 三、采取的复习策略: 整册书的内容比较多,单词多、句型复杂,难度较大,但是前 5 个单元的内容在期中考试的时候已经系统的复习了一遍,所以这次复 习我打算以 Unit 6---Unit 10 为主,在每节课都有基础知识测试和能力 应用拓展两个大的方面组成。具体到每一节课中,我主要采取以下措 施和步骤: 1、课前坚持口语训练,为听力打基础,做准备; 2、每节课都有一个环节叫做单元必背,包括重要的五个重要的单 词或有词性、词形变化的单词,五个重要的词组,以及五组重要的句 型,特别是围绕每个单元话题的一问一答的句子,让学生把基础知识 掌握牢固; 3、利用课本前面的目录,把每个单元出现的重要语法项目、句 型以及词汇再讲解一遍,让同学们做好记录,整理好笔记,为课后的 进一步复习做好准备。课本前的目录设计的非常好,有本单元的基本 话题,主要句型,主要单词,而且单词还根据情况进行了分类,还有 拓展的内容,以及在这个单元中复习到的以前的知识、词汇等,因此 一定要让学生好好的利用。 4、继续沿用上学期的一个有效方法,即每节课都针对本单元的重 点和难点以及考点给学生一份学案,题目的容量要大,但是题量小, 要求学生按照考试的要求,当堂完成,并且尽量当堂批阅,然后再根 据学生的答题情况进行适当的讲解,及时发现问题,及时的处理。学 生通过做题也发现自己知识上的不足之处,再进行必要的复习巩固。 同时增加书面表达的训练,指导写作方法。 5、每节课都要留出 3 或 5 分钟让学生把自己不懂或不清楚的内容 找出来,大家共同讨论解决。 6、在复习完每个单元的内容之后,开始综合复习,做与考试的题 型和题量接近的套题,综合题目,培养学生的综合运用能力和思维迁 移的能力,特别是阅读理解题目的完成。 按照这个复习计划,我认为学生能够扎实的掌握每个单元的基础 知识,即单词,词组,和句子,能够正确应用语法,特别是动词的变 化,如非谓语动词的应用:to do, doing 的正确形式,能够灵活的运用 日常交际用语,能够提高综合理解、阅读能力。 查看更多

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