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一、教学目标:1、运动参与目标:主动参与学习,能够体验运动带来的快乐2、运动技能目标:掌握一些基本的运动技能,懂得一些科学锻炼身体的方法与帮辅技巧3、身体健康目标:发展力量、灵敏、速度等素质,知道一些必要的自我保护措施4、心理健康目标:敢于独立尝试高难度练习,培养坚强、果断等优秀的心理品质5、社会适应目标:能够正确地认识自己,正确地评价他人,具有良好地合作意识与集体主义精神二、教学措施:1、教学内容淡化竞技性,增加趣味性、娱乐性、健身性和实用性。2、根据学生实际,不断变化练习方式。如增缩练习的距离,对器材的摆放,分组的形式等进行变化,以不断激发学生的练习兴趣。3、创设个性发展和群体合作学习的良好环境。4、留给学生一定自主学习的时间和空间。自主决定难易程度、自己掌握学习进程。三、具体工作:三月份:1、制订学校体育工作计划和教学进度计划等,根据学校要求认真进行书面或电子的备课工作。2、按照体育与健康新课程标准,认真备好课,开展体育教育教学工作。3、调整学校各运动队的业余训练工作安排,开展训练工作。4、开展集体舞训练。四月份:1、抓好各年级集体舞质量。2、按照体育与健康课程标准,结合课程改革,认真进行体育教学活动。3、选拔运动员,准备参加区各项比赛。4、组织各体育运动队开展活动。五月份:1、积极开展春季体育锻炼活动,组织举行校春季各项比赛。2、检查各班课外活动和大课间活动情况。3、参加区各项体育竞赛。六月份:1、认真进行体育教育教学工作。2、各运动队继续开展系统的业余训练工作。3、选拔运动员,准备参加区田径运动会。七月份:1、做好学生体育成绩考核评定工作。2、做好学生身高、体重的测量工作。3、完成学期体育工作小结和课题研究总结。 查看更多

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