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第三部分 语言积累与运用
一给下列词语中加点的字注音
奇崛( ) 枯瘠( ) 柔媚( ) 犀利( ) 玛瑙( ) ( ) 束缚( ) 丰腴( ) 隽妙( ) 隽逸( ) 憩息( ) 忧戚( ) 匾额( ) 蹇劣( ) 皎洁( ) 冥顽( ) 叫嚣( ) 引吭( ) 局促( ) 奢侈( ) 窥伺( ) 盛馔( ) 岑寂( ) 分娩( ) 蜿蜒( ) ( ) 伫立( ) 剽悍( ) ( ) 凝眸( ) 筹办( ) 侮蔑( ) 恫吓( ) ( ) 慷慨( )( ) 怒不可遏( )滂沱( )( ) 晓谕( ) 孤僻( ) 腼腆( )( ) 携手( )嫉妒( ) 嬉戏( ) 对峙( ) 温馨( ) 淙淙( ) 潺潺( )鄙夷( )( ) 涟漪( )( ) 萦回( ) 瀚海( ) 池沼( )
眷顾( ) 真挚( ) 栖息( ) 聆听( ) 肆意( ) 咆哮( )琴弦( ) 丘壑( ) 镂空( ) 贻误( ) 威慑( ) 蛰伏( )嶙峋( )( )吮吸( )大骇( )远遁( )跳踉( )狎( )噬( ) 德馨( ) 案牍( ) 蕃( ) 淤泥( )鲜有闻( )亵玩( )濯( )驂乘( )( )箠杀( )宵旰( ) 徇( ) 恂( ) 蹙眉( ) 舍然大喜( )忍俊不禁( ) 融融泄泄( )蹑手蹑脚( )踽踽独行( )姹紫嫣红( )
二、将下列词语补充完整
心勃勃 如 如痴 无可 喻 争妍斗 融融 花团锦
尊处优 重 叠嶂 优哉 哉 跃跃欲 无地自 地制宜
手无策 忍 不禁 先发 人 流连忘 怒不可 我行我
苦伶仃 克 克俭 引经 典 青黄不 小巧玲 高 远瞩
举妄动 相 并论 涓涓 流 解之缘 招 过市 长莫及
不释手 左 右盼 踽踽 行 水 不通 然自得 然开朗
喻户晓 无 于事 别具 心 首 一指 然有序 络 不绝
三、词义:
①、下列加点的字的含义相同的一项是( )
A、日理万机 随机应变 B、精益求精 老当益壮
C、莫名其妙 名不副实 D、无人问津 津津有味
②、把句子中画线部分换成一个合适的成语 (2分)
A.我开始意识到,国家的兴盛、灭亡,每一个老百姓都有义不容辞的责任。( )
B.它们悠然翱翔太空的美姿,实在是无法用语言来说明。 ( )
C.我发现了一个同他辩论的有效方法,那就是引用经典中的语句或故事。 ( )
四,解释词语
无可言喻
蹑手蹑脚
相提并论
怒不可遏
流连忘返
引经据典
养尊处优
家喻户晓
豁然开朗
我行我素
因地制宜
别具匠心
首屈一指
五.练习
1、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A、憩息(qì) 粼粼(lín) 犀利(xī) 皎洁(jiāo)
B、蜿蜒(wān) 绮丽(qí) 慷慨(kǎi) 恫吓(dòng)
C、纤维(qiān) 脉搏(mài) 堕落(duò) 孤僻(pì)
D、瀚海(hàn) 颤抖(chàn) 洗涤(dí) 腼腆(diǎn)
2、下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.辟易(pì) 匀称(chèng) 劲俊(jìn) 忍俊不禁(jìn)
B.耸听(sǒng) 隽妙(jùn) 涟漪(yī) 叫嚣(xiāo)
C.沮丧(zǔ) 蹇劣(jiǎn) 萦回(yíng) 引吭(kàng)
D.冥顽(míng) 不拘(jū) 翌日(yì) 盛馔(zhuàn)
3、下列书写完全正确的一项是( )
A、津津有味 欣喜若狂 家愉户晓 养尊处优
B、高瞻远瞩 恼羞成怒 孤苦令仃 走头无路
C、异口同声 乐不可支 不知所措 垂头丧气
D、一泄千里 水泻不通 花团绵簇 豁然开朗
4、下列句中加点成语使用正确的一项是( )
A.读完《自救手册》后,同学们恍然大悟:原来学会自救可以躲过许多灾难。
B.经过大家一番苦心孤诣的开导,他终于明白了团队精神的重要性。
C.经过严谨的论证和长期的测试,董事长心血来潮地决定:新产品于下个月投放市场。
D.十年不见了,老李激动地对我说:“我俩真是有缘啊,这是我们第三次萍水相逢了!”
5、下列各句中,加点的词语使用不恰当的一项是( )
A.鹅的步调从容,大模大样的,颇像京剧里的净角出场。
B.那就是用他自己的办法,引经据典地来驳他。
C.论证这道题,实在是对小孩子好奇心的一种挑逗,阿尔伯特跃跃欲试了。
D.当时的贝利是巴西家喻户晓的大家都熟悉的人物。
6、下列句子中,加点词语的使用不恰当的一项是( )
A.由于我在课上的轻举妄动,惹得语文老师勃然大怒。
B.他徜徉在书的海洋里,爱不释手;他享受着精神的盛宴,如醉如痴。
C.春日的午后,小娅怡然自得地在阳台上看书。
D.性情孤僻的小阿尔法特,喜欢一人静静地看书思考。
7、下列句子中加点词语的解释没有结合具体语境的一项是( )
A、秋天树木葱茏。(青翠茂盛)
B、我们的报答将要把你眷顾。(眷恋)
C、她津津有味地看着(特别有兴趣)
D、因为你证明了真挚和诚实(真诚恳切)
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