资料简介
神舟十号发射
一、创设情境，引入新课
计量很短的时间，
常用秒。秒是比分
更小的时间单位。
一、创设情境，引入新课
二、观察体验，探究新知
你看到了什么？
现在呢？
秒针
秒针走1小格的时间是1秒。秒针走2小格的时间是2秒。秒针走1大格的时间是5秒。
二、观察体验，探究新知
二、观察体验，探究新知
1大格是5秒，秒针走3
大格是多少秒？3大格
里有（ ）个5秒 。 3
列式：
3x5=15（秒）
二、观察体验，探究新知
秒针从12走到4，走
了多少秒？
（1）秒针从12走到4
走了（ ）个大格；4
（2）1个大格5秒，4
个大格里面有（ ）
个5秒。
4
列式：
4x5=20（秒）
二、观察体验，探究新知
秒针从2走到8，走了
多少秒？
（1）大格数：
（2）6个大格里面有
（ ）个5秒。6
6大格
列式：
6x5=30（秒）
计算秒针经过时间的方法：
2.1大格是5秒，再用大格数×5，
算出秒数。
1.先算出大格数；
秒针走1圈的时间是60秒。
二、观察体验，探究新知
秒针走1圈,分针走1小格。
秒针走1圈是60秒,
分针走1小格是1分
钟，1分=60秒。
二、观察体验，探究新知
时、分、秒这三个
单位之间有什么关
系呢？
1 时 = 60 分
1 分 = 60 秒
二、观察体验，探究新知
这是秒表。一般在体育运动中
用来记录以秒为单位的时间。
二、观察体验，探究新知
这是秒表。一般在体育运动中
用来记录以秒为单位的时间。
二、观察体验，探究新知
女子50米跑决赛成绩表：
你能根据成绩表帮她们排排名次吗？
姓名姓名 李 冯 王
姓名
成绩
名次
李涵雨 王丹
11秒21
冯曼婷
10秒15
张珊
12秒01
1 3 2 4
9秒36
6时55分57秒
有的电子表可以显示到秒。
你知道这个电子表
显示的时刻吗？
这个电子表显示的
时刻你知道吗？
10时26分37秒
二、观察体验，探究新知
6：55：57 10：26：37
1、体验1秒？
三、亲自体验，感受新知
2、深呼吸一次要几秒？
3、从教室前面走到后面用几秒？
4 、10秒时间能写几个字？
四、拓展延伸，开阔视野
喷气式飞机每秒可飞行喷气式飞机每秒可飞行500500米米
火车每秒行驶55米
工厂的流水线每秒生产成千上万个零件
体育健将刘翔在
2004年28届雅典奥运会
上以12秒91的成绩为中
国在田径项目上夺得了
第一枚金牌。书写了中
国田径的新历史。创造
了中国人在110米栏项
目上的神话。
小朋友！
你敢接受挑战吗？
第一关：比比谁的发言最
积极
五、课堂练习，巩固新知
1. 在（ ）里填上合适的时间单位。
小时
秒 分钟
五、课堂练习，巩固新知
2 .
第二关：比比谁的眼睛最
闪亮
1.王老师的日记
王老师为参加这次讲课，今天早早起床，用了
洗漱，花了 吃完了早餐，又看了 的教案。
由人民路出发，开了 的汽车来到了学校。准备给
你们上节 的数学课。听到“上课还有 的清
脆铃声”，我用 走进教室。看到同学们一张张灿烂
笑脸，听到同学们一声声甜美地问候，我真的特别高兴！
特别喜欢你们！
15秒15分钟 20小时20分钟
10小时10分钟
40小时40分钟 2小时2分钟
1秒1分钟
2.谁对谁错请判断！
（1）秒针走1小格是一秒。
（2）计量很短的时间,通常用比分更
小的单位秒。
（3）小明在上学路上遇到红灯
停了25分钟。
（4）我刷牙大约用了1秒钟。
√
√
χ
χ
第三关：谁是智力小能手
1 .秒针从数12走到1经过了多少时间
？
2 .分针从数12走到1经过了多少时间
？
3 .时针从数12走到1经过了多少时间
？
提高练习，挑战自己:
六、课堂小结
课堂小结
1. 秒是计量较短时间的单位，
秒针走1小格是1秒 。
2. 1分=60秒
时间是一分一秒积累起
来的，今天我们用了40分钟
学习了这么多知识，以后我
们也会像今天这样珍惜分分
秒秒，让我们永远铭记古人
的教诲：一寸光阴一寸金，
寸金难买寸光阴。
谢 谢 指 导!
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