资料简介
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部编人教版七年级上册单元知识点
归纳
第 1 课 中国早期人类的代表——北京人
一、我国境内早期的人类
1．、中国．．．是世界上发现古人类，会不会制造工具是人与动物的
根本区别。
2、元谋人—— 我国境内目前发现的最早的古人类。
时间：距今 170 万年 地点：云南省元谋县 地位：是我国境
内已知最早人类。特点：能够制作工具，知道用火。
二、北京人的发现
1、时间：至今 70 万-20 万年 发现时间：1921 年 地点：
北京西南周口店龙骨山
地位：北京人是世界上最重要的原始人类之一。
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2、中国境内主要古人类遗址主要分布在大河流域，其中长江
流域、黄河流域是远古人类遗址分布较多的区域。
三、北京人的特征
1、特征：保留了猿的某些特征，前额低平，眉骨粗大，颧骨突
出，鼻骨扁平，嘴部前伸，脑容量小，上肢与现代人相似，下肢较
长，能直立行走。
2、北京人生产生活情况
①工具：能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器，称为打
制石器，使用这种石器的时代称为旧石器时代；
②生活组织形式：生存环境险恶，个人无法生活，北京人过群
居生活，一起获取食物；
③用火：学会使用火，能保存火种，从而改善生存条件，增强
适应自然的能力，是人类进化史上的里程碑。
第 2 课 原始农耕生活
一、半坡居民的生活 1、时间：距今约 6000 年 地点：
陕西西安半坡村 区域：黄河流域
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2、生产生活情况：①房屋：半地穴式圆形房屋
②生产工具：制作使用精美磨制石器，使用磨制石器的时代称
为新石器时代；
③生产活动：开垦土地，种植粟和蔬菜，饲养猪狗等家畜，进
行渔猎，采集野果；
④生活用具：彩陶；
⑤生活技术：半坡原始居民已会纺织、制衣。
二、河姆渡人的生活 1、时间：距今 7000 年左右 地
点：浙江余姚河姆渡 区域：长江流域
2、生产生活情况：①房屋：使用干栏式建筑，是中国最早的
木构建筑，木结构水井是迄今发现最早的木构水井；
②生产活动：农作物种植水稻，农业工具骨耜，家畜以猪、狗、
水牛为主；
⑤生活技术：制作陶器和玉器，还有简单的乐器骨哨，会运用
雕刻技术和使用天然漆，会制作艺术品。
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三、原始农业的发展
1、长江流域是世界最早栽培人工稻的起源地，黄河流域是栽
培粟的最早起源地。
2、原始农业起源于中国黄河、长江、淮河等流域。
3、原始农业耕种方式：由“刀耕火种”到耒耜翻土。4、原始
农业的重要标志：农作物种植、家畜饲养、聚落、磨制工具发展。
第 3 课 远古的传说
1、四五千年前，在黄河流域，黄帝与炎帝在阪泉交战，炎帝战败，
归顺黄帝。后黄帝部落联合炎帝部落在涿鹿大败蚩尤，从此结成联
盟，经过长期发展，形成日后的华夏族。华后人尊崇炎帝和黄帝为
中华民族的人文始祖，习惯把中华民族称为“炎黄子孙”。
2、炎帝发明①开垦耕种，种植五谷和蔬菜；
②制作陶器，发明纺织，会制盐；
③制作乐器，学会天文和历法知识。
3、黄帝发明①建宫室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，会炼铜，
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发明弓箭和指南车；
②他的妻子嫘祖擅长养蚕缫丝，他的属下仓颉发明了
文字，隶首发明算盘，伶伦制作音律。
4、禅让制：将部落首领的位子传给贤德之人（继黄帝之后，用“禅
让制”推举出的首领有尧、舜、禹。）
5、禹的高贵品质：无私奉献、勇往直前、不畏艰难。
第 4 课 早期国家的产生和发展
1、夏、商、西周朝代更替
朝
代
建立者 建立时间 都城 亡国君
夏 禹
公元前 2070
年
阳城 桀
商 汤
公元前 1600
年
亳 纣
西 周武王 公元前 1046 镐京 周幽王
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周 年
2、禹建立的夏朝是中国历史上第一个国家，标志着早期国家的产
生。
3、禹的儿子启在禹死后继承了他的位置，从此世袭制代替了禅让
制。
4、受战乱和环境等因素影响，商朝多次迁都，到商王盘庚时迁到
殷，都城才稳定下来。
5、周武王与商军在牧野大战，周军占领都城，商朝灭亡。
6、西周分封制：
（1）目的：稳定周初政治形势，巩固疆土。
（2）内容；①周王根据血缘关系远近和功劳大小，将宗亲和功臣
等分封到各地，授予他们管理土地和人民的权利，建立诸侯国。
②诸侯国需要向周王进纳贡物，并服从周王调兵。
③受封者可以在自己的封地内进行再分封。
（3）作用——加强对地方控制，稳定政局，扩大统治。
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（4）等级——天子、诸侯、卿大夫、士
第 5 课 青铜器与甲骨文
1. 我国青铜器文化的出现开始于 原始社会后期。
2. 迄今世界上出土的最重的青铜器是 司母戊鼎；造型奇特、做工
精美的青铜器是 四羊方尊。
3.商朝人刻写在龟甲或兽骨上的文字，被称为 “甲骨文”；。
4.我国有文字可考的历史，从 商朝 开始。
第 6 课 动荡的春秋时期
1. 春秋时期著名的霸主有 齐桓公、晋文公、楚庄王等。
2. 齐桓公任用 管仲 为相，实行改革，发展生产，以尊王攘夷为号
召，改革军制，成为春秋时期第一个霸主。
3. 决定晋文公成为中原霸主的战争是 城濮之战。
第 7 课战国时期的社会变化
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1.战国七雄指 齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。（韩赵魏三家分晋，
田氏代齐）
2.战国时期著名战役有桂陵之战、马陵之战和长平之战
3.商鞅变法的时间、内容和作用？
时间：公元前 356 年商鞅变法开始。
内容：①政治：建立县制，由国君直接派官吏治理。
废除贵族的世袭特权
改革户籍制度，加强对人民的管理
严明法度，禁止私斗
②经济：废除井田制，允许土地自由买卖；
奖励耕织，生产粮食和布帛多的人可以免除徭役；
统一度量衡
③军事：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地
作用：经过商鞅变法，秦国的国力大为增强，提高了军队的战斗
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力，一跃成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一全国奠定了基础。
4. 战国时期，蜀郡太守 李冰 在成都平原上修建了著名水利工程
都江堰 ，成都平原因而获得了“天府之国”的美称。
第 8 课百家争鸣
社会背景：春秋战国时期，社会处于动荡时期，各家纷纷立说。
姓名
派
别
时期 著作 主要思想
孔子
儒
家
春秋晚
期
弟子整理
成《论语》
提出“仁”学说，主张“为政以德”。主
张“因材施教”
孟子
如
儒
家
战国时
期
主张“认仁政”，提出“民贵君轻”， 轻
徭薄赋，主张“礼治”，主张尊重自然。
老子
道
家
春秋晚
期
《道德
经》
“无为而治”，认为一切事物都有对立面，
对立的双方可以互相转化
庄子 道 战国时 顺应自然和民心，保持独立人格
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家 期
墨子
墨
家
战国 主张“兼爱”、“非攻”，提倡节俭
韩非
法
家
战国
主张改革，提倡法治，建立君主专制的中
央集权制
孙武
兵
家
战国
《孙子兵
法》
“知己知彼，百战不殆”
百家争鸣的意义：
促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展
的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而
深远的影响。
第 9 课 秦统一中国
1. 公元前 221 年，秦王嬴政建立我国历史上第一个统一的中央集
权的封建国家 秦朝，定都 咸阳 。
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2. 为了加强封建统治、巩固统一，秦始皇制定了哪些制度和采取了
哪些措施？
1 央设丞相、太尉和御史大夫，分别管理行政、军事、监察。
最高统治者称皇帝，总览一切军政大权；
②地方推行郡县制，郡下设县；
2 济上统一货币、度量衡；
3 化上统一文字；小篆
⑤交通：统一车辆和道路的宽窄
⑥军事上北筑长城，抵御匈奴，开发南疆，兴修灵渠。
3. 秦朝时的长城西起 临洮 ，东到 辽东 。
4. 秦朝疆域广大，东至东海，西到陇西，北至长城一带，南至南海。
是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
第 10 课 秦末农民大起义
1.秦的暴政
（1）沉重的赋税
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（2）繁重的徭役和兵役
（3）刑罚的残酷
（4）秦二世更加残暴
2 公元前 209 年，陈胜、吴广在大泽乡起义，大泽乡起义 是我国
历史上第一次大规模的农民起义。
3.公元前 207 年，项羽以少胜多大败秦军的著名战役是 巨鹿之战。
4.最后推翻秦朝残暴统治的是 刘邦、项羽领导的农民军。紧接着是
持续的楚汉之争。
第 11 课 西汉建立和“文景之治”
1、公元前 202 年，刘邦 建立汉朝，定都 长安 ，历史上称为西汉。
提出“休养生息”政策，“兵结罢回家”，返乡务农；释放奴婢为
平民；鼓励人民致力农业生产；轻徭薄赋。
2、文景之治：文景期间，重视“以德化民”，社会比较安定，经济
繁荣，国力强盛，政治比较清明，历史上称这一时期的统治为“文
景之治”。
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第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝
1. 汉武帝期间西汉王朝在政治、经济、军事和思想上实现了大一统，
进入了鼎盛时期。汉武帝促进大一统采取的措施有哪些？
1 政治上，接受主父偃建议，实行“推恩令”。下令允许诸王将
自己的封地分给子弟，建立较小的侯国；②在思想上，接受
董仲舒的建议，“罢黜百家，独尊儒术”，推行儒学教育，举
办太学；③在经济上，将地方铸币权和盐铁经营权收归中央，
统一铸造五铢钱；④在军事上，对匈奴实行大规模的反击，
夺取了河套和河西走廊。
第 13 课 东汉的兴亡
1、 东汉建立。西汉后期，朝政腐败。刘秀，25 年称帝（光武帝），
定都洛阳，史称东汉。
2、 光武中兴。光武帝统治期间，政治局面稳定经济恢复和发展，
史称“光武中兴”。措施：减轻农民负担，刑法；合并郡县，
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加强对官吏的监督；允许北方民族内迁，缓和矛盾。
3、 外戚宦官专权交替导致东汉末年朝政越来越腐败，引发黄巾
起义。领导人：张角。起义失败，但沉重的打击了东汉的统
治。
第 14 课 沟通中外文明的丝绸之路
1. 两汉时期，人们把现今甘肃 玉门关和阳关 以西，也就是今天新
疆地区和更远的地方，称为西域。
2. 公元前 138 年 和公元前 119 年，汉武帝派 张骞 两次出使西域，
对开通陆路丝绸之路做了巨大贡献。西汉末年，班超、甘英又继
续出使大秦。
3. 公元前 60 年，西汉政府设立 西域都护，总管西域事务。从此
今新疆地区开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部
分。
4. 什么叫丝绸之路？张骞出使西域后，汉朝和西域的使者、商人把
中国的丝和丝织品，从长安——河西走廊——今新疆地区——
运往西亚——再转运到欧洲，又把西域各国的奇珍异宝输入中
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国内地。这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史上著名的丝绸
之路。汉武帝以后，西汉商人还出海贸易，开辟了海上交通要道，
这就是历史上著名的海上丝绸之路。
第 15 课 两汉的科技和发展
1. 东汉时候的 蔡伦 改进了 造纸术。造纸术是我国古代的四大发
明之一，它的发明是我国人民对世界文化的巨大贡献。
2. 东汉末年，张仲景 写成的《伤寒杂病论》全面阐述了中医的理
论和治病原则。他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。
写成《伤寒杂病论》。
3. .汉代的华佗擅长外科手术，他制成的全身麻醉药剂“麻沸散”，
是世界医学史上的创举。他还编了一套医学体操叫做“五禽戏”，
能强身健体。
4. 我国第一部纪传体通史是《史记》，作者 司马迁。《史记》记述
了从 黄帝到汉武帝 时期的史事。
5. 当今世界上三大宗教之一的佛教传入我国的时间是 西汉末年。
6. 我国土生土长的道教兴起于 东汉末年，创始人之一叫 张陵。
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第 16 课 三国鼎立
1. 200 年，曹操在官渡大败袁绍，官渡之战 为曹操统一北方奠定
基础。
2. 208 年，孙刘联军在赤壁大败曹军，赤壁之战 后，三分天下的
局面已实际形成。
国家 建立者 时间 都城 经济与生产
魏 曹丕 220 年 洛阳
修建许多水利
工程
蜀 刘备 221 年 成都 丝织业兴旺
吴 孙权 222 年 建业 造船业发达
3. 吴国造船业发达，船队曾到达 夷洲（今台湾），加强了内地和台
湾地区的联系。
第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
1. 266 年 司马炎 建立晋朝，定都 洛阳，史称西晋。
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2. 西晋统治腐朽，八王之乱更是让西晋从此没落。
3. 我国历史上出现第一次大规模的人口迁徙高潮。鲜卑、羯、氐、
羌、匈奴（五胡）纷纷南迁。
4. 西晋灭亡后，北方进入“十六国”时期，氐族苻坚任用汉人王猛
为相建立的前秦统一了黄河流域。胡汉之间矛盾有所缓和。
第 18 课东晋南朝时期江南地区的开发
1、317 年 司马睿 重建晋朝，定都 建康(今江苏南京)，史称东晋。
2、383 年的 淝水之战 中，晋军大败苻坚领导的前秦军队。淝水
之战是历史上著名的以少胜多战役。
3、江南地区得到开发的原因？①江南地区有发展经济的优越的自
然条件；②大量的北方人口迁往江南，为江南的发展提供了劳动力
和生产技术；③江南地区的战乱比较少，社会秩序比较安定。
4、南方的手工业发达。如缫丝、织布、治瓷、冶铸、造船、造纸、
制盐。
5、南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。
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第 19 课 北方政治和北方民族大融合
1、 4 世纪后期，我国东北地区鲜卑族建立了北魏，439 年 北魏
统一了北方黄河流域。
2、 494 年，为了学习和接受汉文化，更好的统治中原广大地区，
北魏孝文帝把都城从平成迁到了 洛阳。
3、 北魏孝文帝为促进民族融合的改革措施有哪些？①在朝廷
中必须使用汉语，禁用鲜卑语；②官员及家属必须穿戴汉族服
饰；③将鲜卑族的姓氏改为汉族姓氏；④鼓励鲜卑贵族与汉族
联姻；⑤采用汉族的官制、律令，学习汉族的礼法，使用汉语，
意义：促进了民族融合，增强了北魏的实力。
4、 北方民族融合的意义？为中华民族的发展注入了新的活动，
进一步丰富了中华民族的物质文化和精神文化，并为以后隋唐
时期多民族国家的繁荣与发展奠定了基础。
第 20 课 魏晋南北朝的科技与文化
1. 农学家：北朝时著名的农学家 贾思勰 编写的《齐民要术》是我
国现存的第一部完整的农业科学著作。总结了农、林、牧、副、
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渔方面的生产技术。强调农业生产要遵循自然规律；改进生产技
术和工具。体现了“以民生为本”的务实精神，在世界农学史上
占有重要地位。
2. 南朝的 祖冲之 是我国古代著名的数学家和天文学家，在机械制
造方面也有重大成就。他利用“割圆术”在世界上第一次把圆周
率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界近一千年。
他还在制定出先进的历法《大明历》。他还制定了指南车（圆转
不穷，而司方如一）、水碓磨、千里船（日行百余里）等。
3. 三国时期魏国的数学家刘徽，提出“极限”思维。为祖冲之计算
圆周率奠定了基础。
4、书法：曹魏时期钟繇（楷书绝世之作）、胡昭擅长行、草、隶书。
西晋设置书博士，就用二人的书体。
5、东晋王羲之笔势被称为“飘如浮云，矫若惊龙”。代表作《兰亭
集序》，有“天下第一行书”的美誉，被称为“书圣”。
5、 顾恺之：人物画《女史箴图》《洛神赋图》。
7、北朝留下了精湛而辉煌的石窟艺术，山西大同的 云冈石窟 和
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河南洛阳的 龙门石窟，是著名的两大石窟。
部编人教版七年级上册单元知识点归纳
●●第 1 课 中国早期人类的代表——北京人
1、元谋人发现于距今大约___________年，是中国境内目前已知的
___________原始人类。
2、北京人发现于北京西南的周口店龙骨山洞穴里。距今大约 _____
年，已经学会使用______火。
3、山顶洞人发现于北京西南的周口店龙骨山山顶洞穴里，距今大
____________年，已经学会____________火，用__________针缝制
衣服。
●●第 2 课 原始的农耕生活
1、我国原始农耕时代遗址的主要代表有_______________、
____________。
2、河姆渡遗址距今大约____________年，主要粮食作物是
____________。是我国____________流域原始农耕的代表。
3、半坡遗址位距今大约____________年，主要粮食作物是
____________，是我国____________流域原始农耕的代表。
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●●第 3 课 远古的传说
1、_________部落和________部落结成联盟， 在____________（战
役）打败了_________部落，经过长期发展，形成日后的
____________。人文初祖”是指____________。
2 、 禅 让 制 的 含 义 ：
___________________________________________
3、继黄帝之后，用“禅让制”推举出的首领有_________、________、
__________、这一时期
4. _________治水,与群众同甘共苦，三过家门而不入，治水有功。
●●第 4 课 早期国家的产生和发展
1、___________年，___________建立夏朝，这是我国历史上的第
一个王朝。
2、___________的建立，标志着我国早期国家的产生。夏朝最后一
个国王是_________。
3、在约_________年汤率领周围的小国和部落灭夏，_________建
立 。商朝最后一个国王：_________（暴君）。
4、周文王重用贤才_________；周武王继位，在公元前__________
年，武王伐纣中商朝灭亡的决定性战役是___________，商朝灭亡，
西周建立，定都_________ ，历史上叫做西周。
5、西周的众多诸侯是通过____________制产生的。
6、西周的分封制
（1）目的：________________________________________________
（2）内容：①____________________________________
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②_______________________________________________________
（3）分封制的意义：_______________________________________
●●第 5 课 青铜器与甲骨文
1、_____________后期，出现青铜器，代表是甘肃地区齐家文化遗
址出现铜镜。
2 、 商 周 时 期 著 名 的 青 铜 器 代 表 作 品 有 ____________ 和
____________ 。
3 、 商 周 时 期 ， 出 现 了 铸 刻 在 ____________ 上 的 文 字 ， 叫 做
“________”。1899 年，清朝人___________首次发现甲骨文。证
明我国有文字可考的历史从___________开始。
4、甲骨文的造字特点，使用________、________、________、
________等造字方法。
●●第 6 课 动荡的春秋时期
1、________年，________东迁洛邑，史称东周，东周分为
___________和___________两个时期。
2、____________时期，我国开始出现铁农具。____________时期，
已使用牛耕。
3、春秋时期的霸主有___________、____________、____________、
____________、____________。
4、春秋时期第一个称霸的是____________，他任用____________
为相，积极改革，组建强大的军队，以“_______________”为号
召，扩充疆界，齐国国富兵强。
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5、诸侯争霸影响：__________________________________________
_________________________________________________________
________________________。
●●第 7 课 战国时期的社会变化
1、战国七雄_________、_________、_________、_________、
_________、__________
2、战国著名战役：_________、_________、_________。公元前 260
年，秦、赵之间发生了___________，从此，东方六国再也无力抵
御秦军的进攻。
3、争霸影响：_____________________________________________。
4、秦国由弱变强的最根本原因是实行了____________。
5 、 商 鞅 变 法 是 在 ____________ 年 ， 在 _________ 支 持 下 商
_________________________________________________________
意义：_____________________________________________
6、公元前 256 年，秦国蜀郡郡守____________主持，在成都附近
的____________上修建了____________。使成都平原成为沃野，变
成___________；
●●第 8 课 百家争鸣
1、孔子是春秋时期的鲁国人，是我国古代__________和__________，
__________学派的创始人。
2、孔子提出“_________”的学说。“仁”包括一切美德。他主张
“_________”，要求统治者体察民情，爱惜民力，“_________”。
后来直到汉武帝时，才接受____________的建议，
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“__________________，__________________”，从此，儒家学说
成为封建正统思想，影响了中国封建社会两千多年。
3、孔子又是大教育家，创办________，主张“________________”。
注重________和________，发现和总结出许多________和________。
孔子的言行，由他的弟子整理成《____________》一书。
4、春秋晚期的老子，是________家学派的创始人，一切事物都有
____________，对立的双方能够相互__________。他的学说记录在
_______________里。
5、百家争鸣
学派 人物 主要思想
儒家
道家
墨家
法家
影 响 ： 百 家 争 鸣 促 进 了 ________ 和 ________ 的 繁 荣 ， 成 为
______________________________的高峰，为中国古代文化的发展
奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
●●第 9 课 秦统一中国
1、从________年至________年，秦王_________陆续灭掉_____、
_____、_____、_____、_____、_____六国，建立起我国历史上第
一 个 ______________________________ 国 家 — — 秦 朝 ， 定 都
__________。
2、秦始皇巩固统一的措施:
_________________________________________________________
_________________________
_________________________________________________________
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_________________________
_________________________________________________________
_________________________
●●第 10 课 秦末农民大起义
1 秦朝的暴政表现在：
（1）______________；（2）______________；（3）__________ （4）
__________
2、________年，中国历史上第一次大规模的农民起义爆发，这次
起 义 的 领 导 人 是 __________ 和 __________ ， 地 点 是 在
_____________。陈胜称王，在陈建立“__________”政权，向西
进攻，直逼咸阳。结果起义失败。历史意义：是中国历史上
_________________________，他们的革命首创精神，鼓舞了后世
千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。
3、__________年，项羽在__________（战役）大败秦军主力。与
此同时，__________率军直逼咸阳，秦朝统治者投降，秦朝灭亡。
4、秦朝灭亡后，刘邦与__________展开了四年的争夺__________
的战争，史称__________。
●●第 11 课 西汉建立和“文景之治”
1、__________年，__________建立汉朝，定都__________，史称
西汉。
2、汉高祖吸取秦朝暴政速亡的教训，采取了__________的政策。
采取的措施：
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(1)
_________________________________________________________
______________________
(2)
_________________________________________________________
______________________
3、历史上把西汉__________、__________两个皇帝统治的时期称
为“文景之治”。
●●第 12 课 汉武帝巩固大一统王朝
1、西汉国力最为强盛时期的皇帝是_____________，在他统治时，
西汉王朝在__________、__________、__________上实现了大一统，
进入鼎盛时期。
汉武帝大一统的措施：
①政治：_________________________________________________
②思想：________________________________________________
③经济：_________________________________________________
④军事：_________________________________________________
⑤对外：_________________________________________________
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●●第 13 课 东汉的兴亡
1.东汉建立：公元 25 年，刘秀（光武帝）称帝，定都洛阳，史称
东汉。
2、中兴措施：①释放_________；②减轻农民的_________，减轻
_________；③合并_________，裁减_________，加强对官吏的监
督。
3、东汉中期后，继位的皇帝大多年幼，不能主政，太后临朝. 出
现了________________的局面。动摇了________统治，东汉王朝走
向________。
4、东汉中期后外戚宦官交替专权，朝政腐败，灾荒连年，社会动
荡。_______年，_______领导农民起义爆发。这是一次__________、
__________的农民起义。沉重打击了东汉统治，是东汉衰亡的直接
原因。
●●第 14 课 沟通中外文明的“丝绸之路 ”
1、西域指甘肃__________和__________以西，今__________和更
远的地方。
2、张骞第一次出使西域域的时间是_______________，目的是
___________________。张骞第二次出使西域的时间是
_______________，目的是______________________________。
3、新疆地区正式归属中央政权的时间是____________，因为这一
年西汉政府设立____________，总管西域事务，从此，今
____________开始隶属中央政府的管辖，成为我国不可分割的一部
分。
4、张骞出使西域的同时，也开通了___________________这条中西
交通要道。丝绸之路
路线：________——________——________——________——
________——________。
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5、东汉的班超 73 年出使_______，97 年派_______出使大秦。
●●第 15 课 两汉的科技和文化
1、目前世界上已知的最早的纸是我国_____________早期用麻做的
纸 ， 这 张 纸 出 土 于 甘 肃 天 水 的 一 座 汉 墓 里 。 东 汉 时 期 ，
_____________改进了造纸术，后人把这种纸叫做“_____________”。
造纸术的贡献：___________________________________________。
2、世界公认最早的地震仪器是__________，是_________时候
________发明的。
3、汉代有两位著名的医学家，分别是_____________和
_____________。华佗发明了全身麻醉药剂“___________”，还创
作了一套医学体操“_____________”。东汉名医张仲景著有
《____________》，他在书中全面阐述了___________和
___________，后世尊称他为“___________”。
4、《史记》记述了从__________到__________时期的史事，是我
国第一部__________通史，其作者为__________，这部书既是一部
优秀的史学著作，又是一部优秀的__________。《史记》被鲁迅先
生誉为“_____________________，____________________”。
5、道教是__________产生于我国本土的宗教。主要教派有张角创
立的__________和张陵创立的__________。
6、佛教在__________传入中国；为中国文化注入新的因素。
●●第 16 课 三国鼎立
1、奠定曹操统一北方基础的战役是______________________
2、 奠定三国鼎立局面形成的关键战役是___________________
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曹操统一北方的原因：（1）政治上：
____________________________________。
（2）经济上：
________________________________________________
3、三国鼎立局面的形成
时间 人物 事件 国号 都城
4、三国经济的发展状况：
魏国：修建了许多__________，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：发展经济，改善__________，加速西南地区的开发；
吴国：__________发达，吴国船队曾到达__________（现在的台湾）
●●第 17 课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁
一、西晋的兴亡（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
1、_________年，_____________建立西晋，定都洛阳。____________
年，西晋灭吴，实现了统一。晋惠帝时发生_____________，西晋
迅速走向衰落。公元 316 年，_____________灭掉西晋。
2、北方游牧民族的内迁：时期：东汉、魏、晋时期；民族：________、
________、________、________、________。
●●第 18 课 东晋南朝时期江南地区的开发
30
1、317 年，__________建立东晋，定都_____________。东晋末年，
政权落入武将手中。420 年，东晋灭亡。
2、420——589 年，中国南方出现_______、_______、_______、
_______四个王朝，定都建康。
三、江南地区的开发的原因：
①___________________________②____________。
③_______________________ ④_____________________________。
●●第 19 课 北魏政治和北方民族大融合
1、4 世纪后期，________族人建立了前秦政权。前消灭了北方的其
他割据政权，统一了黄河流域。但是，这个政权在南下统一全国的
过程中在___________之战中被___________大败，前秦的统治瓦解，
北方地区重新陷入___________的状态。
2、4 世纪后期，___________族建立北魏。439 年统一北方。
3、北魏孝文帝改革措施：（1）________________（2)
________________；（3）________________；（4）________________；
（5）________________。
北魏孝文帝改革的作用：
_________________________________________________________。
●●第 20 课 魏晋南北朝的科技和文化
1、祖冲之是________时期著名的_____________和_____________。
他在世界上第一次把圆周率的数值，计算到小数点以后的第
31
_______位数字，也就是在___________和___________之间。这项
成 功 领 先 世 界 ___________ 年 。 制 定 当 时 最 先 进 的 历 法
《________________》。
2、我国第一部比较完整的农业科学著作是___________，是
________时候的___________编著的。总结了_____、_____、_____、
_____、_____等方面的生产技术。
3、著名的书法家王羲之是___________时候人，其代表作是
《_______________》，有“_____________________”的美誉，他
自己本人被称为___________。
4、著名的画家顾恺之是___________时代人，他的作品很多，流传
下来的摹本有___________和________________。山水画开始形成。
5、魏晋南北朝时，创造了精湛而辉煌的石窟艺术。山西___________
的___________石窟和河南___________的___________的石窟，是
著名的两大石窟。
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