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鲁教版七年级上学期美术教学计划一、 指导思想:在上级教育部门和学校教导处的领导下,以现代教育理论和新课程标准为指导,加快素质教育的改革步伐,提高学生美术技能,促使学生全面发展。二、学生现状分析:本学期担任七年级六个班的美术教学,通过初步摸底,发现学生学习美术的积极性较高,积极参与活动的主动性较好。但学生视野狭窄,对美术的认识还远远不够,学生的审美意识较浅,没有一个系统的知识结构。三、方法措施:1、认真学习课程改革的先进理念,以全新的视角审视新课程,走进新课程。2、认真地分析七年级美术教材的编写特色及体系,了解学生原有的知识与技能。3、认真备课、上课、听课,及时批改作业、讲评作业。4、做好课后辅导工作,广泛涉猎各种专业知识,形成比较完整的知识结构。5、严格要求学生,尊重学生,使学生学有所得,不断提高。四、教材分析:本学期拟定20课时的课程,分为五个单元教学:第一单元《美术的主要表现手段》以欣赏与评述为主,欣赏、鉴赏、讨论、评述课。第二单元《读书、爱书的情节》是设计与应用为主,设计制作手工书、藏书票、藏书印。第三单元《鸟语花香,缘物寄情》是造型与表现课,学习国画花鸟画。第四单元《自己办展览》是综合与探索课,小组合作举办主题展览。第五单元《艺术空间,精美展现》是综合与探索课,感受展示设计的美。五、教学重点、难点:重点内容涉及到绘画创作和设计两方面的内容,包括国画花鸟画等绘画技能和手工书、藏书票、藏书印等设计知识。难点在于培养学生的各项技能和能力,例如学生的绘画技能、学生的观察能力、学生的自主学习能力,最终达到自主欣赏和自主创作。六、教学目标:(1)、通过对表现劳动题材的优秀绘画作品的欣赏,培养学生对劳动的情感、态度和正确的价值观。(2)、通过学习国画花鸟画,让学生感受国粹魅力,增强民族自豪感。(3)、通过设计制作手工书、藏书票、藏书印,让学生在设计中获得艺术创作的欢乐和情感的交流,以培养学生读书、爱书、藏书的好习惯,提高艺术修养,陶冶情操,增强民族自豪感。(4)、通过手抄报、教室黑板报的编排设计训练,了解和掌握版面设计的一般知识和技能,加深对校园丰富多彩的学习生活的热爱,培养同学之间相互团结、密切合作的人际关系,体验和分享共同合作获得的成功和快乐。(5)、通过小组合作举办主题展览,让学生感受各种艺术方法与艺术手段,提高综合运用多领域知识、技能的能力。六、教学进度安排表:每一课需1-2课时完成,共需要约20课时完成教学,考核1——2课时。其余时间可以考虑组织各种活动,或者自编教材补充教学。 查看更多

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