资料简介
眼睛有神龙会飞
标题有神文添彩
作文拟题
“ 题高则诗高
,
题矮则诗矮
,
不可不慎也。 ”
——
郑板桥
学习目标
1.
了解拟好文题的作用、要求。
2.
掌握拟题的技巧。（重点）
3.
能快速拟出恰当而生动新颖的标题。
22.
阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：米兰·昆德拉认为，一切重压与负担，人都可以承受，它会使人坦荡而充实地活着，而最不能承受的恰恰是轻松。最沉重的负担把我们压得越贴进大地，我们就越能真实得感受生活。
材料二
:
一艘货船卸货后返航时，突遇巨大风暴，老船长果断下令
:
“打开所有货舱，立刻往里面灌水
!
”水手们半信半疑地照着做了。虽然暴风巨浪依旧那么猛烈，但随着货舱里的水位越来越高，货轮渐渐地平稳了，装满水负重的船在经验丰富的老船长带领下安全返航。
材料三：华为自
2018
年
1
月份以来接连遭受了包括来自美国、英国和加拿大等国的许多不公平对待。任正非表示，华为今天碰到的问题，在十多年前就有预计，公司已经准备了十几年，并不是完全仓促、没有准备地来应对这个局面。眼前的困境会让华为更要坚持走创新之路，突围而出。华为从未在世界上这么有名，应为这次广告宣传付钱。
综合以上材料，结合今天的时代发展和自己今后的人生道路，你有何感想和思考？请写一篇发言稿，在以
“如何正确面对压力”
为主题的班会课上，面向全班同学发言。
要求：自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于
800
字。
（一）请
同学们
说说以下
拟写的标题中存在
哪些
问题
①
《千帆竞发，奋楫者进》
②
《文武之道，有张有弛》
③
《正确面对压力就要化压力为动力》
④
《压力下的生活，
会变得
更加出彩绚烂》
⑤
《正确面对压力》
⑥
《微笑面对压力》
⑦
《压力是人生的一剂良药》
⑧
《压力是通向成功的必由之路》
⑨
《如何正确面对压力》 ⑩《谈压力》
（二
）
说说
你喜欢
的
作文标题的理由
，并
总结
优秀的作文标题该具有哪些要素
？
①
《携手压力，扬帆远航》
②
《负重前行，方有可为》
③
《承压千钧，方能破茧》
④
《欲戴王冠，必承其重》
⑤
《人生需要“压舱石”》
⑥
《压力是向上的车轮》
准确
——
扣题不跑偏、切旨方向对
精炼
——
简洁凝练，不拖沓冗长
新颖
——
脱俗有文采，含蓄有诗意
总结要素
22.
阅读下面的材料
,
根据要求写作。
士不可以不弘毅
,
任重而道远。
——《论语·泰伯》
位卑未敢忘忧国。
——陆游《病起书怀》
突然就不想睁眼了
,
觉得一切都随意了
,
我也就这样了。——“佛系青年”语录
要求
:
围绕材料内容及含意
,
选好角度
,
确定立意
,
明确文体
,
自拟标题
;
不要套作
,
不得抄袭。不少于
800
字。
22.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
罗杰罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话：
“
信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。
”
原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起州长就成了他的奋斗目标。
51
岁那年，他真的如愿以偿。 在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所有积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始的
——
信念是所有奇迹的出发点。
要求
：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，
自拟标题
；不要套作，不得抄袭。
当堂作文
愿大家
：
练就一双
慧眼，让评者一见倾心！
谢 谢！
完
22.
这个作文题目是多则材料作文，与
2018
年全国卷作文相似。这类作文的开放度较大，梳理三句话间的不同关系，可以有不同层次的立意，这有利于学生写作的发挥。本次作文所选三句话句，与人生态度相关，前两句为古人所言，后一句为当下的流行生活方式，这贴近生活，也可引导学生借古思今，探讨我们应该过怎样的生活。潜移默化中落实
“
立德树人
”
的教育方针。
【立意提示】这类作文的审题立意，先要理解每句话的意思，然后梳理句子间的关系，最后确定立意。在这三句话中，
“
士不可以不弘毅，任重而道远
”
一句讲的是
“
君子必须要宽宏坚毅。因为自己责任重大，道路遥远。
”
这句话要求君子应抱负远大，意志坚强，重点是
“
弘毅
”
，
“
任重而道远
”
是
“
弘毅
”
的原因。
“
位卑未敢忘忧国
”
表达了陆游强烈的爱国责任感：职位、地位虽然卑微，但也不敢忘记忧念国事。这一则材料可以当成是对前一材料的具体阐述：心系国家，忧念国事，是重要的责任，哪怕地位再低，也要如此。最后一则材料是现今
“
佛系青年
”
的语录，表达了不想面对生活，一切随意，不思进取的生活态度。这与前面两则材料形成了强烈的反差，在对比中，
思考青年人应该怎么面对生活。
所以，综合这三则材料，作文的立意中应包含这几个要素：
勇担重任，意志顽强，心系国家，不断奋进，不可随遇而安。
当然，如果写到奋斗中遭遇困难重重，需要随遇而安乐观旷达的精神，言之成理也可。
【评分说明】本题总分：
60
分，参照
2018
年全国高考作文评分意见评分。说明：
(1)
基础等级评分．“内容”以“题意”、“中心”为重点，“表达”以
“
语言
”
、
“
文体
”
为重点；全面衡量．准确入等。
(2)
缺标题扣
2
分；每个错别字扣
1
分，重复的不计，扣满
3
分为止；标点符号酌情扣分，扣满
3
分为止；不足字数的，每少
50
个字扣
1
分。
(3)
是否符合题意，阅卷现场确定样卷进行讨论，阅卷过程中判为
“
偏离题意
”
的试卷请与阅卷组长沟通。
(4)
文章在
200
字左右而又未完篇者，总分不超过
10
分，发展等级不再评分。确认为抄袭的作文，
“
基础等级
”
在四等之内评分，
“
发展等级
”
不给分。
（一
）
准确
——
扣题不跑偏、切旨方向
对
标题应紧扣材料中心，与文章内容相得益彰，一目了然。标题决不能作摆设，更不能让人摸不着头脑。而应紧扣材料，有的放矢。
高考作文命题形式：
A
、标题作文
（
a .
全命题作文；
b.
半命题作文）
B
、话题作文
（材料已经提炼为“话题”）
C
、材料作文
（仅提供材料，考生须从材料中提炼出话题来）
（二）
精炼
——
简洁凝练，不拖沓冗长
题目不宜过长
,
一般
不宜超过
8
个字
,
对偶句形式除外。
用语要力求精练简洁
,
有高度的概括性
,
避免冗长烦琐。
围绕“我的爱好”话题而拟的题目：
《
读书和写作是我的爱好我的第二生命
》
围绕“压力”话题而拟的题目：
《
正确面对压力就要化压力为动力
》
《压力下的生活，
会变得
更加出彩绚烂》
标题应不落俗套，让人耳目一新，激起阅读兴趣。根据特定的语言环境、文体和内容，灵活巧妙地使用艺术手法，能避免一览无遗，能使文题生动形象、精炼紧凑、含蓄隽永。事实上，文章的题目和内容一样，需要形象生动，有文采。
（三）
新颖
——
脱俗有文采，含蓄有诗意
1
、以“
信任
”为立意核心词语
《
信任：沟通友谊的桥梁
》
2
、以“
品德
”为立意核心词语
《
守住你的金矿
》
3
、以“
遭遇挫折与放大痛苦
”为立意核心词语
《
风
,
可以穿越荆棘
》
（运用比喻，形象生动）
以“
环保
”为立意核心词语
《
点滴劳动，共筑盛世
》
《
巧用智能，劳动至上
》
《
逐劳动之光，扬时代之帆
》
《
携手压力，扬帆远航
》
《
负重前行，方有可为
》
（采用对偶，形式匀称）
小结
1
：
形象修辞法
这种方法，即运用
比喻、拟人、反问、夸张、对偶、双关
等修辞手法拟题，使题目生动、形象、具体、鲜明、美妙、贴切。
（
1
）“
环保
”话题：
《
咬定青山不放松
》
（
2
） “
诚信
”话题：
《
众里寻它千百度
》
、
《
千呼万唤始出来
》
（
3
）“
成长
”话题：
《
无限风光在险峰
》
（引用诗句）
以“
诚信
”为话题：
《
要留“诚信”在人间
》
《
问世间，“诚信”为何物
》
《
问君能有几多“诚信
”》
——
化用诗句
1
、“青春”话题：
《
一笑而过
》
、
《
明明白白我的心
》
、
《
花儿为什么这样红
》
2
、“理想”话题：
《
我的未来不是梦
》
、
《
我心永恒
》
、
《
化蝶飞
》
3
、“信念”话题：
《
阳光总在风雨后
》
、
《
我想我会成功
》
4
、 “答案是丰富多采的”话题：
《
都是答案惹的祸
》
——
引用化用歌词，歌曲
《
诚信
所至，金石为开
》
改写成语“精诚所至，金石为开”。
《
金钱诚可贵，
诚信
价更高
》
化用裴多菲的“生命诚可贵，爱情价更高”。
谈
逆境
的文章：
《
生于忧患，死于安乐
》
谈
改变
的文章：
《
生于改变，死于顽固
》
（化用名言警句、
成语、格言、
）
小结
2
：
引用化用法
在拟写标题时，充分利用已有的
知识和生活储备
，想想有没有学过的
语文课文、史地知识、哲学原理和看过的报纸杂志、影视作品题目
可以使用或改造。（可引用或者化用大家所熟悉的
诗词、歌词、名言、俗语、书名、影视剧名
等作为文章的题目。）这种方法可使文章标题给人一种风格迥异，个性鲜明的感觉，产生独特的魅力。
小 结：
以上几种创新拟题法很有新意，值得推荐，但是一定要因人因题而异。而不能一看到材料的话题，就立即想出一些根本与话题不着边际的题目。所以考生必须
坚守一个原则，那就是无论题目有多新，一定要让阅卷教师看了之后能明白题目与材料之间的联系。
否则就很有可能被打入偏题类作文，从而得到一个很低的分数。
22.
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于
800
字的文章。
罗杰罗尔斯在他就任纽约州州长的就职演说中有这么一段话：
“
信念值多少钱？信念是不值钱的。它有时是一个善意的欺骗，然而你一直坚持下去，它就会迅速升值。
”
原来，罗杰上小学时不与老师合作，却很迷信，校长给他看了手相，说他将来是纽约州的州长。从那天起州长就成了他的奋斗目标。
51
岁那年，他真的如愿以偿。 在这个世界上，信念这东西任何人都可以免费获得，所有积累了庞大财富和达到目标的人，最初都是从一个小小的信念开始的
——
信念是所有奇迹的出发点。
要求
：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，
自拟标题
；不要套作，不得抄袭。
当堂作文
例题解释
阅读下面的文字，根据要求作文。
(60
分
)
“
正能量
”本是一个物理学名词。现在，社会上对这一词的使用频率很高。一切予人向上和希望、促使人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情，都可称为“正能量”。
你对“
正能量
”有何联想和感悟
?
请据此写一篇文章。可以编述故事，也可以抒发感情、议论说理。立意自定，题目自拟，文体自选
(
诗歌除外
)
，不少于
800
字。
z.xx.k
【
解析
】
“
正能量
”的流行源于英国理查德
·
怀斯曼的专著
《
正能量
》
，其中将人体比作一个能量场，通过激发内在潜能，可以使人表现出一个新的自我，从而更加自信、更加充满活力。“正能量”指的是一种
健康乐观、积极向上的动力和情感
。当下，中国人为所有积极的、健康的、催人奋进的、给人力量的、充满希望的人和事，贴上“正能量”标签。
中心话题：
正能量
创新拟题：
比喻
比拟
反问
呼告
对偶
《
正能量
——
我们的加油站
》
《
与“
正能量
”同行
》
《
尽情释放你的
正能量
》
《
生活岂能无“
正能量
”？
》
《
积蓄
正能量
，疏导负能量
》
（一）
同学们拟写的标题中仍有些存在如下问题，请找出来对号：
①
《千帆竞发，奋楫者进》
②
《文武之道，有张有弛》
③
《正确面对压力》
④
《微笑面对压力》
⑤
《正确面对压力就要化压力为动力》
⑥
《压力下的生活，
会变得
更加出彩绚烂》
⑦《如何正确面对压力》 ⑧
《压力是通向成功的必由之路》
⑨
《压力是人生的一剂良药》
⑩《谈压力》
话题当标题，毫无个性：
老生常谈，缺少创意：
题目不精练，显得冗长呆板：
文不对题，与内容毫无联系：
大而无当：
7
3
、
4
5
、
6
1
、
2
10
一、从高考阅卷看作文拟题
高考
《
作文评分细则
》
规定：不拟文题扣
2
分。
阅读下面的材料，写一篇不少于
800
字的文章。
孔子：
“
忠告而善道之，不可则止。毋自辱也。
”
意思是说：
忠诚地劝告他
，恰当地引导他，
如果不听也就罢了。不要自取其辱。
意大利名人朗根尼西：
“
不要给我忠告，让我自己去犯错误。
”
歌德：
“
接受忠告，就是增进一个人自己的能力。
”
美国批评家罗伯特，林德：
“
友谊绝不会忍受长期和频繁的忠告。
”
要求：综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，明确文体，
自拟标题
；不要套作，不得抄袭。
请同学们思考下列作文题的优劣，说出理由
1
、忠告
2
、论忠告
3
、接受忠告
4
、拒绝忠告
5
、忠告是金
6
、忠告，适可而止
7
、不妨听一听忠告
8
、咨诹善道，察纳雅言
平庸标题的特点：
1
、空泛、含糊：
《
忠告
》 《
论忠告
》
2
、片面、错误：
《
接受忠告
》 《
拒绝忠告
》
出彩标题的特点
确切：
《
不妨听一听忠告
》《
忠告，适可而止
》
生动：
《
忠告是金
》
有意蕴、有文采：
《
咨诹善道，察纳雅言》
1
、心理作用
:
先入为主，第一印象。
2
、高考评卷
:
不拟文题扣
2
分，拟题不当扣
1
分。
3
、标题
“
颜值
”
让阅卷老师
“
一见钟情
”
。
“
题好一半文
”
【必须明白拟题的重要性】
1.
题目与材料内容不符，文不对题
。
2
.
题目过大、宽泛，没有针对性。
3
.
题目过长
，显得松散。
目前我们拟题存在的问题：
4
.
题目没新意、
没韵味，少文采
、落俗套
最无语的是：
不拟题！
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