天天资源网 / 教学同步 / 北师大版九年级历史上册复习
资料简介
材料分析题题
1、档案馆有两张散落的纸片，上面写有下列内容，请你来帮忙解密，好吗？
纸片一：未经议会同意，国王无权废除法律或停止法律的执行；不经议会同意，国王不
能征税；不经议会同意，国王不能在和平时期维持常备军；议会必须定期召开；议员的
选举不受国王的干涉。
纸片二：我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣告：这些联合殖民地从此
成为、而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国。它们解除对于英王的一切隶属关系，
而它们与大不列颠王国之间的一切政治联系也应当从此完全废止。
请回答：
（1） 我们应该把散落的纸片一放在哪部文献里？ 它属于哪个国家？ 它是哪一年通
过的？ 该文献限制了什么人的权利？ 又维护了哪一机构的权利？
该文献有什么作用？
（ 2 ） 我 们 应 该 把 散 落 的 纸 片 二 放 在 哪 部 文 献 里 ？ 它 属 于 哪 个 国 家 ？
这部文献是何时由什么机构发表？ 此文献发表有什么意义？ 其中的
“自由独立的合众国”指什么？ 英王被迫解除“一切隶属关系”是在哪一年？
标志事件是什么？
2．阅读下列材料并回答问题。
材料一： 见下图。
南北冲突的基本原因
材料二： 1863 年元月 1 日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或
一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众
国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……
（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。
（2）材料二出自哪一文件？1868 年，美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为什么？
（3）根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起的作
用。
3．阅读下列材料并回答问题。
材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为 3 府 72 县，由中央政府任命府、
县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，
当舍则舍，才能调和适宜。
（1）上述材料反映了日本何时、何事？
1868 年，明治维新
（2）根据材料一、概括其主要内容。
主动学习西方文化，根据日本国情对西方文化采取扬弃的态度。
（3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度？
主动学习西方文化，根据日本国情对西方文化采取扬弃的态度。
（4）从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有
什么启示？ ①要实行改革开放，在改革开放的过程中要特别注意结合国
情。②要科教兴国，重视教育，重视人才培养。③要向先进国家学习，引
进外国先进技术等。
4．俄国 1861 年农奴制改革，对俄国社会产生了深远的影响。
（1）亚历山大二世改革的目的是什么？
缓和俄国的社会矛盾、巩固统治。
（2）列宁说：“农民获得自由的时候，已经被剥夺得一干二净。” 结合所学知识，
谈谈你是如何理解这句话的。（4 分）
因为当时改革法规定：农民获得解放时可得到一块份地，但必须出钱赎买，结
果农民付出的赎金比当时的地价还高。
（3）俄国 1861 年农奴制改革对俄国历史产生了哪些积极影响?(4 分)
1861 年改革是沙皇自上而下实行的资产阶级性质的改革。俄国废除了农奴制，缓解
了国内的社会矛盾，走上了发展资本主义的道路，对俄国摆脱落后状况、实现近代化的
目标有积极作用，是俄国历史的转折点
5 结合所学知识填表并回答步骤二和步骤三
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
时间 ＿＿＿＿＿＿＿ 1775---1783 年 1789—1794 年
原因 英国封建统治阻碍了资本主义
发展
＿＿＿＿＿＿＿ 阻碍
了资本主义发展
法国封建统治阻碍了资
本主义发展
开始标志 长期关闭的议会重新召开 1775 年莱克星顿枪声 ＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿
＿
任务 发展资本主义 发展资本主义 发展资本主义
领导阶级 资产阶级和新贵族 资产阶级和种植园奴隶
主
资产阶级
工
业
革
命
科技与经济新发展自然科学与技术发展
殖民扩张与争夺思想解放与观念更新
资本主义制度的确立
市场扩大与需求增加
政治与生活现代化
科学社会主义运动
代表人物 ＿＿＿＿＿＿＿ ＿＿＿＿＿＿＿ 罗伯斯庇尔
结果 确立了＿＿＿＿＿＿＿ 的资
产阶级统治
赢得了国家独立，确立
了联邦制国家
建立了共和国制度
步骤二：
历史证明：科技创新是引领历史发展的重
要动力，但也会产生消极影响。结合所学
知识，回答下列问题。
右面结构图揭示了第一次工业革命与
世界历史发展间的关系。请各举一典型史
实说明结构图中 “市场扩大”、“资本主
义制度的确立”、“科技与经济的发展”、
“殖民扩张与争夺”、“科学社会主义运动”的具体表现。
市场扩大：新航路开辟
资本主义制度确立：英国资产阶级革命或美国独立战争或法国大革命
科技与经济的发展：工业革命
殖民扩张与掠夺：三角贸易或英国对印度的掠夺与剥削
科学社会主义：《共产党宣言》的发表或巴黎公社革命
步骤三：通过上述探究过程，请指出第一次工业革命与英国资产阶级革命的关系。
英国资产阶级革命为工业革命的进行提供了政治前提
6．发生于 17 世纪的英国资产阶级革命冲破封建社会的漫漫长夜，使英国获得了新生；
发生于 18 世纪的第一次工业革命，用新的发明创造改变了人类社会的面貌。这两次
重大历史事件都发端于英国。据此，阅读材料，回答问题。
材料一：“以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。”
材料二：第一次工业革命的发明
A B C
D
材料三 过去以天位单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准时准点
成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概念。 —
—钱乘旦、许杰明《英国通史》
请回答：（材料一摘自英国于何时发表的哪一重要文件？指出该文件颁布的主要目的？
有何重大意义？
1689 年 限制王权 确立君主立宪制
（2）依据材料二的图片，写出四项发明的名称及最早的研制或改进者。
珍妮机—哈格里夫斯 、改良蒸汽机—瓦特、 火车—史蒂芬孙、汽船—富尔顿
（3）根据这些机器发明者的国籍、身份及机器的应用等，分析这次工业革命的主要特
点。（至少答出 2 点）
①工业革命开始主要在英国进行。②工业革命的发明者大都是英国人③蒸汽机的广泛使
用使人类进入了蒸汽时代
（4）从材料三看，“准时准点成了现代生活的准则”应开始于（ D ）
A．16 世纪 B．17 世纪 C．18 世纪 D．19 世纪
7、19 世纪六七十年代，资本主义制度在全世界范围内确立。阅读下列材料，回答问题。
材料一 北方人看不惯南方人，南方人不服北方人。……当前南北之间的矛盾不是别的，
而是两种社会制度之间的斗争。这个斗争之所以爆发，是因为这两种制度不能再在北美
大陆上和平共处了。林肯领导美国人民坚决维护国家统一，最终取得了胜利。
——马克思《美国内战》
材料二：如果总的看一看 1861 年俄国国家全部结构的改变那就必然会承认，这种改变
是封建君主制转变的道路上的一步。不仅从经济观点来看是正确的，而且从政治观点来
看也是正确的。—列宁《关于纪念日》
材料三 过去的西洋文明史是外国人引进的，从今以后我们日本人要用自己的手将西洋
文明带入国内。 ——1868 年某日本官员语
请回答：
（1）分别写出材料一、二、三所反映的历史事件。
一：美国南北战争 二：俄国农奴制改革 三：明治维新
（2）材料一、二反映的历史事件对两国产生了什么共同影响？
都促进资本主义的发展
（3）材料三中“我们日本人要用自己的手将西洋文明带入国内”的具体措施包括哪些？
（至少从两方面作答）
①创办近代企业，引进西方技术②废藩置县，加强中央集权
③提倡文明开化，大力发展教育④改革封建军制，建立近代化军队
（4）林肯等人的优秀品质对青少年有什么启迪？
青少年应具有爱国心、责任感、正义感
（5）上述三国的崛起之路对我国现代化建设有什么启示？（至少从两个角度回答）
①坚持改革开放，善于学习先进文明成果
②重视教育和人才的培养
③维护国家统一，为经济发展创造良好的环境。
8．阅读下列材料并回答问题。
1648 年革命和 1789 年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革
命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制
度。
（1）材料中所指的“旧政治制度”是什么？封建制度
（2）“新政治制度”指什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文件为本
国“新政治制度”的确立提供了法律保障？
资本主义制度。英国：君主立宪制；法国：共和制。《权利法案》
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？（5 分）
因为它们打击和削弱了欧洲封建势力，推动了欧洲历史的发展进程。
9．阅读下列材料并回答问题。
材料一： 1848 年戴贺胥任印度总督后，炮制了“丧失权利论”。根据这个理论，
王公死后如无直系后嗣，他们的领地和年金均收归东印度公司。萨塔拉、那格蒲尔、占
西等 10 多个土邦因此被公司兼并。1856 年，戴贺胥又以治理不善为名，吞并了奥德王
公的领土。随后又以种种借口剥夺了马拉特王公那那·萨希布领取年金的继承权，剥夺
了印度教和伊斯兰教寺院的大量土地。
——摘自吴于廑、齐世荣《世界史·近代史编》
材料二： 1858 年 8 月，英国议会通过“改善印度管理法”，取消徒具形式的东印
度公司，由英国女王直接管理（1877 年初，英国女王加冕为印度女皇），11 月 1 日，
印度总督坎宁公布了英国维多利亚女王的诏书，宣布不再侵犯印度封建王公的利益和特
权。……同时，进行军事改革，减少英印军队中的土兵比重，增加英籍士兵人数，并大
量从印度少数民族中征兵。
材料三： 英国女王 1858 年 11 月 1 日文告（节录）：……朕对于当地王公的权利、
尊严和荣誉，如同对于朕自己王权一样，加以尊重。
……
对于其他一切以武装反对政府的人，朕于此特允无条件宽恕、特赦和大赦其对于朕
躬、朕的王权和尊严所犯的一切罪行，只要他们回家和从事正常的工作。
——以上两则材料摘自《世界近代现代史教学参考书》
（1）材料一的统治政策导致的后果是什么？为什么？
印度民族大起义的爆发。原因：英国的殖民政策，加剧了下层人民的苦难，剥夺
封建王公的权利，也导致封建王公的不满和抵制，最终激起了印度全民族的不满与反抗。
（2）依据材料二和材料三说明英国的统治政策发生了怎样的变化？归纳其内容（不得
摘抄材料原句）。
①改变殖民政策，撤消东印度公司，由英王直接统治。②安抚封建王公，保留王公
的权利。③进行军事改革，调整军队构成比例。④赦免参加起义人员，缓解英国与印度
的民族矛盾。
10．列宁指出：“资产阶级革命面前只有一个任务，就是扫除、屏弃、破坏旧社会
的一切桎梏。任何资产阶级革命完成了这个任务，也就是完成它所应该做的一切，即加
强资本主义的发展。”以英法早期资产阶级革命情况看，你认为列宁这一观点是否正确
并说明理由。请分别指出英法资产阶级革命的任务是什么。举例说明英法资产阶级是通
过哪些形式完成其革命任务的。
（1）列宁的这一观点正确。因为资产阶级革命的任务是推翻封建统治，建立资产阶级
统治的国家政权。
（2）英国资产阶级革命的任务是推翻斯图亚特王朝的封建专制统治，建立新贵族和资
产阶级统治的政权；法国大革命的任务是推翻波旁王朝的封建专制统治，建立资产阶级
掌握的国家政权
（3）形式：一是暴力方式，通过武装斗争、人民起义，推翻封建专制统治，资产阶级
开始掌握政权；二是法律形式，资产阶级利用政权通过有利于摧毁封建制度的若干法律。
如英国的《权利法案》、法国的《人权宣言》。
11、阅读材料：
材料一：有一首流行于英国十九世纪初期的歌曲：“当你走进一家破落的织布店，
两三部织布机映入眼帘，如同废物一般被冷落在角落。你问这般光景是何原因？店里
的老母亲说得可怜：女儿们因为织布机不方便，离家到工厂去赚钱。”
材料二：过去以天为单位，现在以分钟、秒计算；……火车还教会人们守时，准
时准点成了现代生活的准则，人们开始要随身带上一块表，时间概念是一个全新的概
念。 ——钱乘旦、许洁明：《英国通史》
材料三：1870 年以后，科学技术飞速发展，并迅速运用于生产领域，形成了……
革命浪潮。它也进一步改变了人们的生活方式，提高了人们的生活质量。
请回答：①材料一的歌曲中这家织布店的没落是受到了哪一事件的冲击？②这一事件
开始于什么时间？有人认为这家织布店的没落是社会的倒退，你认为对吗？为什
么？
第一次工业革命 18 世纪 60 年代；用机器制造机器， 不对，看社会进步与否
的主要看生产力是否得到了发展
③材料二的交通工具是谁发明的？对现代生活有何影响？
史蒂芬孙；守时成为现代生活的准则
④请举出材料三反映的工业革命中做出重大贡献的两个科学家，哪些发明创造改变了
人们的生活方式，提高了人们的生活质量？试举出两个例子来说明。
爱迪生、卡尔本茨 电灯、汽车
12. 阅读下列材料，回答问题
材料一：我们认为下面这些真理是不言而喻的：一切人生来就是平等的，他们被
造物主赋予他们固有的，不可转让的权利，其中有生命、自由以及追求幸福的权利……
——《独立宣言》
材料二：1867 年元月 1 日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州内，或一
州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们，都应在那时及以后永远获得自由；合
众国政府行政部门，包括海、陆军当局，请承认并保障这些人的自由……
（1）、材料一发表的时间成为了该国国庆日，它发表于何时？1776 年 7 月 4 日
（2）、材料二出自什么文件？该文件的颁布在当时起了什么作用？
《解放黑人奴隶宣言》 大大调动了黑人奴隶的战争积极性，扭转了战争形势
（3）简要分析比较独立战争和南北战争有何相同点和不同点。
相同点： ①都是通过战争方式来扫除资本主义发展的障碍②革命中，资产阶级都起了
领导作用，人民群众都起了推动作用③都颁布了激发革命积极性的文献。第一次颁布
的是《独立宣言》；第二次颁布了《宅地法》和《解放黑人奴隶的宣言》④都是加速
了美国资本主义的发展。 不同点： ①第一次是民族解放战争，是要摆脱英国殖民统
治，争取民族独立，是在英国竭力压制北美经济的发展，民族矛盾激化的情况下开始
的；第二次是南北战争，是要取消黑人奴隶制度，是在北方资本主义经济与南方种植
园奴隶制经济矛盾激化的情况下开始的。②第一次的胜利为美国资本主义的发展开辟
了道路，对以后欧洲和拉丁美洲的革命也起了推动作用；第二次的胜利扫清了资本主
义发展的又一障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件。
13.从时间、性质、方式、作用、局限性等方面比较俄国 1861 年改革和日本明治维新
的相同点。
时间相同：都发生在 19 世纪下半期；性质相同：都是资产阶级性质的改革；方式相同：
都是封建统治者自上而下颁布改革措施；作用相同：使国家走上了资本主义发展的道
路；局限性相同：都保留了大量的封建残余。
14.根据你所学的知识，说一说第一次世界大战爆发的原因有哪些？开始的时间和结束
的时间分别是何年？第一次世界大战的性质是什么？你认为战争除了造成人员伤亡以
外，还为人类带来了哪些灾难？你认为如何才能避免战争？
资本主义国家政治经济发展不平衡；帝国主义两大军事集团的形成及他们的矛盾的激
化；萨拉热窝事件成为第一次世界大战的导火线。开始的时间是 1914 年，结束的时间
是 1918 年。第一次世界大战的性质是帝国主义国家之间为了争夺殖民地和势力范围而
进行的非正义的战争。灾难可从生灵涂炭、环境恶化、人性损伤等方面谈，言之有理
即可。避免战争的做法如建立完善国际法和国际公约，建立良好的国际经济政治秩序，
发挥联合国的作用，我们要爱好和平，反对战争等方面去谈即可。
15.阅读下列文件节选：
材料一 “人生来是而且始终是自由的，在权利方面是平等的；自由、财产、安全
和反抗压迫是天赋而不可剥夺的人权……”
材料二 “凡未经议会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为
非法权力。议会议员之选举应是自由的……”
材料三 “痛斥了英国国王对殖民地的暴政，宣布一切人生而平等，人们有生存、
自由和追求幸福等不可转让的权利。同时宣告北美 13 个殖民地脱离英国而独立……”
请回答：
（1）当今英国的国王统而不治、首相领导的议会掌握最高权力。这一政治现象源
于上述哪一材料？从材料分析判断，英国确立了怎样的政治体制？今天还有哪些国家实
行类似制度，试举一例。
君主立宪制 日本、丹麦、西班牙等
（2）美国的自由女神像右手高擎火炬，左手握着一块铭板，上面刻有日期：1776
年7月4日。你认为刻在铭板上的文件，符合上述哪一材料内容？该文件的名称是什么？
材料三 《独立宣言》
（3）材料一颁布于哪次资产阶级革命中?请举出该革命中的一件大事。
法国大革命 巴黎人民攻占巴士底狱（或处死路易十六、发表《人权宣言》等
（4）三则材料所表达的共同核心内容是什么？它反映了怎样的时代发展要求？
资产阶级的自由、民主、平等思想； 发展资本主义
16.阅读下列材料（11 分）：
材料一 “资产阶级在他不到一百年的统治中所创造的生产力，比过去一切
时代所创造的全部生产力还要多……”
材料二 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年
前，
英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改
变了世界的面貌。
请回答：
（1）材料一和材料二都是对什么事件的评述？该事件开始的时间、标志分别是
什么？
工业革命 1765 年或 18 世纪 60 年代 哈格里夫斯发明珍妮纺纱机
（2）根据材料二，列举出两例英国发生这场革命期间，其他国家和地区爆发的“伴
随刀光剑影和血雨腥风”的资产阶级革命。
美国独立战争、法国大革命
（3）材料二中说这场革命彻底改变了人们的生活方式，请举一例证明。
出门坐火车或蒸汽动力轮船等
（4）你如何理解材料二中“它影响和改变了世界的面貌”这句话？
①使资本主义最终战胜了封建主义；
②资本主义确立对世界的统治，西方先进、东方落后的局面形成了。
（5）从以上两则材料中，你得到的启示是什么？
科学技术是第一生产力。（重视科学技术）
17.回答新航路开辟的有关问题。
（1）15—17 世纪，欧洲许多冒险家去海外探险的主观动机和经济根源分别是什么？
到海外去获取黄金等各种财富 商品经济发展资本主义产生要求扩大市场
（2）15—17 世纪，欧洲冒险家在海外探险中必须携带中国四大发明中的（ D ）
A．纸张 B．活字版 C．火药 D．指南针
（3）今天我们称美洲加勒比海上的岛屿为“西印度群岛”称那里的土著居民为“印第
安人”这一历史误会和谁有关？
哥伦布
（4）新航路开辟中的哪次活动对世界历史产生的影响最大？请简要阐述理由。（3 分）
麦哲伦环球航行，因为这次航行有利于把世界连为一个整体，从而为资本主义发展开拓
市场。
（5）请举出我国古代史上的一次伟大的航海壮举；这次活动与新航路开辟在目的上有
何不同？
郑和下西洋，郑和下西洋是为宣扬国威，加强中外友好交往。欧洲开辟新航路是为了掠
夺财富、开拓殖民地。
18.阅读材料，结合所学回答问题：
材料一：
材料二：黄金就是财富，谁占有了黄金，谁就能获得他在世上所需要的一切。
――哥伦布
请回答：（1）材料一中的哥伦布开始新航路探险的时间是什么时间？在其以前我国伟
大的航海家是谁？
1492 年；郑和
（2）材料二所映了当时欧洲人怎样的心态？
追逐金钱的梦想推动欧洲人要到海外去获取黄金等各种财富，日益膨胀的发财欲
望称为欧洲人向海外矿长的物质动力。
（3）最终完成环球航行的是谁？
麦哲伦
19. 阅读材料，结合所学回答问题：
材料一：工业革命的主角――蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学工业革命的发
展作出了重大贡献。
材料二：“天才不过是百分之一的灵感，再加上百分之九十九的汗水。”这是一位发明家
的名言。
请回答：（1）材料一所反映的时代你可以见到的新交通工具主要有什么？
火车、轮船
（2）材料二中的发明家是谁？他所处的时代是什么时期？有什么特点？
爱迪生；第二次工业革命；特点是以电为核心的革命，使人类社会从蒸汽时
代跨入了电气时代。
20、史海探究：
（1）.《独立宣言》和《解放黑人奴隶宣言》是美国历史上非常重要的文献资料，你能
说出其产生的时期吗？与之有关的历史人物是谁？你是如何认识“华盛顿创造了美
国历史”这句话的？
分别是美国独立战争时期和美国南北战争时期；华盛顿和林肯；提示：本知识
点考查历史人物在历史事件中的作用，华盛顿在美国独立战争中起主要作用，但
不能说其创造了美国历史。
（2）.17－18 世纪的启蒙思想运动被称为欧洲第二次思想解放运动。出现了许多的的
代表人物如伏尔泰、孟德斯鸠、和卢梭等，请你结合他们的思想说明这次启蒙运动对法
国大革命的影响。
启蒙运动是一场弘扬理性、全面清算封建意思形态，把人们的思想从宗教圣学和
封建专制的禁锢中解放出来的思想运动，它为法国大革命提供了锐利的思想武
器。
21 从时间、性质、方式、作用、局限性等方面比较俄国 1861 年改革和日本明治维新的
相同点。请你结合其改革说明对我们今天正在进行的改革有什么借鉴作用。
时间相同：都发生在 19 世纪下半期；性质相同：都是资产阶级性质的改革；方式相同：
都是封建统治者自上而下颁布改革措施；作用相同：使国家走上了资本主义发展的道路；
局限性相同：都保留了大量的封建残余。（这一问是开放性题）借鉴作用：坚持改革开
放,不断完善社会主义制度,推动生产力的不断进步；重视科技和教育，重视人才，实施
科教兴国战略；进一步扩大对外开放，积极引进国外的先进技术；保持政局稳定，为经
济发展营造有利的环境。
22、阅读下列材料：
材料一： 托马斯·潘恩说过：“诉诸武力的办法是英王选择的，北美大陆已接受了这
个挑战。”他在《常说》小册子中痛陈英国的罪行，揭露英国的殖民暴政，号召北美殖
民地人民勇敢战斗。
材料二： 在面临国家分裂时林肯说：“我们不是敌人，是朋友。我们友情的纽带或会
因我们情绪激动而绷紧，但绝不可折断”
材料三： 奥巴马作为黑人的后裔当选为美国总统开创了美国历史的先河。追溯历史，
在波涛汹涌的大西洋上，一艘艘满载黑人的船只不进驶过，他们被迫离开家园被运到美
洲大陆。他们在为当地经济发展做出重要贡献的同时，也为改变自身悲惨命运进行不懈
的斗争。
请回答：
⑴据材料一指出为接受“这次挑战”北美大陆发生的重大历史事件是什么？
独立战争
⑵据材料二指出使双方“纽带紧绷”的焦点问题是什么？“绝不可折断”的目的是什么？
焦点问题：奴隶制废存 。目的：维护联邦统一，避免国家分裂
⑶据材料三指出众多黑人被迫远离家园进入美洲与哪一史实有关？在美国他们悲惨命
运的改变与历史上哪一份重要文献有关？史实：三角贸易 。 《解放黑人奴隶宣言》
4、美国内战的结果对我们国家解决祖国统一有何启示？
维护国家的统一既可以使用和平的方式也可以使用武力的手段
23、阅读下列材料：
材料一 无论就其深度还是广度而言，第二次工业革命都远远超过第一次工业革命。就
深度而言，第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成
果；就广度而言，第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域。时
至今日，人们仍然时时刻刻地直接感受着它所带来的恩惠。——华东师范大学出版社《世
界历史》
材料二 科学在铸造世界的未来上能起决定性的作用……没有科学，现代工业国家就一
点也不能存在……一个国家若不充分利用自己的知识资源来推进科学，并推广科学的运
用，它就不能长久继续存在。
——英国贝尔纳《历史上的科学》
请回答：
（1）根据材料一，指出第二次工业革命就其深度与广度而言超过第一次工业革命的具
体表现。
深度：第二次工业革命是19世纪的电磁学和热力学这两门新兴科学物化的技术成果；
广度：第二次工业革命遍及一切与功、电、磁、热、光相关的技术领域；
（2）分别说出两次科技革命对人类生活的影响
第一次人们可以穿上柔软、舒适的棉布衣 劳动可以节省人力，出行可以到很远的地
方；第二次生活更加舒适，更加丰富多彩交流方便。生活水平提高活动范围扩大。
（3）第一次工业革命发明的动力机是、
第二次工业革命发明的动力机是
举例说明第二次工业革命至今给我们带来的“恩惠”（ 电灯、汽车等）
（4）综合上述材料，你有何感想？
科学技术是第一生产力；社会的进步，离不开科学等。
24、发展资本主义是世界近代历史上不可逆转的潮流。17—19世纪的西方各国纷纷以不
同方式走上资本主义道路，从而走上了强国之路。我们应该认真反思这段历史，找寻其
中值得我们借鉴和学习的经验。据此回答下列问题：
（1）请说出法国大革命爆发的时间和标志性事件。
1789年7月14日巴黎人民攻占巴士底狱
（2）你知道从19世纪60年代起，俄国和日本分别是以什么重大事件为转折点走上强国
之路的吗？（
亚历山大二世改革 明治维新
（3）请结合所学知识，归纳主要资本主义强国是通过哪三种方式走上资本主义发展之
路的？
、第一种方式：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。例
如1640—1688年的英国资产阶级革命、1789年开始的法国大革命。 第二种方式：通过
民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。例如1775—1783年的美国独立
战争。 第三种方式：通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本
主义的道路。例如俄国1861年的废除农奴制改革和日本1868年的明治维新。
（4）通过对这一时期资本主义强国发展过程的学习，我们可以获得怎样的启示？
①近代资本主义政治体制的确立；②工业革命（重视科技、教育）；③国家力量
的推动；④根据自己的国情和时代的需要做出了正确战略判断，把握机遇 。
25、阅读下列材料：（6 分）
材料一 哥伦布曾经说过：黄金是一个令人惊叹的东西。谁有了黄金谁就可以在世界上
为所欲为，有了黄金．甚至可以使灵魂上天堂。
材料二 “当地的居民都跑来岸边……有人给我们送来淡水。有人给我们送来食物。有
一个老人坐船前来。……许多人都来到了，包括妇女在内，每个人都带些东西。”
——哥伦布第一次航行日记
材料三“我在 1492 年发现印度大陆以及大批岛屿……在此之后．我回到卡斯提尔觐见
王上。而王上依据我的陈述，命令我进行第二次的航行以求新的发现，并在我所发现的
土地上建立殖民地。” 一一摘自《哥伦布遗言》
回答（1）材料二中的“当地居民” 被称为什么？
（2）材料一、三反映了哥伦布探寻新航路的目的是什么?
（3）材料三中哥伦布到达的是印度大陆吗？它的发现对当地和欧洲分别产生了什么影
响？
26、阅读下列材料：（6 分）
材料一 一切人生而平等，人们有生存、自由和追求幸福的权利等不可转让的权利；这
些联合殖民地从此成为而且名正言顺地成为自由、独立的合众国。
材料二 人们生来自由，权利平等，私有财产神圣不可侵犯；法律是公共意志的体现，
所有公民有权参与法律的制定。
回答：（1）材料一出自哪一文件？它的颁布有何重大意义？
（2）材料二出自哪一文献？是在哪一重大事件中颁布的？
（3）分析材料一、二，18 世纪后期的美国、法国在人权问题上的共同之处是什么？
体现了近代史上哪一进步思潮？
27、阅读下列材料：
材料一：右图为瓦特和他发明的蒸汽机。
材料二：到 1825 年英国的生铁已经超过法俄美德四国的产量总和，到 1840 年英国商船
吨位居世界第一；工业生产总值占世界总额的 47%，商品出口总额占世界贸易总额的 2
1%，英国半数以上的工业品销往国外，成为名副其实的“世界工厂”。
材料三：煤的大规模开采的使用，在提供动力以推动工厂的开办和蒸汽机的运转，并在
方便人们生活的同时，又释放出大量的烟尘、二氧化碳、二氧化硫和其他有害物质.18
世纪伦敦上空出现烟雾现象，造成植物枯死。晾晒的衣服变黑，即使白天也需要人工照
明，甚至还造成许多居民患病或死亡。
（1）材料一中出现的机器是什么？它把人们带进什么时代？
（2）材料二说明了什么？
（3）材料三表明英国在经济发展过程中出现了什么问题？
（4）结合材料三，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？
（只要选择你认为最重要的一点回答，言之有理即可）
必须不断坚持改革，充分调动生产积极性；必须正确认识我国社会主义所处的发展阶
段；必须遵循经济发展的客观规律，不能急于求成。）
28、民主法制建设在人类社会发展中具有十分重要的地位。结合相关知识，回答（6
分）
（1）世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典是什么？
（2）从 14 世纪到 18 世纪末，出现在欧洲的反封建的进步思潮主要有哪两个？
（3）法国在资本主义民主法制史上有着重要的地位。请列举法国大革命和拿破仑统
治时期的重要法律性文件。
（4）美国独立后资产阶级民主法制建设的宪法性文件是什么？
29、阅读下列材料：
材料一：一位美国历史学家在谈到战前的欧洲形势时说：“欧洲变成一只‘火药桶’，只
等一粒火星将它引爆。”
材料二：“让别的国家分割大陆和海洋，而我们德国满足于蓝色天空的时代已经过去，
我们也要求阳光下的地盘。” ──德国外交大臣皮洛夫
（1）材料一中所说“战前”指的是什么战争前？你知道引爆欧洲“火药桶”的“一粒
火星”指的是什么事件吗？
（2）材料二表明德国有什么要求？你知道材料二所说的“分割大陆和海洋”最多的
国家是哪个吗？它为什么能分割到最多的大陆和海洋？
（3）后来以他们为首形成了哪两大敌对的侵略集团？此后两大侵略集团之间爆发了
一场什么性质的战争？
30. 阅读下列材料并回答问题。
我们以这些殖民地善良人民的名义和权力，谨庄严宣布并昭告：这些殖民地从此成
为，而且名正言顺地应当成为自由独立的合众国；它们解除对英王的一切隶属关系，而
它们与大不列颠王国之间的一切政治联系亦应从此完全废止。
（1）这段史料摘自哪一文献？这一文献是何时由何机构发布的？
（2）“这些殖民地”指什么？
（3）“自由独立的合众国” “大不列颠王国”各叫什么名字？
（4）发表这一文献有什么意义？
31. 阅读下列材料并回答问题。
凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权
力。
凡未经国会准许，借口国王特权，为国王而征收，或供国王使用而征收金钱，
超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
除经国会同意外，平时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
国会议员之选举应是自由的。
为申雪一切诉冤，并为修正、加强与维护法律起见，国会应时常集会。
（1）材料中文件是由哪一机构通过的？目的是什么？
（2）通过该文件，英国建立了什么样的政治制度？
（3）实行这一制度的国家在今天的世界上仍有很多，请你再举出几个例子(至少三
个)
32. 有人说拿破仑是法国大革命时期杰出的资产阶级政治家和军事家，他的统治推动
了资本主义的发展。又有人说拿破仑是一个反动的军事独裁者，他的对外战争侵犯了
欧洲许多国家的独立。你同意上述哪一种观点？并说明理由；如果你不同意上述观点，
你认为应该怎样正确评价拿破仑？
33．阅读下列材料并回答问题。
材料一： 打破藩界，重划全国行政区。全国划为 3 府 72 县，由中央政府任命府、
县知事管理，完全取消大名的封建领主权。大名离开藩国，迁居东京，从国家领取俸禄。
材料二： 东西方人民风俗不同，思想自相悬殊……吸取外国文明……当取则取，
当舍则舍，才能调和适宜。
材料三：见右图。
（1）上述材料反映了日本何时、何事？
（2）根据材料一、材料三分别概括其主要内容。
（3）材料二体现了日本对待“西洋文明”的什么态度？
（4）从促进国家发展来看，日本的这一事件及其态度对中国今天的现代化建设有
什么启示？
34．阅读下列材料并回答问题。
材料一： 见下图。南北冲突的基本原因图
材料二： 1863 年元月 1 日起，凡是当地人民尚在反抗合众国的任何一州之内，或
一州的指明地区之内，为人占有而做奴隶的人们都应在那时及以后永远获得自由;合众
国政府行政部门，包括海陆空当局，将承认并保障这些人的自由……
（1）根据材料一，结合所学知识，指出美国内战前夕南北冲突的基本原因是什么。
（2）材料二出自哪一文件？1868 年，美国南部盛行奴隶制，这种说法正确吗？为
什么？
（3）根据材料一、二，结合所学知识，说明美国内战对美国政治、经济发展所起
的作用。
35．阅读下列材料并回答问题。
1648 年革命和 1789 年革命，并不是英国的革命和法国的革命；这是欧洲范围的革
命。它们不是社会中某一阶级对旧政治制度的胜利；它们宣告了欧洲新社会的政治制
度。
（1）材料中所指的“旧政治制度”是什么？（
（2）“新政治制度”指什么？在英国、法国各表现为什么形式？英国哪一部文件为
本国“新政治制度”的确立提供了法律保障？
（3）为什么说“这是欧洲范围的革命”？
36．阅读下列材料并回答问题。
材料一： 第一次工业革命的主角——蒸汽机，是经验和科学相结合的产物。科学
对工业革命的发展作出了重大贡献。
材料二： ……在电力的运用上，电报、电话、电灯、电梯、电影放映机等新兴电
器相继问世，电报电话公司．电影公司等企业纷纷建立。
（1）依据材料一，指出第一次工业革命的标志是什么。
（2）材料二中的电报、电话等新兴电器是哪次科技革命的成就？
（3）两次工业革命都出现了新能源，促使资本主义世界生产力的迅速发展，把人
类带入了两个新时代，这两个新时代分别是什么？
（4）学习了两次工业革命的历史以后，你有何感想？
37.请结合所学知识，归纳主要资本主义强国是通过哪三种方式走上资本主义发展之路
的？
第一种方式：通过资产阶级革命推翻封建制度而走上资本主义发展的道路。例如 1640
—1688 年的英国资产阶级革命、1789 年开始的法国大革命。
第二种方式：通过民族解放战争，推翻殖民统治走上发展资本主义的道路。例如 1775
—1783 年的美国独立战争。
第三种方式：通过自上而下的资产阶级性质的改革逐步废除旧制度而走上资本主义的道
路。例如俄国 1861 年的废除农奴制改革和日本 1868 年的明治维新。
38 英法美资产阶级革命比较表
英国资产阶级革命 美国独立战争 法国大革命
扫除的障碍 封建专制 封建专制
领 导 人 华盛顿
开始的时间
和事件
年 1775 年
来克星顿的枪声
1789 年
结束时间和
标志
文宪及文宪
的内容、作
用
政权形式 制 联邦共和制 制
口头回忆主
要事件
共同 影 响
★39 评价拿破仑：
答：著名资产阶级政治家和军事家。（1）、他执政时，采取了一系列维护和巩固资产阶
级统治，帮助和推动资本主义经济的发展。特别是制定《民法典》，以法律形式肯定资
产阶级的胜利，废除了封建特权，促进法国资本主义的发展，对各资产阶级国家的民法
产生了深远的影响。（2）、他执政时的对外战争，打击了各国旧的封建统治，传播了革
命思想，但也掠夺了被占领国家的财富，带有侵略性，给欧洲各国人民带来了深重的灾
难，并造成了国内的经济困难，
答案
30.（1）《独立宣言》。1776 年 7 月 4 日，大陆会议。
（2）英属北美 13 个殖民地。
（3）美国，英国。
（4）宣告北美 13 个殖民地脱离英国，成为独立的国家。
31.（1）英国国会。限制国王的权利。
（2）君主立宪制的资产阶级专政。
（3）日本、瑞典、挪威、荷兰、丹麦、西班牙、泰国等。（任选三个）
32. 拿破仑是法国在大革命之后的动荡局势下涌现出的一个历史人物。他上台后，通过
灵活的对内政策，颁布了一系列法典，又多次打败了欧洲封建主的进攻，维护了资产阶
级的革命成果，稳定了当时的局势。但是他又把对外的战争演变成为一场侵略扩张战争，
给欧洲各国人民带来了深重的灾难。因此对拿破仑的评价，既要看到他的“功”，又要
看到他的“过”。评价历史人物要一分为二，全面客观，注意其特定的历史背景等。
33. （1）1868 年，明治维新。
（2）废藩置县，加强中央集权；实行强制性义务教育。
（3）主动学习西方文化，根据日本国情对西方文化采取扬弃的态度。
（4）①要实行改革开放，在改革开放的过程中要特别注意结合国情。②要科
教兴国，重视教育，重视人才培养。③要向先进国家学习，引进外国先进技术等。
34．（1）黑人奴隶制度的存废问题。
（2）《解放黑人奴隶宣言》。不正确，因为从 1863 年元月 1 日起，所有南部叛乱各
州的奴隶都已获得解放了。
（3）美国内战是一场关系到美利坚民族命运的战争。在内战中林肯政府废除了黑
人奴隶制，使南方与北方在政治体制上统一起来，在经济上成为一个整体，为美国资本
主义的发展扫清了障碍，使美国资本主义更加快速地发展起来。经过内战，美国国家和
民族的统一得到维护，为其后成为世界上最发达的资本主义强国奠定了坚实的基础。
35．（1）封建制度。
（2）资本主义制度。英国：君主立宪制；法国：共和制。《权利法案》。
（3）因为它们打击和削弱了欧洲封建势力，推动了欧洲历史的发展进程。
36．（1）蒸汽机。（2）第二次工业革命。（3）“蒸汽时代”和“电气时代”。
（4）科学技术是第一生产力。
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